13歲的孩子叛逆期怎么辦[13歲叛逆怎么溝通]

13歲孩子的現(xiàn)已進入了青春期, 這個時期的教育不僅僅針對孩子，也要針對爸爸媽媽和教師。教育的內(nèi)容不僅僅是青春期性教育, 還包含心思生長、品德生長和社會交往等方面的教育。青春期教育的中心是促進孩子健康全面的開展。

青春期的孩子對未來充滿著神往、歡喜和甜美的愿望, 但生長進程中難免會遇到一些波折和困難, 這就使得青春期的孩子生長中又充滿了苦楚、困惑、為難，有時乃至是可怕的, 青春期對孩子來說總是喜憂參半，孩子們痛并快樂地生長。

由于13歲左右的孩子正在由孩子向成人過渡, 這個進程讓孩子心思總會發(fā)生一些憂慮, 他們懼怕被訕笑，懼怕被扔掉，懼怕被改動, 也正是由于這三個原因, 讓青春期的孩子充滿了背叛的行為。

13歲孩子背叛期該怎么辦呢？下面就這三個引起青春期孩子背叛的問題逐個處理。

一、孩子因憂慮被訕笑而引起的背叛行為該怎么辦?

1、孩子因憂慮被訕笑而引起的背叛問題

孩子13歲今后身體發(fā)生顯著的改動, 這個時分孩子最憂慮的一件事便是被訕笑。孩子們憂慮自己臉上長了痘痘很丑陋, 憂慮被人訕笑; 女孩身體的一些部位顯著不同, 憂慮被人訕笑; 男孩兒的聲響改動，也憂慮被訕笑，總歸憂慮被訕笑的當?shù)卦S多。而訕笑能嚴重地影響這個年齡段孩子的自負心。尤其是同齡孩子的訕笑, 會分分鐘毀了孩子的自負心和自傲心。為了反抗這種訕笑, 13歲的孩子會發(fā)生一種背叛行為。

這種行為的直接體現(xiàn)便是穿戴奇裝異服; 在身體某個當?shù)卮蛏隙? 亦或是把發(fā)型搞得很夸張等等, 總而言之。總而言之，他這些行為實際上是自負心和自傲心被訕笑后的一種背叛行為.

2、因憂慮被訕笑而引起背叛行為的有用處理辦法

處理孩子因被訕笑而引起的背叛行為的有用辦法是精力放松法.

具體做法是:

第一步、引導(dǎo)孩子將整個身體放松, 躺在床上或坐沙發(fā)上, 閉上眼睛，深呼吸, 讓整個身體徹底放松。然后幻想著讓頭、頸、膀子一切的壓力和嚴重悉數(shù)都流向了臂膀, 然后從手臂流向手指尖，最終從指尖流出。整個進程10分鐘就能夠了.

第二步、縱情的享用10分鐘這種放松的感覺后, 然后開端冥想: 是什么讓自己感到不自傲了？ 自負心被訕笑是從哪一件工作開端的? 回想整個工作通過。有意把懼怕他人說你，挑剔你，訕笑你的工作仔細想一遍, 然后珍寶自己, 這些一切的工作悉數(shù)清零。

第三步，幻想著自己怎樣打敗訕笑你的人們; 怎樣成功地做成了某件事. 提取回憶中曾得到過贊揚的工作, 拿出來珍寶自己, 我很行! 我很有決心面臨他人的再次訕笑!

第四步、捉住拳頭, 讓自己捉住這種夸姣的感覺，這種自傲的感覺。今后假如再遇到被他人訕笑的工作時, 要立刻握緊拳頭，讓這種夸姣的感覺再回來。

常常讓孩子用這種精力放松法進行自我療愈, 孩子的背叛行為就會漸漸的消失, 從頭找回自傲和自負。孩子的背叛行為跟著自傲心的樹立而消失.

二、孩子因憂慮被扔掉而引起的背叛行為該怎么辦?

1、孩子因憂慮被扔掉而引起的背叛問題

青春期的孩子不管男孩仍是女孩都懼怕的工作是被扔掉。對13歲的孩子來說, 依然處在孩子和成人之間, 所以他們十分需求有歸屬感。

假如爸爸媽媽常常對孩子說:“你再不聽話，我就不要你了?！薄澳氵@么懶散。我不要你了。”“你真笨, 我不要你了.”孩子的心思就會發(fā)生自己隨時會被扔掉的感覺, 從心里感覺自己不討人喜愛, 發(fā)生自我置疑。以為自己一事無成, 什么都做欠好。孩子的這種主意一旦發(fā)生, 孩子就會體現(xiàn)出背叛的行為。

別的青春期的孩子特別需求被集體承受，假如沒有被集體承受，他們也會發(fā)生自我置疑, 感覺自己不被承受，遭架空, 那么也有被扔掉的感覺。

2、因憂慮被扔掉而引起背叛行為的有用處理辦法

針對孩子因懼怕被扔掉而發(fā)生的系列背叛行為, 辦法是:

第一步、爸爸媽媽要要清晰的珍寶孩子，不管孩子做什么工作爸爸媽媽永久愛他們, 是不會扔掉他們的, 要給孩子滿足的安全感。一起，爸爸媽媽也不要常常把不要孩子這類話掛在嘴邊嚇唬孩子, 讓孩子心境發(fā)生驚駭心情。

第二步、爸爸媽媽要盡所能地鼓舞孩子參與他們喜愛的活動，鼓舞孩子看他們喜愛看的書本。用這種辦法來搬運孩子憂慮被扔掉而發(fā)生的背叛注意力。

用這種辦法來對待青春期孩子的失戀問題, 作用比較好。

三、孩子因驚駭改動而引起的背叛行為該怎么辦?

1、孩子因驚駭改動而引起的背叛問題

青春期的孩子常常會無因由地驚駭改動。他們驚駭自己身體的改動、驚駭日常環(huán)境的改動、驚駭自己現(xiàn)狀的改動、驚駭朋友圈的改動、驚駭家庭成員的改動等等。

這些在成人看來最往常不過的工作, 在青春期孩子的眼里卻是天大的工作。他們會把這種改動或許發(fā)生的不良后果無限的夸張, 影響他們的正常日子。 假如日子中的種種改動, 爸爸媽媽或者是教師沒有給孩子一種安全感，沒有去安慰他們的驚駭, 為了抵抗這些改動, 青春期的孩子也會發(fā)生背叛行為.

2、因驚駭改動而引起背叛行為的有用處理辦法

爸爸媽媽用設(shè)問的方法來協(xié)助孩子處理問題.

第一步、當爸爸媽媽知道孩子的背叛來源于驚駭改動, 那么就要鼓舞孩子用設(shè)問的方法來安慰驚駭感. 多讓孩子做一些新的測驗后, 問自己: 這種改動成果會怎樣? 好的成果是怎樣的? 壞的成果是怎樣的? 讓孩子自問自答, 從答案中孩子就會自行消除驚駭感。

第二步、爸爸媽媽要有意地鼓舞孩子自己去應(yīng)對改動，去冒險, 把困難當作應(yīng)戰(zhàn)。生長進程中遇到的困難越多, 越有利于協(xié)助孩子生長。當孩子改動遇到困難時, 爸爸媽媽能夠引導(dǎo)孩子自己戰(zhàn)勝, 千萬不要替孩子處理, 假如爸爸媽媽出手幫孩子處理困難, 孩子的驚駭會加深. 孩子面臨困難的這種奇妙心思爸爸媽媽們一定要了解.

第三步、讓孩子成功的邁出第一步，習慣新的改動之后, 就要抓住時機地珍寶孩子困難就像一個怪獸, 欺軟怕硬. 你越是英勇, 困難越是懼怕你, 遇見你就會繞道走. 當孩子不在驚駭改動的時分, 背叛行為也隨之消失了.