當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文

孩子不肯讀書(shū)怎么辦

更新日期:2024-09-24 01:45:13  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀厭學(xué)心理應(yīng)該是每個(gè)孩子都會(huì)產(chǎn)生的,有的孩子是因爲(wèi)學(xué)習(xí)太累,放棄了學(xué)業(yè),有的孩子是因爲(wèi)家庭方面,放棄了學(xué)業(yè),還有的孩子是因爲(wèi)迷戀電子遊戲,而產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。但是不管哪一種,家長(zhǎng)都需要給予重視,引導(dǎo)孩子重新迴歸校園生活。孩子不肯讀書(shū)怎麼辦1、父母對(duì)孩子要提高自己的耐...

厭學(xué)心理應(yīng)該是每個(gè)孩子都會(huì)產(chǎn)生的,有的孩子是因爲(wèi)學(xué)習(xí)太累,放棄了學(xué)業(yè),有的孩子是因爲(wèi)家庭方面,放棄了學(xué)業(yè),還有的孩子是因爲(wèi)迷戀電子遊戲,而產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。但是不管哪一種,家長(zhǎng)都需要給予重視,引導(dǎo)孩子重新迴歸校園生活。

孩子不肯讀書(shū)怎麼辦

1、父母對(duì)孩子要提高自己的耐性度。當(dāng)孩子不聽(tīng)話不讀書(shū),父母不能因爲(wèi)自己生氣就把脾氣發(fā)泄出來(lái)。很多時(shí)候,父母的壞脾氣只會(huì)加重孩子叛逆,也會(huì)讓孩子越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。所以父母要靜下心來(lái),和孩子分析學(xué)習(xí)的重要性,而不是強(qiáng)迫孩子要接受你們的觀點(diǎn)。

2、放低身姿,去傾聽(tīng)孩子。如果孩子不願(yuàn)意上學(xué),大人很容易自以爲(wèi)是地開(kāi)始指責(zé),甚至扣上“你就是不愛(ài)上學(xué)”的帽子。作爲(wèi)家長(zhǎng)應(yīng)捫心自問(wèn):是否有認(rèn)真地聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò)他不想上學(xué)的原因呢?

傾聽(tīng),看上去是最容易做到的,但往往大部分人都做不到!背後的原因無(wú)外乎是信念,衝動(dòng),說(shuō)教,習(xí)慣等阻礙。放下這些阻礙,家長(zhǎng)才能成爲(wèi)一箇真誠(chéng)的傾聽(tīng)者。如果孩子能直接表達(dá)清楚不願(yuàn)意上學(xué)的原因,那父母就不用像無(wú)頭蒼蠅一樣兀自猜測(cè)了。

3、對(duì)孩子的態(tài)度要好。講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽(tīng)。當(dāng)孩子完全不想聽(tīng)父母的話時(shí),父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽(tīng),父母就應(yīng)該先安靜下來(lái)。等孩子也不說(shuō)話了,再次溫和的告訴孩子人爲(wèi)什麼要學(xué)習(xí)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期裏性格不是單一的。有時(shí)候叛逆也是想得到父母的關(guān)注。

4、表?yè)P(yáng)爲(wèi)主。當(dāng)孩子取得一些學(xué)習(xí)成果時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)他,你要比他表現(xiàn)出更多的興奮、快樂(lè)和幸福,讓他在你的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)中找到快樂(lè)。父母必須記住,孩子最初的幸福是基於父母的快樂(lè)表現(xiàn)。不要大喊大叫和責(zé)罵。更不要拿孩子去跟別的孩子比較,因爲(wèi)那就是不認(rèn)同他們的做法。

孩子不肯讀書(shū)的原因

1、父母干擾過(guò)多導(dǎo)致逆反心理。有很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù),會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí),但在一起進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)在孩子背後指手畫腳,會(huì)挑剔這個(gè),挑剔那個(gè),時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,會(huì)有跟父母對(duì)著幹的心理。這時(shí)父母要孩子上學(xué),孩子偏偏就不上。

2、提不起興趣。因爲(wèi)孩子個(gè)體差異,每個(gè)孩子喜歡的東西不同,興趣點(diǎn)也不同,在他們成長(zhǎng)髮育的過(guò)程中每一項(xiàng)技能都是通過(guò)探索學(xué)習(xí)而獲得,若因爲(wèi)父母的做法或者生活上的誘因?qū)е潞⒆訉?duì)學(xué)習(xí)失去興趣,如老師上課枯燥,會(huì)使他們認(rèn)爲(wèi)上學(xué)是一件枯燥的事情,也會(huì)排斥上學(xué)。

3、迴避社交和公衆(zhòng)評(píng)價(jià)。有孩子不想去上學(xué)可能是因爲(wèi)對(duì)社交這件事情產(chǎn)生焦慮。孩子害怕也擔(dān)心如何與同學(xué)相處,不想?yún)⑴c小組活動(dòng)和小組討論等等社交活動(dòng)。孩子擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)成績(jī),擔(dān)心別人對(duì)自己產(chǎn)生評(píng)價(jià),擔(dān)心在課堂上會(huì)點(diǎn)名等等一切需要在集體面前展示自我的場(chǎng)景。

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

找目標(biāo)。在孩子求學(xué)的過(guò)程中,幫孩子找到穩(wěn)定的目標(biāo)是非常關(guān)鍵的,這不僅可以讓他們對(duì)未來(lái)的人生確立正確的方向,同時(shí)也能讓他們有更多的動(dòng)力,在每次打拼和遭受挫折的過(guò)程中,也有更多的勇氣向前拼搏,所以,在激發(fā)孩子興趣愛(ài)好時(shí),幫他們找到目標(biāo),是非常關(guān)鍵的。

積極鼓勵(lì)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母的每一次鼓勵(lì),都能讓他們朝著更優(yōu)秀的方向發(fā)展,尤其是激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)熱潮的關(guān)鍵階段,任何的鼓勵(lì),都能讓他們信心滿滿,同時(shí)也能對(duì)自己的人生,有更強(qiáng)大的想象和規(guī)劃。

閱讀全文
Cnzz