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導(dǎo)讀人類是羣居動(dòng)物,所以免不了要和他人相處打交道,但由於每個(gè)人的社交需求不同,所以有些人很容易被團(tuán)隊(duì)孤立,尤其是小孩子,常常會(huì)因爲(wèi)一點(diǎn)小矛盾,就不願(yuàn)意和他玩了。但長(zhǎng)期被孤立的孩子,性格和心理方面會(huì)受到很大的影響,所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。孩子容易被孤立怎麼辦1、不要教孩子“同態(tài)復(fù)仇”。當(dāng)孩子遭到孤立,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要爲(wèi)了解一時(shí)之氣而對(duì)孩子說(shuō)“別人不跟你玩,你也別跟他玩...
人類是羣居動(dòng)物,所以免不了要和他人相處打交道,但由於每個(gè)人的社交需求不同,所以有些人很容易被團(tuán)隊(duì)孤立,尤其是小孩子,常常會(huì)因爲(wèi)一點(diǎn)小矛盾,就不願(yuàn)意和他玩了。但長(zhǎng)期被孤立的孩子,性格和心理方面會(huì)受到很大的影響,所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。
孩子容易被孤立怎麼辦
1、不要教孩子“同態(tài)復(fù)仇”。當(dāng)孩子遭到孤立,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要爲(wèi)了解一時(shí)之氣而對(duì)孩子說(shuō)“別人不跟你玩,你也別跟他玩”,這樣會(huì)教給孩子“同態(tài)復(fù)仇”的心理,以後孩子被欺負(fù)後,就不會(huì)想著講道理,而是直接欺負(fù)回去。
同時(shí),這種做法更切斷了孩子在人際交往方面成長(zhǎng)的重要道路,讓孩子喪失了尋找原因,再次融入集體的機(jī)會(huì),對(duì)於人際交往能力的發(fā)展有極大的害處。
2、分析原因,再選擇“改變自己”還是“另尋集體”。如果是孩子性格、態(tài)度、解決問(wèn)題的方式有問(wèn)題,寶媽們就要好好教育孩子了。給孩子擺明道理,讓孩子充分認(rèn)識(shí)到是與非,從根本上改變孩子的“壞毛病”。
如果孩子是因爲(wèi)被嫉妒而不合羣,寶媽們要告訴孩子不是自己的錯(cuò),也無(wú)需改變自己,既然“鶴立雞羣”會(huì)被羣雞嫉妒,那就去尋找“鶴羣”,找到優(yōu)秀的小朋友一起玩耍。相信孩子自然會(huì)被同樣優(yōu)秀的人接納。
3、強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中不斷強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn),不斷樹(shù)立孩子的自信心,多給孩子鼓勵(lì)和讚揚(yáng),讓孩子形成良好的自我認(rèn)知。一旦有了足夠的自信心,那麼在面對(duì)偶然出現(xiàn)的挫敗的時(shí)候,他們自然就不會(huì)太受打擊。
4、幫助孩子,重回集體。家長(zhǎng)可以嘗試先幫孩子“拉攏”一兩個(gè)小朋友,直接和這幾個(gè)“關(guān)鍵小朋友”的家長(zhǎng)聯(lián)繫,組織聚會(huì)、逛公園等孩子感興趣的活動(dòng)?!瓣P(guān)鍵小朋友”如果是班上有影響力的孩子就更好了。孩子有了朋友,就相當(dāng)於在集體中有了陣營(yíng),再打開(kāi)僵局,擴(kuò)展友誼就不是難事了。
孩子容易被孤立的原因
1、孩子太淘氣,小朋友們“敬而遠(yuǎn)之”。很多孩子年幼的時(shí)候喜愛(ài)調(diào)皮搗蛋,甚至喜歡故意捉弄欺負(fù)別的小朋友,這樣的孩子往往會(huì)受到小朋友合力排擠,如果真的是這種原因,家長(zhǎng)就要從孩子的性格模塊,和教育方式上考慮,是不是自己的孩子太過(guò)“乖張”了。
2、孩子太過(guò)優(yōu)秀,遭到衆(zhòng)人嫉妒。有些孩子會(huì)因爲(wèi)太優(yōu)秀,而被小朋友“排擠”,這種排擠的原因是因爲(wèi)嫉妒,年幼的孩子也有嫉妒心,覺(jué)得自己不如你,就會(huì)故意疏遠(yuǎn)和你的距離,我們成年人有時(shí)候也會(huì)存在在這種心理行爲(wèi)。
孩子被孤立的表現(xiàn)
1、默默無(wú)聞獨(dú)來(lái)獨(dú)往,自己玩。孩子不願(yuàn)意融入大集體,通常表現(xiàn)爲(wèi)不跟小夥伴們一起玩。經(jīng)常一箇人坐在角落裏自己玩,甚至也不願(yuàn)意跟被別的孩子說(shuō)話,更別提能跟大家打成一片了,也許班級(jí)裏其他孩子的姓名都記不住。
2、沒(méi)理由的愛(ài)哭鼻子。孩子回家經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)緣無(wú)故哭鼻子的狀況,問(wèn)他爲(wèi)啥哭,不說(shuō)話也拒絕溝通,委屈的樣子看著讓人心疼,但是又無(wú)從下手,這個(gè)時(shí)候就要注意,可能是在學(xué)校被排斥了。
3、慢慢變得自卑內(nèi)向。孩子長(zhǎng)期處?kù)哆@樣的環(huán)境中,自然性格會(huì)朝著自卑內(nèi)向的方向發(fā)展。在被孤立之後,孩子內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種自我否定的想法,認(rèn)爲(wèi)是自己不夠好所以纔沒(méi)有朋友。
還會(huì)產(chǎn)生自我懷疑,認(rèn)爲(wèi)自己是不是不正常,爲(wèi)什麼其他的孩子都不跟自己玩。長(zhǎng)期處?kù)哆@種狀態(tài),即使是原本很自信活潑的小孩子也很容易自卑,更不要提那些原本就比較內(nèi)向的孩子了。