當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀銀齡一族青少年心理疏導(dǎo)隨著社會(huì)的進(jìn)步和醫(yī)療條件的改善,現(xiàn)在的銀齡一族(指60歲及以上的老年人)延壽了不少,成為“銀發(fā)族”。與此同時(shí),青少年的生活壓力不但沒(méi)有減輕,反而更大。青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到種種心理...
隨著社會(huì)的進(jìn)步和醫(yī)療條件的改善,現(xiàn)在的銀齡一族(指60歲及以上的老年人)延壽了不少,成為“銀發(fā)族”。與此同時(shí),青少年的生活壓力不但沒(méi)有減輕,反而更大。青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到種種心理問(wèn)題,比如自卑、焦慮、抑郁等。老輩人群汲取自己的親身經(jīng)歷,對(duì)青少年的心理問(wèn)題有著獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。那么,當(dāng)你看到自己的孫輩心情低落,你該怎么做呢?
現(xiàn)在的青少年面臨著很多的壓力,如升學(xué)問(wèn)題、父母親戚期望,甚至自身存在的問(wèn)題等等,而這些問(wèn)題常常會(huì)讓青少年感到沮喪、失落。作為銀發(fā)族的長(zhǎng)輩,我們應(yīng)該尊重青少年的感受,不要輕易地否定他們的情緒。給青少年一些傾聽(tīng)關(guān)注的空間,通過(guò)談心、聊天等方式了解他們的煩惱,讓他們感到被關(guān)注、被尊重。
青少年因處在成長(zhǎng)期對(duì)感受、情感的認(rèn)識(shí)很敏銳,同時(shí)也因?yàn)閷?duì)人事物的認(rèn)知有限、是非判斷不夠完善,而導(dǎo)致容易壓抑自己的情感。當(dāng)他們面臨心理問(wèn)題時(shí),常常不知道怎么處理、怎么發(fā)泄,導(dǎo)致消極情緒反復(fù)膨脹,最后形成嚴(yán)重心理問(wèn)題。銀齡一族應(yīng)該多關(guān)注孫輩情感變化,留意他們的心理信號(hào),及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取方法幫助他們。
銀齡一族可以建議孫輩多參與一些體育活動(dòng)、興趣班等有益身心的活動(dòng),不負(fù)重壓、不斷磨煉自己的技能、鍛煉心理素質(zhì)??梢詭е鴮O輩去自然風(fēng)景秀美的地方,欣賞自然的美好,擺脫塵世的紛擾;鼓勵(lì)他們多通過(guò)溝通交流,尋求親近友誼的支持和幫助,從而克服焦慮、失落感等負(fù)面情緒。
作為銀齡一族,我們?cè)?jīng)歷過(guò)許多的生活閱歷,在這個(gè)方面對(duì)青少年的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響。所以,在幫助孫輩克服心理問(wèn)題的同時(shí),我們也應(yīng)該在人生經(jīng)驗(yàn)上對(duì)他們提供指導(dǎo)和建議。例如,我們可以向?qū)O輩講述自己的成長(zhǎng)歷程及其發(fā)生的思考和做法,教他們?nèi)绾巫鋈颂幨?,引?dǎo)青少年尋找自己的興趣和天賦,開(kāi)拓前進(jìn)的路程。
相信本文可以為銀齡一族提供一些應(yīng)對(duì)青少年心理問(wèn)題的思考和方法,讓我們一起為青少年的成長(zhǎng)盡些微薄之力。