當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀厭學(xué)癥是一種普遍存在的心理現(xiàn)象,也是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。解決厭學(xué)癥的有效方法,首先要從改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境入手,比如家長(zhǎng)可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子有足夠的安靜和安全感,讓孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次,家長(zhǎng)要積極參與孩子的學(xué)習(xí),與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,從容面對(duì)孩子的學(xué)習(xí),不要強(qiáng)迫孩子,而是要給孩子一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子的自我...
厭學(xué)癥是一種普遍存在的心理現(xiàn)象,也是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。解決厭學(xué)癥的有效方法,首先要從改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境入手,比如家長(zhǎng)可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子有足夠的安靜和安全感,讓孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次,家長(zhǎng)要積極參與孩子的學(xué)習(xí),與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,從容面對(duì)孩子的學(xué)習(xí),不要強(qiáng)迫孩子,而是要給孩子一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子的自我學(xué)習(xí)能力。
此外,家長(zhǎng)也應(yīng)該注意給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)孩子的自律性,讓孩子珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓孩子掌握學(xué)習(xí)的技巧,提高學(xué)習(xí)的效率。
此外,家長(zhǎng)還可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如安排一些有趣的課外活動(dòng),讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中放松心情,提高學(xué)習(xí)的興趣。
最后,家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,及時(shí)幫助孩子解決,關(guān)愛(ài)孩子,讓孩子更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),不厭學(xué)。