小班孩子規(guī)則意識(shí)的建立

規(guī)則是什么

規(guī)則是人們?yōu)榱松钆c社交，制定的一套行為準(zhǔn)則。小班孩子們通常在家庭、學(xué)校、社交團(tuán)體里接受規(guī)則教育。

規(guī)則意識(shí)的重要性

規(guī)則意識(shí)的形成直接關(guān)系到小班孩子的行為表現(xiàn)和社交能力。如果缺乏規(guī)則意識(shí)，孩子容易偏離正確的行為軌道，造成不良后果。另外在小班孩子社交的過(guò)程中，守規(guī)矩、守紀(jì)律、尊重他人是成為一個(gè)有良好社交能力的人最基本的每日功課，規(guī)則是學(xué)習(xí)這些必要素質(zhì)的基石。

規(guī)則教育的方式

規(guī)則教育需要多方面的參與，從小班孩子的身心特點(diǎn)出發(fā)，家庭、老師、社區(qū)都應(yīng)該對(duì)小班孩子的規(guī)則教育予以重視，教育方式可以通過(guò)游戲、故事、繪本等方式融入孩子的生活中。

規(guī)則的種類

小班孩子雖然小，但需要學(xué)習(xí)的規(guī)則種類卻很多。比如在家庭里的行為規(guī)范、在學(xué)校里的禮儀規(guī)則、在社區(qū)里的安全規(guī)范等。在日常教育中，父母可以待孩子家里一起整理生活環(huán)境，老師可以每日對(duì)孩子的素質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，社區(qū)也可以組織小班孩子進(jìn)行交通安全、環(huán)保等相關(guān)教育。

規(guī)則的教育重點(diǎn)

規(guī)則教育的重點(diǎn)是要讓小班孩子掌握“守規(guī)矩”的好習(xí)慣。通過(guò)培養(yǎng)孩子敬重規(guī)則、遵守規(guī)則、自覺(jué)維護(hù)規(guī)則的品質(zhì)，使他們的行為具有可觀賞性和受人贊許的效應(yīng)。同時(shí)，規(guī)則教育還需要注意對(duì)事情背后的道理進(jìn)行深入解析，讓孩子理解為什么要守規(guī)矩，從而加深對(duì)規(guī)矩的認(rèn)同感和操作性。

規(guī)則教育的常見(jiàn)錯(cuò)誤

規(guī)則教育也會(huì)出現(xiàn)一些常見(jiàn)錯(cuò)誤。第一，由于小班孩子受到控制和指揮能力、規(guī)范性思考和自我反省能力等因素的制約，很多時(shí)候單純依靠講解、強(qiáng)調(diào)和懲罰，并不能達(dá)到最好的效果。第二，教師或家長(zhǎng)糾錯(cuò)時(shí)過(guò)于苛刻、發(fā)脾氣、言語(yǔ)中帶有攻擊性或否定性，會(huì)影響小班孩子學(xué)習(xí)規(guī)則的興趣和積極性。

規(guī)則教育的實(shí)踐建議

規(guī)則教育需要引起各方關(guān)注，通過(guò)多種方式嘗試培養(yǎng)孩子的守紀(jì)律、自我約束和服從規(guī)則的素質(zhì)，使其具備良好的規(guī)則意識(shí)和行為表現(xiàn)。具體建議：家庭要形成良好規(guī)范，鼓勵(lì)孩子的自我控制能力；學(xué)校要注重正面反饋，幫助孩子清晰規(guī)則、理解規(guī)則的重要性；社區(qū)要加強(qiáng)相應(yīng)規(guī)則宣傳，并開(kāi)展相關(guān)訓(xùn)練。