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導(dǎo)讀學(xué)習(xí)上的壓力會讓一些孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理,家長要知道初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,更應(yīng)該讓孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。孩子的壓力會來自於學(xué)校老師和家長,一些無形的壓力會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆的心理,會讓孩子變得更不愛學(xué)習(xí)同時...
學(xué)習(xí)上的壓力會讓一些孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理,家長要知道初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,更應(yīng)該讓孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。孩子的壓力會來自於學(xué)校老師和家長,一些無形的壓力會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆的心理,會讓孩子變得更不愛學(xué)習(xí)同時也不想被學(xué)習(xí)束縛。那麼,初中生孩子厭學(xué)家長該怎麼辦?
初中生孩子厭學(xué)家長該怎麼辦
1、幫助孩子減少學(xué)習(xí)壓力
孩子厭學(xué)也要可能是因爲(wèi)學(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致的,無論是處於哪個階段的孩子,不好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)任務(wù)的增加都是很有可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。作爲(wèi)家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子一些動力和一些減輕孩子的負(fù)擔(dān),因爲(wèi)孩子一旦開始覺得學(xué)習(xí)壓力大就會產(chǎn)生叛逆的心理,久而久之也就不願意學(xué)習(xí)了。
2、適當(dāng)?shù)恼F讚孩子
家長望子成龍的心理還是很常見的,但是也別對孩子太過於嚴(yán)厲,當(dāng)孩子成績進(jìn)步的時候也要適當(dāng)?shù)恼F讚孩子一些。畢竟孩子的年紀(jì)較小,貪玩的想象是很常見的。孩子學(xué)習(xí)累了的時候應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)尼尫艍毫鉀Q壓力的想象。即使成績不好時也被過分埋怨孩子,一次成績並不能決定未來,適當(dāng)?shù)恼F獎孩子讓孩子的自信心增加纔不會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。
3、放鬆孩子的心情
孩子的學(xué)習(xí)壓力大一定要學(xué)會讓孩子排解內(nèi)心的焦躁和壓力,家長經(jīng)常帶孩子出去玩釋放一下心情,其實有很多時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象都是因爲(wèi)學(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致的孩子喘不過來起。如果能夠讓孩子多接觸外面的世界放鬆心情是對於學(xué)習(xí)很有幫助的。同時教會孩子從生活中去瞭解學(xué)習(xí),善於發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣從而就能提高學(xué)習(xí)的效率。
4、環(huán)境的影響
沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)往往是造成孩子厭學(xué)心理的主要原因,學(xué)習(xí)內(nèi)容繁瑣與教學(xué)方法呆板會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。家長在注重孩子受教育的過程,往往注重孩子考試成績的高低而忽略了孩子其他方面的素質(zhì),這種對孩子水平錯誤的評價會直接否定孩子的水平是直接推動孩子厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。
5、多與孩子進(jìn)行有效溝通
溝通是人與人之間之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。在與青春期孩子溝通的時候很多家長和孩子都是你一言我一語,就像雙向車道上相向而行的兩輛車有來有往,可是那擦肩而過的三言兩語,根本無法走進(jìn)孩子的心靈。想要打開和孩子溝通的途徑切忌說教或打罵,不妨先從孩子感興趣的話題聊起,讓孩子逐漸對家長打開心扉。與孩子溝通時不要將自己的意願強(qiáng)加給孩子,對孩子要多鼓勵多稱讚。有效的陪伴耐心傾聽是進(jìn)行有效溝通的前提和保障。
中學(xué)生不想學(xué)習(xí),作爲(wèi)家長該怎麼辦
其實,孩子對於學(xué)習(xí)的態(tài)度,也是從小開始由家庭培養(yǎng)出來的!而非進(jìn)入中學(xué)後纔會有這樣的想法。
孩子不想學(xué)習(xí),是因爲(wèi)他不知道學(xué)習(xí)有什麼用?爲(wèi)什麼要學(xué)?對自己未來有什麼幫助?
要知道孩子在成長,他們世界觀的形成也會受到各方面影響,而最主導(dǎo)的會是家長。
所以,家長要經(jīng)常和孩子聊他們的未來,他們想成爲(wèi)什麼樣的人?現(xiàn)在的努力和學(xué)習(xí)是爲(wèi)了什麼?
只有孩子從內(nèi)心認(rèn)可學(xué)習(xí),他纔會真正爲(wèi)自己努力;而中學(xué)的孩子有一箇叛逆期,這個時候更需要家長的耐心陪伴。
所以,家長最主要就是爲(wèi)孩子打開心結(jié),當(dāng)他意識到現(xiàn)在學(xué)習(xí)是爲(wèi)了未來更好,他就會認(rèn)真起來了!
孩子不想學(xué)習(xí),家長怎麼一步步開導(dǎo)
1、首先理解孩子變成這樣,一定有原因的,並非簡單的定義孩子不聽話,懶惰。
2、十有八九是孩子遇到了一些人生的挫折,包括但不限於:從小沒有安全感、沒有自我價值而自卑、遭遇了老師的傷害、遭遇了同學(xué)的威脅、夫妻不和、親子關(guān)係糟糕、留守兒童等等問題;
3、孩子厭學(xué),既有應(yīng)試教育的問題,也有他的人生遭遇的創(chuàng)傷問題,也有他學(xué)習(xí)上遇到困難沒有得到解決的問題??傊?,這些問題,精明的父母是可以疏導(dǎo)的,一般的父母容易忽略而不知所措……
4、要想幫助到孩子,真的需要走進(jìn)孩子的內(nèi)心,真正瞭解他們遇到的困惑,只有解決了困惑,他們的成長才不會卡在這裏……
5、當(dāng)心理問題解決了,纔想辦法先在某一箇學(xué)科單科突破。突破的方法很簡單,就是花大量時間,解決一箇學(xué)科問題,很快得到改善後,泛化到其它學(xué)科……