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導(dǎo)讀青春期的孩子為什么背叛,或許連他們自己也說不清楚。大多數(shù)獨(dú)生子女“與生俱來”的孤單,和爸爸媽媽白叟“事無巨細(xì)”的寵溺嬌慣,糅雜在一起,造成了青春期孩子,越來越離經(jīng)叛道,越來越無事生非??墒沁@種種現(xiàn)象,并非都是孩子的錯。外表看來,現(xiàn)在的孩子既不明白得諒解爸爸媽媽的苦,也不愿意接受學(xué)習(xí)的累,讀書寫字關(guān)于他們來說,似乎是一件需求拼盡全力,卻往往一無所得...
青春期的孩子為什么背叛,或許連他們自己也說不清楚。
大多數(shù)獨(dú)生子女“與生俱來”的孤單,和爸爸媽媽白叟“事無巨細(xì)”的寵溺嬌慣,糅雜在一起,造成了青春期孩子,越來越離經(jīng)叛道,越來越無事生非。
可是這種種現(xiàn)象,并非都是孩子的錯。
外表看來,現(xiàn)在的孩子既不明白得諒解爸爸媽媽的苦,也不愿意接受學(xué)習(xí)的累,讀書寫字關(guān)于他們來說,似乎是一件需求拼盡全力,卻往往一無所得的“磨難”旅程。
許多爸爸媽媽說,孩子底子吃不了苦,寫上幾個字就呵欠連天。
可是我要說,大多數(shù)孩子都是既仁慈又能喫苦的,他們之所以不愿意學(xué)習(xí),大多是由于來自爸爸媽媽和家庭的心思壓力沉重。
試想一下,一個孩子從出生起,就在城市里孤單生長。
在家里養(yǎng)過小貓小狗的人都知道,即便是智商極低,近似于嬰兒的小寵物,也懂得孤寂孤單的苦楚,更何況是心智健全、聰明生動的孩子呢?
近年來,咱們常??吹叫侣劺锏挠行┖⒆?,大多是十幾歲的青春期孩子,往往由于爸爸媽媽和教師的一兩句氣話,就頭也不回地縱身躍下樓房,完畢了自己的夸姣而幼嫩的生命。
你說孩子們不能喫苦,我是萬萬不相信的。他們連失掉生命都不怕,怎樣會怕喫苦,怎樣就不能喫苦呢?相反,現(xiàn)在的孩子每天都在喫苦,可是他們吃的不是身體上勞累的苦,也不是讀書上焚膏繼晷的苦,而是心思上來自爸爸媽媽、教師和家庭的,啰嗦、無視和訕笑的苦。
孩子不明白得爸爸媽媽的辛勞,正如爸爸媽媽不了解孩子的苦楚。
許多爸爸媽媽說孩子不明白得感恩,不明白得諒解爸爸媽媽每天早出晚歸,擔(dān)任一日三餐,還要陪孩子寫作業(yè)的煩惱乃至是苦楚,但其實,現(xiàn)在青春期孩子具有的一切糾結(jié)、困惑和蒼茫,都來自于他們擔(dān)負(fù)在身上,那些來自爸爸媽媽和家庭,讓他們不堪重負(fù)乃至不吝小看自己生命的,沉重壓力。
在爸爸媽媽的眼中,教育孩子最要害的便是學(xué)習(xí)成果。
關(guān)于孩子們來說,每一次檢驗和考試,都像是有一柄“達(dá)摩克利斯之劍”懸在頭頂,成果高了就大快人心,成果低了就打罵責(zé)罰。
咱們的孩子,學(xué)習(xí)態(tài)度有好有壞,學(xué)習(xí)才能有高有低,可是毫無例外,都是克服了本身的懶散、驕恣和孤單,才得以坐在教室里,和許多同齡人在一起競賽、攀比和共處??墒菍W(xué)習(xí)這件工作,不是你學(xué)習(xí)的時刻多,成果就比他人好;更不是爸爸媽媽在教育孩子上花費(fèi)的時刻、精力和金錢比其他爸爸媽媽多,自己家的孩子就比“他人家的孩子”有長進(jìn)、分?jǐn)?shù)高。
歸根結(jié)底,學(xué)習(xí)、考試和分?jǐn)?shù)之間,充滿著太多不確認(rèn)和隨機(jī)性的影響。
有一點(diǎn)能夠確認(rèn),面臨青春期的蒼茫和困惑,中考和高考一天又一六合迫臨,初中和高中這些十幾歲的孩子,除了“與生俱來”的孤單,還多了許多深化心扉的苦楚和蒼茫。
學(xué)習(xí),底子就沒有規(guī)律。
不像嬰幼兒時期的孩子,想吃糖、想要玩具,想要爸爸媽媽背著,只需躺在地上哭著打滾,爸爸媽媽就會由于疼愛和憐惜,而滿意孩子的固執(zhí)妄為。
而青春期的孩子,所煩惱的不只是學(xué)習(xí)這一件工作,還有手機(jī)游戲、朋友愛情和出路未來??杉幢闶菍W(xué)習(xí)這件事,也不都是“種瓜得瓜、種豆得豆”的。
想要學(xué)習(xí)好,不僅僅要喫苦盡力,還要考究學(xué)習(xí)方法,培育學(xué)習(xí)習(xí)氣。
只可惜大多數(shù)爸爸媽媽,都不會考慮這些。在他們的眼里,不論你平常不務(wù)正業(yè)或是沉浸游戲,只需給我坐到考場里,別管是期中期末仍是中考高考的考場,只需考到高分滿分,我就欣喜若狂;考到低分零分,我就打罵責(zé)罰!
不知道有多少青春期孩子,都?xì)г诎职謰寢尅耙苑謹(jǐn)?shù)論勝敗”而喜怒無常的家庭氣氛里。
近些年,跳樓離世、輕看生命的孩子現(xiàn)已夠多了,我實在不明白,有什么考試成果和爸爸媽媽臉面,能大得過孩子的自負(fù)和生命嗎?說真的,現(xiàn)在的孩子不是不能喫苦,而是太苦了,不是活得太簡單,而是活得太難了。
從小缺少和同齡人的溝通交流,心智剛剛萌生就被逼進(jìn)入校園,關(guān)在和其他孩子相互競賽、攀比和比賽的“斗獸場”,孩子沒有挑選爸爸媽媽、家庭和日子的權(quán)力,不然他必定挑選做一只憨態(tài)可掬的小寵物。
但現(xiàn)實是,孩子只能讀書學(xué)習(xí),爸爸媽媽只能強(qiáng)逼教育。而孩子面臨的心思困境是:孤單困惑的心情,喜怒無常的爸爸媽媽,還有強(qiáng)逼棍棒的環(huán)境。
許多爸爸媽媽都說,自己的孩子不知道為什么,越來越不喜歡說話,總是沒來由地心慌意亂、脾氣暴躁和過火易怒,卻從來沒有深化地考慮剖析、感悟了解一下孩子的實在境況。
青春期的孩子,為什么會背叛?
作為爸爸媽媽,在教育孩子時只知道“以分?jǐn)?shù)論勝敗”,無視和無視孩子的支付、煩惱和困惑,只知道從自己的思想意識和陳腐經(jīng)歷動身,來容易斷定和批評自己的孩子。
假如每一次考試,孩子都支付了相同的盡力,讀了相同多的書,也做了相同多的題,最終需求面臨的是,爸爸媽媽有時候歡呼雀躍,有時候痛哭流涕,有時候心生安慰,有時候嫉恨如仇。
假如還沒有開端盡力,就現(xiàn)已看到了不確認(rèn)的成果;假如不論怎么盡力,都無法改動或悲或喜的命運(yùn)。
那咱們的孩子,又怎樣會健康高興呢?