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孩子總遲到怎么教育

更新日期:2024-09-22 21:30:48  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀一到冬天,孩子會(huì)不想起牀,遲到的現(xiàn)象更加頻繁。此時(shí)家長(zhǎng)就要及時(shí)尋找方法,摸準(zhǔn)孩子的心理和習(xí)慣,進(jìn)行鍼對(duì)性引導(dǎo)。切忌不可採(cǎi)用體罰,或者比較激烈的言語(yǔ)來(lái)教育孩子,因爲(wèi)這樣只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加牴觸。想讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就要通過(guò)積極方式去引導(dǎo)。孩子總遲到怎麼教育1...

一到冬天,孩子會(huì)不想起牀,遲到的現(xiàn)象更加頻繁。此時(shí)家長(zhǎng)就要及時(shí)尋找方法,摸準(zhǔn)孩子的心理和習(xí)慣,進(jìn)行鍼對(duì)性引導(dǎo)。切忌不可採(cǎi)用體罰,或者比較激烈的言語(yǔ)來(lái)教育孩子,因爲(wèi)這樣只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加牴觸。想讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就要通過(guò)積極方式去引導(dǎo)。

孩子總遲到怎麼教育

1、瞭解孩子情況,統(tǒng)一教育理念。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的實(shí)際出發(fā),根據(jù)孩子的情況,統(tǒng)一教育理念,避免“朝令夕改”的現(xiàn)象,同時(shí)要說(shuō)服長(zhǎng)輩,自己在教育孩子的時(shí)候不要參與進(jìn)來(lái)。

2、制定時(shí)間計(jì)劃。無(wú)論做任何一件事情都有一箇時(shí)間的限制,可以讓孩子根據(jù)需求,自己判斷需要多長(zhǎng)時(shí)間,制定合理的計(jì)劃,並執(zhí)行。比如喫飯,20分鐘,如果邊玩邊喫導(dǎo)致沒(méi)有喫完,也不能繼續(xù)喫,並且到下次開(kāi)飯之前也不能喫零食。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。早睡才能早起,現(xiàn)在很多孩子睡覺(jué)時(shí)間比較晚。原因有很多,有的是作業(yè)多,有的是家長(zhǎng)誰(shuí)的太晚,孩子也跟著睡的晚,家長(zhǎng)催促催促著,沒(méi)有效果,時(shí)間長(zhǎng)也就這麼算了。家長(zhǎng)一定要給孩子立規(guī)矩,每天晚上必須幾點(diǎn)之前上牀睡覺(jué),並嚴(yán)格遵守。充足的睡眠纔是按時(shí)起牀的基礎(chǔ)。

4、制定獎(jiǎng)懲措施。家長(zhǎng)要在孩子不能按照約定出門,導(dǎo)致遲到的時(shí)候,明確自己的態(tài)度,告訴孩子他的行爲(wèi)是錯(cuò)誤的,並且這種行爲(wèi)不管是在家裏還是在社會(huì)里都是不允許的。同時(shí)當(dāng)孩子做到守時(shí)的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓孩子體會(huì)到得到表?yè)P(yáng)的快樂(lè),自覺(jué)督促自己今後有更多的守時(shí)行爲(wèi),從而成爲(wèi)習(xí)慣。

5、提升孩子的自控力。父母要在生活中注重孩子自控力的培養(yǎng),可以利於孩子自己落地作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)計(jì)劃。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得對(duì)孩子說(shuō)“不”,對(duì)他們有要求、有毅力,讓孩子遇到困難的時(shí)候好好學(xué)習(xí),有自己的目標(biāo)。

孩子上學(xué)總遲到的不良影響

1、不利於孩子的身體健康。愛(ài)遲到的孩子,多半都是作息不規(guī)律等不良習(xí)慣。早起晚起都可以,常常因爲(wèi)睡遲了影響到喫早飯。爲(wèi)了趕時(shí)間不喫、或者喫得太快,長(zhǎng)此以往會(huì)影響腸胃健康,從而造成消化不良,時(shí)間久了會(huì)對(duì)孩子的身體健康造成很大影響。

2、容易做事拖拉。如果說(shuō)一箇孩子只是上學(xué)遲到,學(xué)習(xí)生活的其他方面都會(huì)安排的很好,這幾乎是不可能的。總是遲到的孩子,往往在生活的很多方面都有拖延的情況,久而久之,拖拉磨蹭會(huì)成爲(wèi)一種習(xí)慣,危害巨大。

3、不利於孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常遲到,會(huì)讓孩子錯(cuò)過(guò)孩子班級(jí)早上的晨讀時(shí)間,要知道,早上孩子們的記憶力是最好的階段,孩子長(zhǎng)期的遲到,對(duì)所學(xué)知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行到好的複習(xí)及預(yù)習(xí),孩子再上課時(shí)就會(huì)感到喫力,有的孩子更會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理。這也不是父母想要看到的。

孩子上學(xué)總遲到的原因

1、對(duì)時(shí)間沒(méi)有觀念。其實(shí)對(duì)於年幼的孩子們來(lái)說(shuō),他們對(duì)時(shí)間方面還沒(méi)有太多的觀念,總認(rèn)爲(wèi)上學(xué)不需要太趕,尤其是剛剛進(jìn)入學(xué)堂的孩子,因爲(wèi)在家裏父母沒(méi)有給他們制定好一定的時(shí)間概念,所以,早上賴著牀上不起也就養(yǎng)成了遲到的壞習(xí)慣。

2、過(guò)度的依賴父母。也有一些孩子遲到是因爲(wèi)過(guò)度的依賴父母,他們總覺(jué)得自己不用看時(shí)間,父母早上反正會(huì)一遍一遍的催促,可是這樣只會(huì)養(yǎng)成孩子過(guò)度拖延的壞毛病,因此孩子們纔會(huì)遲到的越來(lái)越晚。

3、孩子的性格使然。有的孩子性格比較靜,是別人口中的“慢性子”,他們開(kāi)始可能並不拖延,但是由於沒(méi)辦法跟上父母的節(jié)奏,或者家庭的教育理念不一致,讓孩子不知所措,長(zhǎng)此以往就形成了拖延的習(xí)慣。

4、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。現(xiàn)在一箇孩子由父母兩個(gè)人照顧,甚至還有爺爺、奶奶,外公、外婆六個(gè)人照顧,難免存在過(guò)分寵愛(ài)孩子的現(xiàn)象,導(dǎo)致孩子沒(méi)有時(shí)間意識(shí),從而讓規(guī)則意識(shí)也變得淡漠了。

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