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導(dǎo)讀紅網(wǎng)時(shí)間4月27日訊(通訊員馮好)“我喜愛打乒乓球!”“我喜愛畫畫?!薄拔蚁矏邸?月22日,在蘆淞區(qū)湘江小學(xué)開設(shè)了一門特征講堂,特邀教師楊薈正與來自這兒五、六年級的20名學(xué)生彼此知道,溝通喜好。這20名學(xué)生中有的是留守兒童,缺少爸爸媽媽關(guān)愛、有的性情過火,經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突、有的性情頑固,不服從教師管束、有的性情內(nèi)向,不肯與人自動(dòng)溝通。在與學(xué)生們彼此了解后,...
紅網(wǎng)時(shí)間4月27日訊(通訊員 馮好 )“我喜愛打乒乓球!”“我喜愛畫畫?!薄拔蚁矏邸?月22日,在蘆淞區(qū)湘江小學(xué)開設(shè)了一門特征講堂,特邀教師楊薈正與來自這兒五、六年級的20名學(xué)生彼此知道,溝通喜好。
這20名學(xué)生中有的是留守兒童,缺少爸爸媽媽關(guān)愛、有的性情過火,經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突、有的性情頑固,不服從教師管束、有的性情內(nèi)向,不肯與人自動(dòng)溝通。
在與學(xué)生們彼此了解后,楊教師鼓舞咱們以房、樹、人為主題,縱情打開自己的幻想力去繪畫。
楊教師向小編介紹:孩子們畫的其實(shí)是“房樹人繪畫心思檢驗(yàn)”,這是一種繪畫測繪:給被試者鉛筆、橡皮以及幾張白紙,要求他們在白紙上描繪一些圖像,然后依據(jù)必定的規(guī)范,對這些圖像進(jìn)行剖析、鑒定、解說,以此來了解被檢驗(yàn)者的心思現(xiàn)象、功用,斷定心思活動(dòng)的正?;蚍闯5葐栴}。
主題盡管簡略,可是孩子們天馬行空的幻想?yún)s十分風(fēng)趣:有戴眼鏡的太陽、綠色的人、紫色的房子、長長的樹根……繪畫過程中,楊教師時(shí)而站在孩子身旁調(diào)查他們的畫,時(shí)而蹲下與孩子們溝通,傾聽他們的奇思妙想。
楊薈教師,國家二級心思咨詢師,株洲市“紅薔薇”未成年人維護(hù)展開中心專業(yè)社工。從2013年起開端重視青少年心思健康,致力于兒童繪畫、兒童沙盤的剖析及醫(yī)治。
通過測驗(yàn),楊教師發(fā)現(xiàn),20名學(xué)生中像小杰這樣或許存在心思健康問題的學(xué)生不在少數(shù)。針對這一狀況,她將把測驗(yàn)成果與每位孩子的家長溝通溝通,針對不同的孩子擬定不同的心思干涉計(jì)劃,將家長教育與心思干涉結(jié)合起來。楊教師表明:家長不能忽視青少年心思健康,應(yīng)該多給予孩子關(guān)心和教育,防止青少年心思健康問題益發(fā)嚴(yán)峻。
得知測驗(yàn)成果的湘江小校園長林力丹十分憂慮,她告知小編:“心思健康是困擾青少年健康生長的一個(gè)杰出問題,網(wǎng)絡(luò)媒體上關(guān)于青少年因心思障礙引發(fā)自殺、極點(diǎn)行為和暴力事件時(shí)有報(bào)導(dǎo),給咱們的教育工作也敲響了警鐘!市未成年人維護(hù)中心主管下的紅薔薇在我校開設(shè)的“花兒朵朵”助力青少年生長公益講堂十分及時(shí),并且很有含義。”
“花兒朵朵”助力青少年生長公益講堂是由市未成年人維護(hù)中心教導(dǎo)“紅薔薇”展開的一項(xiàng)關(guān)愛青少年心思健康的講堂。公益講堂共20課時(shí),以校園引薦且自愿參與的四批需求心思教導(dǎo)的中、小學(xué)生為服務(wù)目標(biāo),每批學(xué)生(20名)參與五次課程,楊薈教師將用專業(yè)辦法給予這些學(xué)生心思測評和心思干涉醫(yī)治。