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子為何如此厭學(xué)?17歲學(xué)生逃學(xué)不上學(xué)怎么輔導(dǎo)

更新日期:2023-03-03 15:27:42  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀17歲學(xué)生逃學(xué)不上學(xué),可能是由于他們厭學(xué)的原因,厭學(xué)的原因可能是多方面的,主要有以下幾個方面:一、學(xué)習(xí)環(huán)境不適合:學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不夠良好,比如學(xué)校的課程設(shè)置不合理,教學(xué)方法不夠新穎,缺乏動手實踐的機會,學(xué)習(xí)環(huán)境營造不夠和諧,學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,等等,都可能導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。二、學(xué)習(xí)方式不當(dāng):學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)方式不當(dāng),比如學(xué)習(xí)時間安排...

17歲學(xué)生逃學(xué)不上學(xué),可能是由于他們厭學(xué)的原因,厭學(xué)的原因可能是多方面的,主要有以下幾個方面:

一、學(xué)習(xí)環(huán)境不適合:學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不夠良好,比如學(xué)校的課程設(shè)置不合理,教學(xué)方法不夠新穎,缺乏動手實踐的機會,學(xué)習(xí)環(huán)境營造不夠和諧,學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,等等,都可能導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。

二、學(xué)習(xí)方式不當(dāng):學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)方式不當(dāng),比如學(xué)習(xí)時間安排不合理,學(xué)習(xí)方法不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)任務(wù)量大而雜,等等,都可能導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。

三、心理原因:學(xué)生可能有心理障礙,比如焦慮、抑郁等,或者是家庭環(huán)境不好,父母之間有矛盾,或者是家庭經(jīng)濟狀況不佳,等等,都可能導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。

四、興趣不同:學(xué)生可能沒有學(xué)習(xí)的興趣,比如不喜歡學(xué)習(xí)的課程,不喜歡學(xué)校的氛圍,不喜歡學(xué)習(xí)的方式,或者沒有學(xué)習(xí)的動力,等等,都可能導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。

輔導(dǎo)17歲學(xué)生逃學(xué)不上學(xué),首先要了解學(xué)生的厭學(xué)原因,從上述厭學(xué)的原因中,可以采取以下幾種措施:

一、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境:學(xué)校要加強課程設(shè)置,注重實踐教學(xué),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)的興趣,以便學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。

二、改變學(xué)習(xí)方式:學(xué)校可以采取一定的措施,比如合理安排學(xué)習(xí)時間,采取有效的學(xué)習(xí)方法,分配合理的學(xué)習(xí)任務(wù)量,等等,以便學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。

三、進(jìn)行心理輔導(dǎo):學(xué)??梢耘鋫鋵I(yè)的心理輔導(dǎo)老師,為學(xué)生提供心理咨詢,幫助學(xué)生解決心理問題,以便學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。

四、培養(yǎng)學(xué)生興趣:學(xué)校可以舉辦各種活動,讓學(xué)生參加,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以便學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。

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