兒童心理異常的常見類型有哪些

兒童心理異常是指兒童在心理發(fā)展過程中出現(xiàn)的不正?；虍惓５默F(xiàn)象，包括情感、認(rèn)知、行為等方面的異常。兒童心理異常的常見類型如下：

一、情感異常

1.焦慮癥狀：兒童過度擔(dān)心或害怕某些事情或情境，常表現(xiàn)為害怕與陌生人交往、害怕上學(xué)、害怕黑暗、害怕分離等。

2.抑郁癥狀：兒童常表現(xiàn)為情緒低落、興趣減退、自責(zé)、自卑、自閉、喪失自信等。

3.暴躁癥狀：兒童容易情緒激動(dòng)、易怒、暴躁、易爆發(fā)。

4.情緒不穩(wěn)定：兒童情緒波動(dòng)大，容易出現(xiàn)快樂、悲傷、憤怒等情緒，表現(xiàn)出情緒的不穩(wěn)定性。

二、認(rèn)知異常

1.智力障礙：兒童的智力發(fā)展受到一定的限制，表現(xiàn)為智力水平較低，學(xué)習(xí)成績(jī)差，思維能力有限。

2.學(xué)習(xí)困難：兒童在學(xué)習(xí)方面存在一定的困難，包括閱讀、寫作、計(jì)算等方面。

3.注意力缺陷/多動(dòng)障礙：兒童注意力難以集中，容易分散，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)差、做事馬虎、動(dòng)作多余等。

三、行為異常

1.攻擊行為：兒童有攻擊性行為，表現(xiàn)為打人、踢人、咬人等。

2.自傷行為：兒童有自傷行為，表現(xiàn)為自殘、自殺等。

3.逆反行為：兒童有逆反行為，表現(xiàn)為不聽話、抗拒父母安排、反感學(xué)校等。

4.社交困難：兒童在社交方面存在困難，不善于與人交往，缺乏朋友等。

綜上所述，兒童心理異常的類型較多，需要家長(zhǎng)和教育工作者關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，幫助兒童健康發(fā)展。