戀母吧apo[戀熟關(guān)注哪些吧]

自從有了寶寶，你家的臥室是怎樣分配的？科大大聽(tīng)過(guò)形形色色的答復(fù)：

寶寶和我睡，他爸睡沙發(fā)！寶寶睡我倆中心，買了個(gè)床中床！寶寶睡周圍小床，我和老公睡大床！

總歸，有娃的當(dāng)?shù)乇赜袐尅?/p>

媽媽一臉慈母樣：“我不在寶寶身邊，假如孩子蹬被子、掉地上怎樣辦？”

寶寶淚眼婆娑說(shuō)：“媽媽，今晚能不能陪我睡？”

沒(méi)辦法，關(guān)于分床、分房這件事，爸媽總會(huì)乖乖地繳械投降！But，不能分床、分房的家庭都是相同的，能分床、分房的家庭各有各的好方法。

簡(jiǎn)略來(lái)說(shuō)，早點(diǎn)分床、分房睡，為了寶寶好；為了你好；為了他好。

So，今日科大大就來(lái)幫更多寶爸媽完結(jié)分床、分房大作戰(zhàn)的成功吧！

0—3歲嬰幼兒主張同房分床睡覺(jué)

2005年，美國(guó)兒科學(xué)會(huì)修改了從前引薦的《兒童安全睡覺(jué)環(huán)境計(jì)劃》，主張嬰幼兒與爸爸媽媽同房分床睡覺(jué)。

即：把孩子的嬰兒床放到爸爸媽媽的大床周圍。

小床具有空間約束，能添加孩子的睡覺(jué)安全感；一同還能便利爸爸媽媽隨時(shí)照料寶寶，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也更安全。

咱們不發(fā)起嬰幼兒與爸爸媽媽在一個(gè)大床上同睡！

盡管這樣更便利于哄睡、喂奶，但存在著必定的安全隱患：寶寶或許會(huì)被熟睡的大人壓到，也或許會(huì)被枕頭、被子等擋住面部，導(dǎo)致窒息。

3—6歲寶寶主張開(kāi)端分房睡

孩子長(zhǎng)時(shí)刻目擊爸爸媽媽親近會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果呢？

孩子長(zhǎng)到六七歲的時(shí)分，關(guān)于兩性已經(jīng)有模糊的認(rèn)識(shí)了，假如得不到正確的引導(dǎo)，就有或許導(dǎo)致性早熟、乃至呈現(xiàn)戀父、戀母情節(jié)。

有個(gè)小朋友，經(jīng)常在幼兒園向小伙伴們“轉(zhuǎn)播”爸爸媽媽前一晚親近的實(shí)況，從爸爸媽媽脫衣服、光著屁股開(kāi)端，細(xì)節(jié)之豐厚令人張口結(jié)舌。

當(dāng)教師把狀況反映給家長(zhǎng)時(shí)，寶媽一臉驚訝和為難，說(shuō)每次都是等孩子熟睡了之后才開(kāi)端的，怎樣會(huì)這樣呢？

其實(shí)啊，孩子都是在裝睡，他們就等著爸爸媽媽現(xiàn)場(chǎng)“直播”呢！

你看，孩子的仿照力，確實(shí)驚人。

除了在伙伴之間仿照爸爸媽媽親近行為，還有或許誤導(dǎo)孩過(guò)早進(jìn)行性行為，或許對(duì)性發(fā)生沖突和討厭。

孩子多大就該分房睡了呢？

一般來(lái)說(shuō)，5歲分房最為適宜。但也沒(méi)有詳細(xì)的時(shí)刻限制，只需能夠在3~10歲期間完結(jié)分床、分房就行。

也便是說(shuō)，寶寶3歲后，就能夠測(cè)驗(yàn)分床睡了。這個(gè)時(shí)期的孩子想象力還不行強(qiáng)壯到自己嚇唬自己。跟著孩子年紀(jì)的增大，分床的困難指數(shù)越高。

這么早分床睡，孩子會(huì)不會(huì)短少安全感？

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實(shí)踐上，孩子的安全感不是靠和爸爸媽媽一張床睡覺(jué)就能樹(shù)立的，只需咱們平常給予孩子滿足的照料和陪同，在孩子需求咱們時(shí)能夠及時(shí)回應(yīng)就夠了。

怎么協(xié)助孩子習(xí)氣分床、分房睡？

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分床睡

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為寶寶挑選適宜的嬰兒床

巨細(xì)適宜、安全舒暢的嬰兒床才能讓寶寶睡得更結(jié)壯、更有安全感。不要為了圖省勁、省錢就直接買個(gè)大床哦！

咱們要為孩子選購(gòu)固定柵門的小床，柵門一般要高出床墊50cm，兩個(gè)柵門之間的距離不行超越6cm，床墊與床架要緊緊密合。

為寶寶掃除安全隱患

盡量別在嬰兒床上放置枕頭、毛絨玩具、被子等。

一是由于毛絨文具簡(jiǎn)單積累螨蟲(chóng)和塵埃，簡(jiǎn)單導(dǎo)致寶寶皮膚過(guò)敏；二是為了防止這些柔軟的物體形成寶寶呼吸困難、乃至窒息。

戰(zhàn)勝本身困難

與寶寶分床睡，孩子深夜哭醒、需求喂奶的時(shí)分，寶媽會(huì)更辛苦些。

但只需想到這對(duì)培育孩子的獨(dú)立性和自助睡覺(jué)是有利的，寶媽們?nèi)允菢?lè)意戰(zhàn)勝這些辛苦的，對(duì)吧？

分房睡

舉行一個(gè)“盛大”的分房典禮

?挑選一個(gè)有典禮感的時(shí)刻點(diǎn)，比方寶寶生日或許新年第一天，珍寶孩子：“寶寶又長(zhǎng)大1歲啦，從今日起，你便是大孩子了，能夠自己一個(gè)人睡覺(jué)啦！”

然后為孩子舉行一個(gè)相對(duì)盛大的分房典禮，比方在房間掛上彩帶，換上新床布、新被套，在房門上掛一塊牌子，寫上寶寶的姓名等。

既能帶動(dòng)寶寶參加安置自己的房間，又能讓讓寶寶充溢等待，自己即將具有一個(gè)歸于自己的小房間，能夠成為自己國(guó)際的國(guó)王了！

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經(jīng)過(guò)繪本提早灌注“分房睡”理念

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分房練習(xí)前，能夠和寶寶多看看相關(guān)繪本（結(jié)局有必要是孩子愉快地睡在了自己房間）。

咱們?cè)佥o以鼓舞：“哇，這個(gè)小朋友能夠自己睡覺(jué)好英勇??！”要讓寶寶覺(jué)得，能自己睡是件特別了不得的事。

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逐步分離法

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一開(kāi)端寶寶會(huì)懼怕自己?jiǎn)为?dú)待在房間，能夠開(kāi)著門，或許留一盞夜燈，乃至直接在寶寶房間架一張簡(jiǎn)易床陪睡。

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寶寶習(xí)氣后，再開(kāi)端施行以下戰(zhàn)略：?

1.放把椅子坐在寶寶小床邊，安慰寶寶睡著后再脫離。2.過(guò)幾天寶寶習(xí)氣后，媽媽只需在寶寶哭鬧時(shí)給予安慰即可。3.逐步將椅子搬離寶寶的床，從距離1米，到2米，最終成功退出寶寶房間，so easy！

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起床后的鼓舞讓寶寶更自傲

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剛開(kāi)端分房睡的幾天，盡量早早地守候在寶寶床邊，讓寶寶一睜眼就能看到爸爸媽媽的笑臉。

然后再給寶寶一個(gè)走心的夸獎(jiǎng)：“哇，寶寶能一個(gè)人睡覺(jué)了，真棒！”

也能夠悄悄地在寶寶枕邊放上一個(gè)小獎(jiǎng)品，寶寶醒來(lái)看到驚喜必定會(huì)很高興。

家長(zhǎng)的情緒是要害

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其實(shí)，許多時(shí)分不是寶寶做不到分房睡，而是家長(zhǎng)舍不得和孩子分隔。

當(dāng)孩子深夜醒來(lái)跑回爸爸媽媽房間不愿走的時(shí)分千萬(wàn)不要心軟，必定要溫文而堅(jiān)定地珍寶他，“寶寶長(zhǎng)大了，爸爸媽媽相信你能夠自己一個(gè)人睡覺(jué)。”

然后把他帶回房間，給他一個(gè)晚安吻，陪他一瞬間直到他睡著。

詳細(xì)何時(shí)能夠分房睡，需求依據(jù)幼兒的實(shí)踐狀況、家庭的實(shí)踐寓居狀況而定。

當(dāng)孩子自理能力比較強(qiáng)時(shí)，比方晚上睡覺(jué)不亂踢被子，要小便的時(shí)分會(huì)叫大人了，都闡明此刻能夠給孩子預(yù)備房間了。

關(guān)于那些習(xí)氣能力比較弱的孩子，應(yīng)該在入園或入學(xué)前的半年到一年與爸爸媽媽分房睡比較好。

科大大嘚吧嘚

母子同床損害多，窒息、戀母、性早熟；

3歲分床，5歲分房是硬標(biāo)，家長(zhǎng)情緒是要害。

愿每個(gè)寶寶都能盡早脫離爸媽的懷有，獨(dú)立生長(zhǎng)起來(lái)。

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