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導(dǎo)讀現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī),對(duì)學(xué)習(xí)也提不起興趣,很多孩子對(duì)家長(zhǎng)要求要手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)都是直接拒絕,其實(shí)家長(zhǎng)這樣做,並不能幫助孩子戒除手機(jī),還有可能讓孩子產(chǎn)生逆反的心理。孩子要手機(jī)家長(zhǎng)該如何拒絕1、家長(zhǎng)要通過(guò)平和的溝通,擺事實(shí)講道理,和孩子達(dá)成...
現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī),對(duì)學(xué)習(xí)也提不起興趣,很多孩子對(duì)家長(zhǎng)要求要手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)都是直接拒絕,其實(shí)家長(zhǎng)這樣做,並不能幫助孩子戒除手機(jī),還有可能讓孩子產(chǎn)生逆反的心理。
孩子要手機(jī)家長(zhǎng)該如何拒絕
1、家長(zhǎng)要通過(guò)平和的溝通,擺事實(shí)講道理,和孩子達(dá)成共識(shí)。不要情緒過(guò)激,也不要危言聳聽(tīng),否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理,造成反效果。相對(duì)於其他成癮行爲(wèi),手機(jī)成癮只要能夠認(rèn)識(shí)到其中的危害,並能得到身邊人的幫助和支持,還是比較容易戒除的。
2、我們作爲(wèi)家長(zhǎng)要瞭解孩子買手機(jī)的緣由,如果是與孩子學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助的前提下,我們家長(zhǎng)要堅(jiān)定立場(chǎng),手機(jī)是不給買的。
因爲(wèi)孩子正處在叛逆期,也是上學(xué)階段中,對(duì)於孩子來(lái)說(shuō),上學(xué)學(xué)習(xí)也是最重要的事情。我們每個(gè)家長(zhǎng)也都是從孩子的這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的,我們更加熟悉孩子的內(nèi)心感受,瞭解清楚孩子的需求狀態(tài)再下決定。
3、平等的心態(tài)引導(dǎo)孩子正確看待電子產(chǎn)品。我們不想讓孩子接觸手機(jī)之類的電子產(chǎn)品,無(wú)非是擔(dān)心孩子沉迷於電子產(chǎn)品而耽誤學(xué)習(xí)。
然而事實(shí)上我們?cè)谶@裏一味擔(dān)心不如嘗試與孩子約定,把主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子學(xué)會(huì)自我管理,讓他學(xué)會(huì)即使身邊有這樣的誘惑也能做到不耽誤學(xué)習(xí),讓孩子明白什麼纔是最重要的。
4、多花時(shí)間陪伴孩子。多數(shù)親子問(wèn)題的發(fā)生,往往是由於相處態(tài)度的不恰當(dāng)。家長(zhǎng)作爲(wèi)孩子最親近的人,應(yīng)該多花時(shí)間來(lái)陪伴、關(guān)愛(ài)自己的孩子,而不是一味責(zé)怪孩子愛(ài)玩手機(jī)。
家長(zhǎng)們要主動(dòng)了解孩子的所見(jiàn)所聞,瞭解他的所需所求,多傾聽(tīng)孩子心聲,多疏導(dǎo)孩子情緒。多花時(shí)間陪伴孩子,必然分散孩子對(duì)手機(jī)的興趣。
孩子沉迷手機(jī)的危害有哪些
1、影響孩子的身體健康。孩子接觸到電磁波的含量比我們成年人要更高,因爲(wèi)孩子的大腦會(huì)吸收更多,所以在這個(gè)方面對(duì)大腦就產(chǎn)生一定負(fù)面影響。
同時(shí)孩子身體還處?kù)栋l(fā)育階段,長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)孩子的視力以及孩子的脊椎都有一定負(fù)面的作用。
2、讓孩子變得更加孤獨(dú)。沉迷手機(jī)會(huì)讓孩子變得更加孤獨(dú),在一定程度上,孩子習(xí)慣了與手機(jī)相處,習(xí)慣在虛擬的世界裏尋找自己,這在一定程度孩子就會(huì)難以脫離出來(lái),根本無(wú)法找到現(xiàn)實(shí),並且孩子在玩手機(jī)就會(huì)失去社交機(jī)會(huì),在一定程度上孩子更長(zhǎng)時(shí)間是在自己與自己相處,這就造成孩子變得更加孤獨(dú)。
3、耽誤孩子的學(xué)習(xí)。孩子的注意力本身就有限,並且孩子的一天可利用的時(shí)間也很少,如果孩子沉迷手機(jī),大部分注意力都轉(zhuǎn)移在手機(jī)上面,這樣孩子在學(xué)習(xí)上面的注意力就少了,直接影響孩子學(xué)習(xí)的效率,耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。
青春期孩子沉迷手機(jī)怎麼辦
1、在家庭中營(yíng)造良好的交流環(huán)境。與孩子建立一箇良好的溝通溝通環(huán)境,讓孩子敢於向家長(zhǎng)表達(dá)自己的想法和需求,以便及時(shí)幫助孩子解決問(wèn)題,提高孩子自我控制的能力。
2、與孩子正常討論遊戲,幫助孩子處理好學(xué)習(xí)與遊戲的關(guān)係。解決孩子成癮的適當(dāng)方法是和孩子一起討論遊戲,讓他們瞭解如何平衡遊戲和學(xué)習(xí),如何管理自己的遊戲時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,以及如何確保在玩遊戲時(shí)學(xué)習(xí)不受干擾。
解決成癮問(wèn)題最重要的關(guān)鍵是管理好親子關(guān)係,尊重孩子的選擇,幫助孩子學(xué)會(huì)自我管理和自我控制。