當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀很多家長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)早戀就搖頭,並不是太看好,畢竟孩子還太小。孩子早戀家長(zhǎng)要真正理解孩子,拉近與孩子的心理距離,給孩子一種親近感、一種安全感。早戀失戀怎麼解開(kāi)孩子的心結(jié)1、可以講一些媽媽年輕時(shí)失戀的事開(kāi)導(dǎo)孩子。讓孩子知道失戀是很正常的事,失戀不代表人生失敗。如果媽媽沒(méi)有失戀的經(jīng)歷,可以編造自己的失戀經(jīng)歷開(kāi)導(dǎo)孩子,還可以講一些別人如何對(duì)待失戀的事。2、告...
很多家長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)早戀就搖頭,並不是太看好,畢竟孩子還太小。孩子早戀家長(zhǎng)要真正理解孩子,拉近與孩子的心理距離,給孩子一種親近感、一種安全感。
早戀失戀怎麼解開(kāi)孩子的心結(jié)
1、可以講一些媽媽年輕時(shí)失戀的事開(kāi)導(dǎo)孩子。讓孩子知道失戀是很正常的事,失戀不代表人生失敗。如果媽媽沒(méi)有失戀的經(jīng)歷,可以編造自己的失戀經(jīng)歷開(kāi)導(dǎo)孩子,還可以講一些別人如何對(duì)待失戀的事。
2、告訴孩子戀愛(ài)是互相吸引的過(guò)程。女孩拒絕你就像你拒絕自己不喜歡的女孩一樣正常,這是她的權(quán)利,你不該抱怨,也不該自責(zé),更加不能自卑。
3、引導(dǎo)孩子分析女孩的優(yōu)缺點(diǎn)。讓孩子明白放棄他的女孩未必就適合他,她可以去選擇自己更喜歡的人,自己也可以重新選擇自己更喜歡的人,這樣不是多了一次選擇的機(jī)會(huì)嗎。
4、訴孩子失戀並不代表自己不好,只是不適合。只要自己肯努力,將來(lái)一定會(huì)有更好的女孩喜歡自己。
家長(zhǎng)如何面對(duì)孩子“戀愛(ài)”的現(xiàn)象
1、不要過(guò)激
千萬(wàn)不要爲(wèi)此訓(xùn)斥、打罵孩子,說(shuō)過(guò)激的話,孩子的叛逆性很強(qiáng)的。發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”之後,不要做出跟蹤、看孩子QQ、看孩子短信、偷聽(tīng)孩子電話,要平等的溝通。孩子一起聊聊自己的看法、觀點(diǎn),但不能強(qiáng)行讓孩子認(rèn)同自己的觀點(diǎn),要分清界線,這個(gè)必定是孩子自己的事情,要讓孩子自己想清楚。
2、正?,F(xiàn)象,不必過(guò)分焦慮
每個(gè)人在青春期都曾有過(guò)萌動(dòng),青春期孩子出現(xiàn)早戀是普遍的、正常的心理現(xiàn)象。他們?cè)谂c異性的親密交往中可以獲得良好的關(guān)於“性別角色”的自我意識(shí),也可能會(huì)因爲(wèi)等到“異性喜歡、暗戀”提升自信心。
3、理解並尊重
理解並尊重孩子的情感變化,找個(gè)合適的時(shí)間,心平氣和坐下來(lái)和孩子平等地聊天溝通,瞭解內(nèi)心真實(shí)想法,多交流,比強(qiáng)制約束孩子效果要好。
4、正確引導(dǎo)
父母要通過(guò)生活的點(diǎn)滴,成爲(wèi)孩子最可信賴(lài)的人,陪伴孩子度過(guò)人生的特殊階段,幫助孩子走出種種困擾。恭喜孩子,有了喜歡心中特定的異性,這是非常棒的一件事兒,最好這種喜歡保持在友誼的層面,暫時(shí)不能成爲(wèi)“戀愛(ài)”,因爲(wèi)他們正處?kù)堕L(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金年齡階段,生理、心理發(fā)展尚不成熟,如果因爲(wèi)早戀而荒廢學(xué)業(yè)是??上У?。
孩子早戀的原因是什麼
1、社交壓力。孩子在學(xué)?;蛏缃蝗χ锌赡苊媾R與同齡人建立親密關(guān)係的壓力。他們可能感到需要與他人建立感情聯(lián)繫,以滿足他們的情感需求和社交認(rèn)同。
2、探索和好奇心。青春期是個(gè)體開(kāi)始發(fā)展自我意識(shí)和性別意識(shí)的重要階段。孩子對(duì)談戀愛(ài)產(chǎn)生好奇,想要瞭解戀愛(ài)關(guān)係和親密關(guān)係的本質(zhì)。
3、情感需求。孩子可能因爲(wèi)缺乏家庭關(guān)愛(ài)、友誼支持或自尊心低下而渴望在戀愛(ài)關(guān)係中尋找情感安全感和滿足。
4、社交媒體和影視作品。現(xiàn)代社會(huì)中,孩子經(jīng)常接觸到浪漫愛(ài)情的描繪和表達(dá)。社交媒體、電影、電視劇等媒體對(duì)早戀產(chǎn)生一定的誘惑和影響,孩子可能會(huì)受到這些影響而主動(dòng)追求早戀。
5、成長(zhǎng)和身份認(rèn)同。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)建立戀愛(ài)關(guān)係來(lái)探索自己的身份和性格特點(diǎn),以及尋找屬於自己的角色與定位。