當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 兒童心理 > 正文
導(dǎo)讀叛逆RebeliousPhaseQ:孩子本年剛上六年級(jí),他卻在這個(gè)要害的時(shí)分忽然間不愛上學(xué)了,整天也不寫作業(yè),還常常頂嘴,一回到家就把自己關(guān)在屋子里,顯著的背叛,我打也打了罵也罵了,連教師都拿他沒辦法了,現(xiàn)在究竟該怎么辦?(From大江...
叛 逆 Rebelious Phase
Q:孩子本年剛上六年級(jí),他卻在這個(gè)要害的時(shí)分忽然間不愛上學(xué)了,整天也不寫作業(yè),還常常頂嘴,一回到家就把自己關(guān)在屋子里,顯著的背叛,我打也打了罵也罵了,連教師都拿他沒辦法了,現(xiàn)在究竟該怎么辦?(From 大江 )
簡(jiǎn)簡(jiǎn)周 有些孩子到了青春期,會(huì)忽然就像變了一個(gè)人似的,這讓許多爸爸媽媽感到意外和憂慮。但其實(shí)孩子只不過是把自己心里堆集多年的心情爆發(fā)了出來。
不愛上學(xué)、不寫作業(yè)、行為背叛,大部分時(shí)分都是孩子對(duì)爸爸媽媽長(zhǎng)時(shí)間操控的抵擋,是操控型育兒方法的天然成果。
假如孩子真的把學(xué)習(xí)作為自己的工作,努力學(xué)習(xí)也是依據(jù)內(nèi)涵價(jià)值,而不是爸爸媽媽的威逼利誘、耳提面命,就不太或許發(fā)生這種“忽然的改變”。
所以,當(dāng)孩子開端進(jìn)入青春期,并呈現(xiàn)背叛行為時(shí),爸爸媽媽真實(shí)需求做的是反思自己的教養(yǎng)方法,轉(zhuǎn)變觀念,徹底收起暴力鎮(zhèn)壓那一套。
好的行為源于自負(fù),但爸爸媽媽的操控和鎮(zhèn)壓只會(huì)下降孩子的自負(fù)水平。
由于假如孩子得不到爸爸媽媽的尊重,就無法真實(shí)尊重自己,更不要說開展出杰出的自控才干了。
當(dāng)然,爸爸媽媽要是可以越早領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn),越早做出教養(yǎng)方法的調(diào)整,孩子就越簡(jiǎn)單“平穩(wěn)”度過青春期。
但即便現(xiàn)在的情況現(xiàn)已是滿地雞毛,只需你可以真實(shí)意識(shí)到癥結(jié)所在,也是徹底可以幫孩子走出窘境的。
首要,我主張你測(cè)驗(yàn)換個(gè)視角。每逢孩子呈現(xiàn)所謂的行為問題時(shí),將其解讀為“這是孩子遇到了困難,他需求得到協(xié)助”。
不是他成心想要?dú)饽?、什么都跟你?duì)著干,更不是你“倒運(yùn)”攤上這么個(gè)不讓人省心的孩子,他僅僅一時(shí)被窘境擋住,以至于杰出的質(zhì)量和無限的潛能都被阻滯了。
孩子之所以“忽然”厭學(xué),有或許是他心里堆積的心情太多,現(xiàn)已超出了他所能接受的壓力臨界點(diǎn)。
這些心情有或許來自與爸爸媽媽的聯(lián)絡(luò)、學(xué)業(yè)的壓力等等,一起,你也需求考慮,孩子是不是還遇到了什么其他特別的難題。
比方,人際聯(lián)絡(luò)壓力在這個(gè)年歲的孩子身上也是普遍存在的。
那么,這個(gè)時(shí)分你真實(shí)需求做的,不是“強(qiáng)按牛頭喝水”——逼孩子學(xué)習(xí),而是幫他找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)男那槭柰ㄍ緩?,減輕壓在他心里的那塊巨石的分量。
所以,第二步,先放下問題自身,實(shí)踐做點(diǎn)什么,來修正你和孩子的親子聯(lián)絡(luò)。
或許在你眼里孩子仍然天真和青澀,但隨著孩子漸漸長(zhǎng)大,你仍然需求邁出這一步——提示自己甩手,并恰當(dāng)給予孩子獨(dú)立做決議的自主性。
大部分時(shí)分,親子之間的嚴(yán)重抵觸都與“操控和反操控”有關(guān)。
更重要的是,你需求學(xué)習(xí)怎么傾聽和了解孩子,而不是站在威望的態(tài)度,高高在上地點(diǎn)評(píng)或是責(zé)備他。
了解這一階段孩子的生理和心思開展特色,有助于你停息自己的肝火,以一個(gè)更人道的視角來了解孩子。
依據(jù)腦科學(xué)的研討,青少年雖然在生理以及認(rèn)知才干上有了明顯的開展,但大腦其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有老練。
這個(gè)階段的孩子會(huì)進(jìn)入心情開展的要害時(shí)期,腦激素的排泄也會(huì)反常豐厚,但擔(dān)任剖析、判別、決議計(jì)劃和自控等高檔心思功用的腦區(qū)卻仍處在漸漸發(fā)育的進(jìn)程中。
這也解說了為什么青春期的孩子大都簡(jiǎn)單激動(dòng),干事不計(jì)后果。
青春期的孩子之所以背叛,除了想要給自己爭(zhēng)奪更多自主權(quán)之外,還由于他極度巴望得到爸爸媽媽的了解和認(rèn)同。
假如不能覺察到這一點(diǎn),爸爸媽媽仍然抱著“驕傲使人落后”的舊觀念,對(duì)孩子事事操控、句句鎮(zhèn)壓,才是會(huì)讓孩子真的變得“落后”。而這種“落后”又會(huì)進(jìn)一步?jīng)_擊孩子的自負(fù)和自傲。
只要真實(shí)了解孩子行為背面的感觸和需求究竟是什么,你才干真實(shí)找到可以滿意孩子心里需求的那把鑰匙,為他供給適宜的協(xié)助。
這才是解決問題的底子之道。
- 今天坐診 -
簡(jiǎn)簡(jiǎn)周
壹爸爸媽媽聯(lián)合創(chuàng)始人
游戲育兒講師、兒童游戲醫(yī)治師、親子聯(lián)絡(luò)參謀
專欄作者
文章版權(quán)歸壹爸爸媽媽一切,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)絡(luò)壹爸爸媽媽助理(微信號(hào):yifumu006)