青少年心理調(diào)查報(bào)告[中學(xué)生心理健康調(diào)查報(bào)告]

青年學(xué)生心思健康調(diào)研陳述

河南科技學(xué)院 機(jī)電學(xué)院 張嘉振 張衡

【摘要】大學(xué)生對(duì)國(guó)家的開(kāi)展起著國(guó)家棟梁效果,他們的開(kāi)展?fàn)顩r影響著國(guó)家的順利開(kāi)展。大學(xué)生具有社會(huì)性和主體性,這無(wú)形中決議了大學(xué)生在生計(jì)與開(kāi)展過(guò)程中必定要彼此往來(lái)與溝通。人際往來(lái)是大學(xué)日子動(dòng)中最底子的實(shí)踐活動(dòng)之一,對(duì)大學(xué)生日子與開(kāi)展有著非常重要的效果。大學(xué)生人際往來(lái)順利進(jìn)行，是大學(xué)生立足于社會(huì)日子的底子要求,一起也是對(duì)大學(xué)生完成社會(huì)主義中心價(jià)值觀從個(gè)人層面的底子保證。杰出的人際聯(lián)系不僅是大學(xué)生心思健康水平、社會(huì)適應(yīng)才能的重要目標(biāo)，也是其往后工作開(kāi)展與人生美好的柱石。

【要害詞】心思健康 社會(huì)聯(lián)系 生長(zhǎng) 大學(xué)生

周圍的每一個(gè)人都是那么的不同，不再被維護(hù)，被重視，卻又不愿意因?yàn)榄h(huán)境的改動(dòng)而改動(dòng)他人對(duì)自己的點(diǎn)評(píng)，為什么我無(wú)法走進(jìn)他人的日子？這個(gè)問(wèn)題早已要挾著咱們健康。人際往來(lái)是人的社會(huì)的特點(diǎn)的體現(xiàn)，是我日子中的重要組成部分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生每天除了睡覺(jué)外，其他時(shí)刻中有70%左右用于人際往來(lái)。大學(xué)生作為信息化生長(zhǎng)的新一代，信息化深入地改動(dòng)著他們的認(rèn)知才能與往來(lái)狀況。外往來(lái)來(lái)才能是個(gè)別歸納才能的重要組成部分,很大程度上影響著一個(gè)人的成功與失利,特別是在高度、快速開(kāi)展的當(dāng)今年代,外往來(lái)來(lái)才能更是發(fā)揮著極其重要的效果。關(guān)于怎么正確進(jìn)行人際往來(lái)是人們特別是大學(xué)生應(yīng)該考慮的一個(gè)問(wèn)題。進(jìn)步大學(xué)生的本身身手，重視社會(huì)弱勢(shì)群體心思健康，為此“我知你心，心里調(diào)研”團(tuán)隊(duì)在建黨100周年的以“永久跟黨走 猛進(jìn)新年代”的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中打開(kāi)大學(xué)生心思健康問(wèn)卷查詢。

前期預(yù)備

本團(tuán)隊(duì)成員充分利用校園圖書(shū)館電子、心思健康教育資源，經(jīng)過(guò)我國(guó)知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)在線閱覽很多人際往來(lái)的心思教育相關(guān)文獻(xiàn)，咱們方案將從家庭、同學(xué)、朋友三個(gè)方面打開(kāi)社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生人際往來(lái)的影響，擬定相關(guān)查詢問(wèn)卷、宣揚(yáng)卡片。

實(shí)踐方法

問(wèn)卷查詢、線下采訪、宣揚(yáng)解說(shuō)

調(diào)研成果

在此次查詢過(guò)程中，有46.88%的大學(xué)生以為自己的人際聯(lián)系不錯(cuò)，對(duì)此很滿意，有46.88%的大學(xué)生以為自己的人際聯(lián)系一般，牽強(qiáng)過(guò)得去，有6.25%的大學(xué)生以為自己的人際聯(lián)系較差，對(duì)此感覺(jué)自己很失利，沒(méi)有人以為自己的人際聯(lián)系很差，由此可見(jiàn)咱們都有必定根底的交際聯(lián)系，可是53.12%的人存在問(wèn)題。

圖為大學(xué)生對(duì)自己人際聯(lián)系才能查詢 我國(guó)青年網(wǎng)查詢員 張嘉振 供。

因?yàn)榇髮W(xué)生的自我意識(shí)敏捷增強(qiáng)，社會(huì)的履歷有限，并且具有自我中心性，對(duì)人際往來(lái)的需求劇烈，力求經(jīng)過(guò)人際往來(lái)去知道國(guó)際，取得友誼，滿意自己物質(zhì)上和精神上的各種需求。特別期望被人承受、了解，并且?guī)в休^多抱負(fù)化顏色：以抱負(fù)顏色看的往來(lái)，期望往來(lái)不帶任何雜質(zhì)，一起他們也常常以抱負(fù)的規(guī)范要求對(duì)方，一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方某些欠好得質(zhì)量就深感絕望，人際往來(lái)的挫折感較強(qiáng)。其間首要體現(xiàn)在同學(xué)、朋友、家庭三方面。

、大學(xué)生之間的對(duì)立室友之間的

睡房是大學(xué)生日子、活動(dòng)的首要場(chǎng)所，睡房的人際聯(lián)系直接的影響到睡房成員的日子、學(xué)習(xí)和心思健康。調(diào)和的睡房聯(lián)系能促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)日子適應(yīng)才能，為將來(lái)走向社會(huì)做好預(yù)備。因而，研討大學(xué)生宿舍人際聯(lián)系是很有必要的。從前有人將宿舍人際聯(lián)系分為五種：調(diào)和型、弱調(diào)和型、有伴群型、獨(dú)立單個(gè)成員、 時(shí)空割裂型。這五種類型大多數(shù)都是因?yàn)檎娴钟|（包含吵架，打架斗毆、損傷對(duì)方身體，乃至找來(lái)親朋助陣。），危害對(duì)方產(chǎn)業(yè)（體現(xiàn)為偷盜或許危害對(duì)方的日子用品，學(xué)習(xí)用品，手機(jī)，電腦等。），排擠對(duì)方（散播晦氣對(duì)方的言辭，誹謗對(duì)方的形象，或許撮合其宿舍其他成員 共同在宿舍或其他場(chǎng)所排擠對(duì)方），暗斗（體現(xiàn)為對(duì)立兩邊隔絕全部交游，不說(shuō)話，不觸摸。），逃避對(duì)方（但凡對(duì)方呈現(xiàn)的場(chǎng)合盡量不呈現(xiàn)，對(duì)方參加的工作不參加，與對(duì)方有關(guān)的業(yè)務(wù)不理睬。）在此次的查詢中有39.96%的在校大學(xué)生表明與舍友的聯(lián)系“非常和諧” ;有43.21%的在校大學(xué)生表明與舍友的聯(lián)系“還算和諧” ;有13.83%的在校大學(xué)生表明與舍友的聯(lián)系“一般” 。依據(jù)此次查詢的成果看，當(dāng)時(shí)大學(xué)生宿舍人際聯(lián)系狀況仍是比較好的，有些同學(xué)需求進(jìn)步。

同學(xué)之間的

在采訪中中發(fā)現(xiàn)大多人在人往來(lái)中沒(méi)有戰(zhàn)勝社會(huì)知覺(jué)中的誤差，常常以第一形象作為調(diào)查他人的規(guī)范。雖然開(kāi)端咱們并不會(huì)對(duì)一個(gè)人徹底了解，但因?yàn)樵蹅冮_(kāi)端取得的信息，由此信息構(gòu)成的第一形象在總的形象構(gòu)成過(guò)程中的效果更大。在大學(xué)生入學(xué)的開(kāi)端對(duì)一個(gè)同學(xué)構(gòu)成欠好的形象往往在今后好久也不會(huì)改進(jìn)，這樣就會(huì)影響咱們正常的往來(lái)。其實(shí)說(shuō)不定這個(gè)同學(xué)是一個(gè)很優(yōu)異的學(xué)生，僅僅因?yàn)殚_(kāi)端的某一點(diǎn)和你很不合，故而構(gòu)成欠好的形象，大學(xué)生有必要戰(zhàn)勝這樣的主意。

也有少量人往往會(huì)“以小人之心度君子之腹”，與人往來(lái)時(shí)把自己具有的某些不討人喜歡，不為人承受觀念，性情心情，愿望轉(zhuǎn)移到他人身上，以為他人也是如此。這樣往來(lái)中往往會(huì)很簡(jiǎn)單發(fā)生誤解，晦氣于大學(xué)生的人際聯(lián)系，咱們有必要改動(dòng)這種主意?？坍?huà)杰出的個(gè)人形象，培育杰出的往來(lái)質(zhì)量，增強(qiáng)個(gè)人魅力。

（二）、家庭對(duì)個(gè)人心思的影響

1.青年學(xué)生對(duì)爸爸媽媽的認(rèn)可狀況

　圖為青年學(xué)生對(duì)爸爸媽媽的認(rèn)可程度。通訊員張衡供圖

從圖中能夠看出對(duì)折的學(xué)生對(duì)自己的爸爸媽媽所作所為是非常認(rèn)可與附和的。絕大部分的人也都對(duì)爸爸媽媽的行為表明了解與支撐并認(rèn)同他們的做法。只需少部分學(xué)生對(duì)爸爸媽媽的認(rèn)可度低于5并以為他們的所作所為不能使他們被稱之為合格的家長(zhǎng)。

2家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生心情的影響

圖為學(xué)生以為在家庭日子中對(duì)自己構(gòu)成苦惱的工作。通訊員張衡供圖

從圖中咱們能夠看出在家庭日子傍邊，學(xué)生的心情往往根據(jù)不同的工作而發(fā)生不同程度的改動(dòng)。比如在收人輕視方面，大部分學(xué)生沒(méi)有在家庭中受到過(guò)輕視，即便有了輕視也往往是短時(shí)刻的，并沒(méi)有對(duì)學(xué)生的心思發(fā)生特別嚴(yán)重的影響。另一方面，在關(guān)于被人誤解這一方面來(lái)說(shuō),青年學(xué)生遍及對(duì)此較為靈敏。有近四成學(xué)生關(guān)于爸爸媽媽的誤解較為苦惱，有三成的學(xué)生以為，這些誤解對(duì)自己構(gòu)成了一個(gè)較為深入的，長(zhǎng)時(shí)間的影響。并且，絕大多數(shù)學(xué)生在爸爸媽媽知道了自己考試不抱負(fù)之后是會(huì)有負(fù)面心情的發(fā)生的，這一份額達(dá)到了驚人的多半。有至少六成的學(xué)生以為爸爸媽媽的行為對(duì)自己發(fā)生了苦惱。有至少兩成的學(xué)生以為爸爸媽媽行為讓自己非常的苦惱。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生往往需求爸爸媽媽的信賴與了解，關(guān)于爸爸媽媽不信賴自己時(shí)會(huì)發(fā)生劇烈的心情改動(dòng)。一起，望子成龍、望女成鳳乃人之常情，但事實(shí)是成果突出的孩子往往是少量，大多數(shù)的孩子都僅僅普通人。片面抱負(fù)與客觀現(xiàn)實(shí)之間的落差也往往會(huì)導(dǎo)致爸爸媽媽發(fā)生一種恨鐵不成鋼的愛(ài)情。而爸爸媽媽這份愛(ài)情也往往會(huì)導(dǎo)致爸爸媽媽與孩子之間就成果而發(fā)生劇烈的對(duì)立并逐步擴(kuò)展到日子的各個(gè)方面，最終使爸爸媽媽與孩子之間的聯(lián)系逐步惡化。

（三）、朋友對(duì)個(gè)人心思的影響

圖為個(gè)人人際聯(lián)系的查詢成果。通訊員張衡供圖

從圖片中來(lái)看四分之三的學(xué)生都以為自己有著不錯(cuò)的人際聯(lián)系，有許多不錯(cuò)的朋友。只需極少量的人以為自己的人際聯(lián)系欠好。而以為自己沒(méi)有任何人際聯(lián)系且比較孤單的人更是少之又少。這說(shuō)明杰出的人際聯(lián)系在青年學(xué)生中是非常遍及的，也是學(xué)生非常垂青的一點(diǎn)。這也就直接影響到關(guān)于剖析朋友在個(gè)人心思健康的構(gòu)成中的聯(lián)系供給了一個(gè)很要害的切入點(diǎn)。

毫無(wú)疑問(wèn)，具有一個(gè)朋友對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是極其重要的。許多研討都證明了這一說(shuō)法，超越一半的被說(shuō)到心情或行為問(wèn)題的孩子在伙伴溝通中沒(méi)有朋友或閱歷困難。友誼極大地促進(jìn)了交際技術(shù)的開(kāi)展，例如對(duì)他人的觀念靈敏，學(xué)習(xí)說(shuō)話規(guī)矩，學(xué)習(xí)性別和年紀(jì)相適應(yīng)的行為，它們也有助于界說(shuō)自我和自我價(jià)值。朋友對(duì)孩子的活躍和消沉的校園體現(xiàn)也有很大的影響，也或許有助于鼓舞或阻撓不正常的行為。與缺少朋友的孩子比較，有好朋友的孩子有更高的自負(fù)，他們不太或許感到孤單，并且在交際方面體現(xiàn)得更好。

玫瑰便是玫瑰，蓮花便是蓮花，只需去看，不要比較。一味地比較最簡(jiǎn)單不堅(jiān)定咱們的心志，改動(dòng)咱們的初衷，而比較的成果，使人不是自卑，便是自傲，總歸是流于平凡。尊重自己是得到他人尊重的最好方法。和順是和順者，廣結(jié)分緣的通行證。傲慢是傲慢者關(guān)閉自己的鐵絲網(wǎng)。

參考文獻(xiàn)：廣東省團(tuán)校（廣東青年政治學(xué)院）廣東青年研討 2021年02期廣西教育學(xué)院 廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)2019年02期