當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 兒童心理 > 正文
導(dǎo)讀女孩何時(shí)開(kāi)始叛逆?叛逆期是人類成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,出生后的嬰兒要接受各種各樣的教育、訓(xùn)練,以適應(yīng)自己生存環(huán)境的需要。然而,在年少時(shí)期,人類進(jìn)入了掙扎的階段,這個(gè)階段被稱為“叛逆期”。這個(gè)階段的女孩在何時(shí)開(kāi)...
叛逆期是人類成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,出生后的嬰兒要接受各種各樣的教育、訓(xùn)練,以適應(yīng)自己生存環(huán)境的需要。然而,在年少時(shí)期,人類進(jìn)入了掙扎的階段,這個(gè)階段被稱為“叛逆期”。這個(gè)階段的女孩在何時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)叛逆呢?
在生理和心理方面,女孩通常會(huì)比男孩早熟。因?yàn)榇蠖鄶?shù)女孩的早期身體發(fā)育會(huì)早于男孩,所以,特定的生化變化經(jīng)常發(fā)生在她們的身體中,導(dǎo)致大腦中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生變化。在十歲的時(shí)候,女孩開(kāi)始發(fā)育并進(jìn)入了青春期,她們的身體、態(tài)度、興趣、周圍環(huán)境、同伴團(tuán)體等社交因素的變化,讓她們更加脆弱和敏感。
在女孩的叛逆期中,13歲是最棘手的時(shí)期,她們被描述為既充滿活力,同時(shí)又缺乏自信和感覺(jué)的混合體。從青春期開(kāi)始,女孩經(jīng)常思考自己的身份和認(rèn)知與社會(huì)之間的聯(lián)系。她們?yōu)樘剿髯约旱慕巧?、價(jià)值和地位,開(kāi)始向它們有所不同的的人和群體傾斜。
女孩在叛逆期會(huì)表現(xiàn)出許多特征,例如:反抗家長(zhǎng)和權(quán)威;宣稱獨(dú)立;反感被限制或認(rèn)為被“關(guān)注”過(guò)多;質(zhì)疑權(quán)威和存在的價(jià)值觀念;尋求危險(xiǎn)和興奮;壓抑或掩飾感情,暴躁、易怒或沮喪;易感到困惑、孤獨(dú)和無(wú)助等。
女孩的叛逆期需要得到家長(zhǎng)和老師的理解,包容和支持。這個(gè)時(shí)期滲透著變革、挑戰(zhàn)和焦慮,所以,家長(zhǎng)應(yīng)該順應(yīng)并尊重女孩的想法和行為,同時(shí)為她們提供必要的引導(dǎo)和支持。這些指導(dǎo)應(yīng)包括:表達(dá)愛(ài)和支持;建立積極的溝通和聯(lián)系;贊美和獎(jiǎng)勵(lì)積極表現(xiàn)和行為;嘗試?yán)斫夂妥鹬嘏⒌莫?dú)立性和特殊需求;聽(tīng)取并回應(yīng)她們的意見(jiàn)和問(wèn)題。
綜上所述,在女孩普遍具有的生理和心理因素的帶動(dòng)下,女孩的叛逆期大約在十三歲的時(shí)候達(dá)到高峰期。在處理女孩的叛逆期時(shí),家長(zhǎng)需要理解并支持她們,并為她們提供必要的引導(dǎo)和支持。家長(zhǎng)和女孩之間的關(guān)系越好,女孩渡過(guò)叛逆期的可能性就越大。