自私的孩子怎么教育

現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子太自私了，不知是不是因爲(wèi)孩子是獨(dú)生子女的原因。其實(shí)自私是幼兒常見(jiàn)的問(wèn)題行爲(wèi)，但不管怎樣都應(yīng)該及時(shí)改正，那麼對(duì)於自私的孩子怎麼教育呢？

自私的孩子怎麼教育

要多給孩子創(chuàng)造與人分享的機(jī)會(huì)，讓孩子在與小夥伴的交往中逐漸學(xué)會(huì)與人分享?，F(xiàn)在的孩子都被父母捧在手心裏，含在嘴裏怕化了，舉在頭頂怕摔著，全家人圍著孩子轉(zhuǎn)，孩子很容易產(chǎn)生以自我爲(wèi)中心的思維定式，認(rèn)爲(wèi)什麼東西都是自己的，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)在不知不覺(jué)地形成自私性格。

因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子走出來(lái)，讓孩子多和同齡的孩子接觸、玩耍，或是帶孩子到小朋友家去玩兒，請(qǐng)小朋友到自己家來(lái)玩兒，讓孩子把自己的玩具拿出來(lái)與小夥伴分享。

要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的分享行爲(wèi)。表?yè)P(yáng)和讚賞是孩子分享行爲(wèi)的助推劑，當(dāng)孩子因爲(wèi)自己的分享行爲(wèi)而受到大人的誇獎(jiǎng)時(shí)，他會(huì)格外高興，併產(chǎn)生一種繼續(xù)保持這一行爲(wèi)的強(qiáng)大動(dòng)力。所以，父母如果發(fā)現(xiàn)孩子的分享行爲(wèi)，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

比如孩子回家後對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焐险n的時(shí)候，小明的橡皮照不到了，我就把我的借給他了?！边@時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該表?yè)P(yáng)孩子：“你做得非常棒，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)幫忙是個(gè)還習(xí)慣，媽媽?xiě)?yīng)該想你學(xué)習(xí)的。”

家長(zhǎng)要以身作則，正所謂父母是孩子的第一任老師，會(huì)潛移默化的影響孩子的成長(zhǎng)。如鄰居家有了困難，可以領(lǐng)孩子一起去走訪(fǎng)、探望等。家長(zhǎng)們以身示範(fàn)，給孩子做出榜樣，相信這樣的效果是很好的。

平時(shí)行爲(wèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，要堅(jiān)持正面和教育方式積極的。多給孩子講些立德樹(shù)人的小故事，讓孩子閱讀修德勵(lì)志的書(shū)籍和影視。此外，平時(shí)要和孩子在一起的時(shí)間多些，多談心，有目的的引導(dǎo)孩子健康習(xí)慣的養(yǎng)成。

應(yīng)該鼓勵(lì)支持孩子多參與社會(huì)性的集體活動(dòng)。這是在家裏和書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，因爲(wèi)這些活動(dòng)可以開(kāi)闊孩子的視野和胸襟，懂得一些道理，會(huì)潛移默化的改變著孩子。

再次，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子的交換行爲(wèi)。小孩子的交換行爲(wèi)也是分享意識(shí)的重要表現(xiàn)之一，父母要學(xué)會(huì)正視，並鼓勵(lì)孩子的這一行爲(wèi)，孩子經(jīng)常會(huì)拿自己的物品和小朋友交換，例如拿一輛小汽車(chē)換一本圖畫(huà)冊(cè)等，這是孩子獲得友誼的一種方式，父母應(yīng)該給予鼓勵(lì)。