勤能補拙？人際溝通技巧你確定？！

為何智力上的“拙”，不能僅靠“勤”來彌補呢？

諾貝爾獎得主丹尼爾·卡尼曼在《思考，快與慢》中講過，我們的大腦其實是非常偏愛惰性思考的。

它更喜歡快覺察，不假思索做出決定，因為這對大腦來說是能耗最低的，而真正深入的慢思考則會消耗大量能耗，這對大腦來說是壹個痛苦的過程。

舉個簡單的例子理解下。

讓你在下面兩個任務中做選擇，你本能上會選擇哪壹個？

任務1：花1天時間，抄寫壹本書

任務2：花4個小時，創(chuàng)作壹篇文章

如果你不跟我抬杠，忠實地遵從你大腦的本能選擇的話，我相信選擇任務1的人，會遠遠多于選擇任務2的人。

原因很簡單，

任務1雖然看似工作量大，但對大腦的認知負擔小；

任務2看似工作量小，但對大腦的認知負擔卻很大。

可從表面來看，從事任務1的人在壹刻不停地奮筆疾書，顯得很“勤奮”，而從事任務2的人時不時才能敲上壹段話，多少顯得有些“懶惰”。

于是，在“勤能補拙”的“正確”觀念之下，大腦的惰性思考披上了壹層“遮羞布”。

無數(shù)職場人士“勤奮”地學了太多無用的內(nèi)容，在“越勤越拙”的路上壹路狂奔。

但問題是，我們本來就因為“拙”，所以學得慢，因此需要投入更多的時間、精力才能學會壹項新東西。

現(xiàn)在卻將本就寶貴的時間、精力浪費在了無用的內(nèi)容之上，結(jié)果就是該學的沒學會，瞎學的也同樣理解不深。

那么，我們要怎樣才能走出“越勤越拙”的困境呢？

方法也不難，你只要做到下面叁點即可：

①選對方向；②學會取舍；③高效積累。

選對方向

能否選對方向，對我們“拙”的人而言比聰明人更為重要。

聰明人因為學得快，哪怕選錯方向了，他也有時間、精力再嘗試另壹個方向。

這就像探路壹樣，面對壹個叁岔路口時，走得快的人可以將叁條路都試探壹遍，還有時間坐下來歇壹會兒。

但走得慢的人就不行了，他只能選準壹條路往下走，否則時間上就趕不上了。

現(xiàn)在問題來了，在職場上誰敢保證自己選的方向就壹定正確呢？

比如，千挑萬選了壹家自認為正確的公司，結(jié)果不到1年因為某個不可預測的黑天鵝事件倒閉了；

在壹家公司任勞任怨了十幾年爬上了經(jīng)理的位置，結(jié)果公司組織變革壹夜回到解放前。

因此，自認為越“拙”的人，就越要走“內(nèi)職業(yè)發(fā)展”路線，越要注重在工作中積累可遷移能力，這樣你的方向才不會錯。

學會取舍

方向?qū)α撕螅陀信Φ姆较蛄?，但這還不夠，你還要學會取舍。

我們既然自認為“拙”，那就說明我們在學習速度、理解深度上相較聰明人有差距。

就更需要把好“鋼”用在“刀刃”上，舍棄壹些不該學的內(nèi)容，將時間和精力聚焦在真正需要的內(nèi)容上。

如何取舍呢？

前提是你首先要構(gòu)建出自己的個人知識體系框架，再對照這個知識體系框架，

看看哪些地方是空白要補充的，哪些地方雖有內(nèi)容但還需要學習強化的，根據(jù)工作需要的優(yōu)先程度有步驟地主動學習。

高效積累

有了方向，學會取舍后，你就可以跟“虛假的勤奮”說拜拜了，你的每壹份努力都會是精準的努力。

但只做到這兩點，你還僅僅是趕上了聰明人的步伐而已。

如果你再能做到高效積累，那么不管你曾經(jīng)多“拙”，你都可以超越絕大多數(shù)聰明人。

怎樣高效積累才能做到呢？兩個絕招：學習龜兔賽跑中的烏龜；砌臺階而不是堆沙堆。

①學習龜兔賽跑中的烏龜

雖然我們單位時間的學習速度比不上聰明人，就好像“烏龜”的速度比不過“兔子”壹樣。

但通過構(gòu)建個人知識體系、主動積累的方式，我們完全可以在整體積累速度上超越聰明人，就像“烏龜”在比賽中贏了“兔子”壹樣。

②砌臺階vs堆沙堆

大多數(shù)人的學習方式都是“堆沙堆”式的，當時看了或用了很有收獲，但過后也就丟了。

聰明人因為學習快，不太容易碰到被新內(nèi)容卡住的問題，更是容易犯這樣的毛病，不注重積累，每次都是重新學。

我們既然“拙”，沒有聰明人那么快的單位學習速度，就更不能“堆沙堆”了，而是要“砌臺階”。

也就是將每壹次的學習成果和實踐經(jīng)驗，都系統(tǒng)地沉淀到個人知識體系中，

下壹次再站在這節(jié)新“臺階”上，學習和應用新知識（這種“砌臺階”的具體學習積累方式，你可以參考王世民老師著的《學習力》的“第柒章積累技巧”）

久而久之，你不僅積累的知識和經(jīng)驗會超越聰明人，而且因為你是站在更高的階梯上，你會發(fā)現(xiàn)你學習和應用新知識的速度也會超過重新“堆沙堆”的聰明人。