輕微自閉是什么意思[兒童輕微自閉癥]

“我要跟肖教師回家，我想跟肖教師回家”當(dāng)我看著這個(gè)孩子拍著自己的胸膛并堅(jiān)決決絕地說(shuō)出這些話的時(shí)分，我哭了。

在那么多家長(zhǎng)與孩子的人群中，我偷偷地流下眼淚又靜靜的拭去淚水。

說(shuō)這句話的孩子并不是一般的孩子，他是一名孤單癥兒童。

或許孤單癥咱們還不能了解，假如說(shuō)自閉癥咱們就都懂了。是的，這個(gè)孩子是個(gè)自閉癥兒童。一直以來(lái)他都是聽(tīng)指令，可是今日叫他跟姑婆回家，他沒(méi)有聽(tīng)，他回絕，他不樂(lè)意，全都表達(dá)出來(lái)了。

這個(gè)孩子叫牟牟。我在星光之家上班的時(shí)分，牟牟還沒(méi)有來(lái)，我來(lái)了沒(méi)幾天，牟牟就來(lái)了。

牟牟的個(gè)子在我肩頭，身體比較肥壯。起先看見(jiàn)牟牟老是喃喃自語(yǔ)，平白無(wú)故大笑，我會(huì)覺(jué)得懼怕，不僅僅牟牟，其他小朋友我都會(huì)有懼怕的感覺(jué)。

漸漸的這種懼怕消失了，一方面是了解了狀況，另一方面是習(xí)慣了。并且越發(fā)共處，就感覺(jué)牟牟很棒很心愛(ài)，牟牟是小朋友中比較大的，所以會(huì)的東西天然多了。

牟牟是這兒認(rèn)字最多的，牟牟寫(xiě)字是這兒最美觀的，牟牟是這兒寫(xiě)字最仔細(xì)最快的，牟牟是這兒歌唱最好聽(tīng)的，牟牟會(huì)唱許多歌，牟牟是這兒最會(huì)畫(huà)畫(huà)的，牟牟是不會(huì)發(fā)脾氣打人的。

我喜愛(ài)牟牟，胖胖的，乖乖的，第一次覺(jué)得胖子也挺討人喜愛(ài)的。知道牟牟喜愛(ài)喝水，所以會(huì)特別照料牟牟；知道牟牟上課老是在自己的國(guó)際，所以老是提示他，乃至?xí)诤诎迳蠈?xiě)“牟牟看黑板”；知道牟牟不喜愛(ài)和小朋友玩，所以老是叫其他小朋友拉他一同玩。

牟牟放學(xué)回家是小朋友中最特別的一個(gè)，爸爸媽媽在外地作業(yè)，他也沒(méi)有被托付給固定的人照料，周一到周四跟著咱們這兒的肖教師回家，周末要么是姑婆來(lái)接，要么是爺爺來(lái)接。

這關(guān)于不喜愛(ài)改變的牟牟來(lái)說(shuō)，關(guān)于喜愛(ài)媽媽來(lái)接的牟牟來(lái)說(shuō)，這一切是有多大的損傷。許屢次許屢次，他就僅僅跟著走。今日，他不樂(lè)意，他不想。后來(lái)他是上圈套走的。他回去了能認(rèn)識(shí)到自己上圈套嗎？他回去了會(huì)怎么樣？

這兒的教師說(shuō)孤單癥兒童一般會(huì)執(zhí)行指令，當(dāng)他們不聽(tīng)指令的時(shí)分，他們是前進(jìn)了，有自己的認(rèn)識(shí)了。

我的眼淚，帶著快樂(lè)一起也夾雜著哀痛。牟牟走了一小會(huì)兒，我又傳聞牟牟這個(gè)星期上了之后就不來(lái)了。心里的不舍和力不從心。

這段時(shí)刻看著孩子的前進(jìn)，我好快樂(lè)，我有理由信任有自己的支付，不論我有沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，可是用“心”去教與導(dǎo)，才是最重要的。

自閉癥兒童，他們就像地球上的星星相同，和咱們地點(diǎn)的國(guó)際相距悠遠(yuǎn)，不明白咱們這個(gè)國(guó)際，咱們也很難進(jìn)入到他們地點(diǎn)的國(guó)際。

他們沉浸在自己的國(guó)際里，不明白得用言語(yǔ)和他人交流，也不會(huì)用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己。他們看起來(lái)好像與這個(gè)社會(huì)方枘圓鑿，卻又好像有著自己共同的主意。

醫(yī)師把這群孩子稱為“自閉癥兒童”，這種疾病也叫做自閉癥、孤單癥。

許多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)憂自己的孩子會(huì)不會(huì)也患上了自閉癥，但有些家長(zhǎng)對(duì)自閉癥還不是十分的了解，那么兒童自閉癥的常見(jiàn)體現(xiàn)都有哪些？

一、言語(yǔ)妨礙杰出

大多數(shù)自閉癥兒童言語(yǔ)很少，有些乃至終身都不說(shuō)話。

他們會(huì)用的詞匯有限，就算說(shuō)話，聲響也很小，或許喃喃自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話。

有些患兒會(huì)體現(xiàn)為發(fā)音不明晰，只要了解他的人才干了解他的意思。

還有一些患兒只會(huì)模仿他人說(shuō)過(guò)的話，不會(huì)用自己的言語(yǔ)來(lái)中止攀談。

二、愛(ài)好狹隘，行為刻板重復(fù)

他們喜愛(ài)專心在幾件工作上，對(duì)其它工作則體現(xiàn)得毫無(wú)愛(ài)好。

比方孩子會(huì)很喜愛(ài)看動(dòng)漫，一天能夠接連數(shù)小時(shí)地坐在沙發(fā)上樂(lè)此不疲地看著動(dòng)漫。

三、孤單離群，不與其他人樹(shù)立聯(lián)絡(luò)

自閉癥兒童喜愛(ài)獨(dú)處，他們難以領(lǐng)會(huì)他人的心境和感觸，也無(wú)法正確地表達(dá)自己的心境和感觸。

他們的孤單還體現(xiàn)在對(duì)周圍的事不關(guān)心，自己樂(lè)意怎樣做就怎樣做，毫無(wú)顧忌，目中無(wú)人，周圍發(fā)生什么事好像都與他無(wú)關(guān)，很難引起他的愛(ài)好和留意，不與他人發(fā)生目光觸摸。

小孩子自閉癥該怎么辦才好？在日常日子中，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該給孩子發(fā)明一個(gè)好的環(huán)境，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、發(fā)明歡愉的家庭氣氛

家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的影響是很大的。

假如孩子常常日子在一個(gè)歡喜愉快的家庭里，那么孩子的心靈也會(huì)感觸到溫暖。

反之，假如爸爸媽媽常常發(fā)生爭(zhēng)持，家庭不和諧，那么就會(huì)對(duì)孩子的心思發(fā)生壓力，不利于孩子的身心健康。

2、培育廣泛的愛(ài)好

爸爸媽媽能夠讓孩子多去體會(huì)一些事物，比方讓孩子練字、畫(huà)畫(huà)等。

孩子觸摸的工作越多，或許越能發(fā)現(xiàn)自己感愛(ài)好的事。

當(dāng)孩子有了更多的愛(ài)好之后，孩子的生機(jī)也被調(diào)集起來(lái)了。這不僅有利于開(kāi)發(fā)孩子的心智，并且增進(jìn)了爸爸媽媽和孩子之間的感情交流。

3、讓孩子多結(jié)交小朋友

讓孩子多去結(jié)交小朋友，有利于打破孩子的交際妨礙，也能讓孩子學(xué)會(huì)站在他人的視點(diǎn)來(lái)看待自己身上存在的一些問(wèn)題。

這種人際的互動(dòng)或許能讓孩子不再像之前那么冷酷，這能聯(lián)絡(luò)感情、互相學(xué)習(xí)。

孩子在一個(gè)集體中，也有助于他的身心健康發(fā)展，避免了性情孤僻。

4、添加新鮮影響

外面的國(guó)際很精彩，爸爸媽媽能夠多帶孩子外出游覽，讓他們感觸大天然，在心境愉悅的一起也增長(zhǎng)了才智。

大天然里的各種聲響和顏色都是對(duì)孩子的一種引誘，孩子的感官和眼睛也樂(lè)于承受這些新鮮東西的影響。

自閉癥最好早發(fā)現(xiàn)，早干涉，讓孩子得到更多的關(guān)愛(ài)，協(xié)助孩子習(xí)慣環(huán)境，進(jìn)步孩子對(duì)國(guó)際的認(rèn)知等等?？墒轻t(yī)治自閉癥是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的，繼續(xù)的進(jìn)程，所以家長(zhǎng)要做好必要的精神準(zhǔn)備。