對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生該怎么辦

對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該采取以下措施來(lái)解決問(wèn)題：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)成功的重要前提，因此，教師應(yīng)該采取有效的方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，如：引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)效率;

二、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。應(yīng)該盡量營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少學(xué)習(xí)的壓力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;

三、提高學(xué)習(xí)效率。教師應(yīng)該采取有效的方法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，如：科學(xué)合理的計(jì)劃學(xué)習(xí)，采用多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;

四、建立學(xué)習(xí)自律。要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自律，使學(xué)生能夠更好地把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，克服厭學(xué)情緒;

五、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)該采用多種有趣的方法，如：設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)，把課堂教學(xué)變成一種游戲，讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;

六、建立正確的學(xué)習(xí)觀念。要讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是自己人生發(fā)展的重要抓手，從而消除厭學(xué)的心理。

總之，要有效的解決厭學(xué)的問(wèn)題，教師應(yīng)該采取有效的方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，建立學(xué)習(xí)自律，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立正確的學(xué)習(xí)觀念，從而讓學(xué)生重新拾起學(xué)習(xí)的熱情。