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導(dǎo)讀從幼兒時(shí)期就要培養(yǎng)遵守安全規(guī)則的意識(shí)安全是每個(gè)人都需要關(guān)注的問題,從孩子開始就應(yīng)該刻意培養(yǎng)遵守安全規(guī)則的意識(shí),這樣才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。教育孩子不管在家中或校園中都要遵守安全規(guī)則家長和老師在孩子的教育中要從小灌輸安全知識(shí),告訴孩子在家中或校園中需要...
安全是每個(gè)人都需要關(guān)注的問題,從孩子開始就應(yīng)該刻意培養(yǎng)遵守安全規(guī)則的意識(shí),這樣才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。
家長和老師在孩子的教育中要從小灌輸安全知識(shí),告訴孩子在家中或校園中需要遵守什么規(guī)則。比如,在家中不要亂玩電器,注意用火用電的安全,不要隨意拆卸家中設(shè)施。在校園中,如何安全地穿過馬路,避免在校園中亂跑,仔細(xì)閱讀食堂的安全標(biāo)志等等。讓孩子在日常生活中逐漸養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,自己也要時(shí)刻貫徹這些規(guī)則以帶頭示范。
了解生活中的危險(xiǎn)是培養(yǎng)孩子安全意識(shí)的另一種方法,讓孩子知道火有多危險(xiǎn),水深有多可怕,電能有多強(qiáng)大。通過讓孩子親身經(jīng)歷“危險(xiǎn)”,讓孩子對(duì)安全問題有更加深入的認(rèn)識(shí)和覺悟。比如,在安全科普活動(dòng)中模擬火災(zāi)場景,讓孩子了解火災(zāi)蔓延的速度和火燒房屋的恐怖場面;在學(xué)校的水上活動(dòng)中,讓孩子親身體驗(yàn)水的深度,讓孩子知道水深對(duì)人的威脅有多大。通過這種方式,讓孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn),加深對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí),讓孩子更加珍惜生命,懂得如何保護(hù)自己。
孩子是有好奇心的,很難避免一些好奇心和冒險(xiǎn)的行為。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),教育孩子不能一味地斥責(zé)和懲罰,應(yīng)該告訴孩子,這些行為的后果是什么。比如,在不能游泳的情況下跳入深水,可能會(huì)溺水;隨意爬樹摔下去,可能會(huì)骨折等等。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并后悔,加深自己的印象,避免犯同樣的錯(cuò)誤。
安全責(zé)任不僅是孩子的,還是全社會(huì)的責(zé)任。家長和老師要在保護(hù)孩子的過程中,共同努力,保障孩子的安全。比如,在學(xué)校里修建安全通道,為孩子提供安全的校園環(huán)境;在小區(qū)里營造安全的游樂場,為孩子提供安全的娛樂環(huán)境。只有家長、教師、校方和社區(qū)各個(gè)方面的人都齊心合力,才能讓孩子在一個(gè)安全的環(huán)境中茁壯成長。