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導(dǎo)讀10以內(nèi)的加減法是數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的預(yù)算,孩子常碰見(jiàn)的題型是在括號(hào)裏填上合適的數(shù),稍微變換一下形式孩子就不會(huì)做了,要讓孩子明白了原理才能計(jì)算準(zhǔn)確。5+()=8這種題怎麼教孩子1、多使用加法原理,比如“5+3=8,那麼5+4=?”,讓孩子能夠歸納出相同的加數(shù),只是加數(shù)不一樣,結(jié)果也是不一樣的。2、引導(dǎo)孩子歸納出等差數(shù)列的性質(zhì),讓他們明白前幾項(xiàng)加數(shù)的和與其他項(xiàng)之間是有聯(lián)繫的,而不是完全沒(méi)有關(guān)...
10以內(nèi)的加減法是數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的預(yù)算,孩子常碰見(jiàn)的題型是在括號(hào)裏填上合適的數(shù),稍微變換一下形式孩子就不會(huì)做了,要讓孩子明白了原理才能計(jì)算準(zhǔn)確。
5+()=8這種題怎麼教孩子
1、多使用加法原理,比如“5+3=8,那麼5+4=?”,讓孩子能夠歸納出相同的加數(shù),只是加數(shù)不一樣,結(jié)果也是不一樣的。
2、引導(dǎo)孩子歸納出等差數(shù)列的性質(zhì),讓他們明白前幾項(xiàng)加數(shù)的和與其他項(xiàng)之間是有聯(lián)繫的,而不是完全沒(méi)有關(guān)聯(lián)。
3、學(xué)習(xí)“加法逆運(yùn)算法則”,比如說(shuō)“3+a=10,那麼a=?”,讓孩子能夠從結(jié)果出發(fā),去想辦法求解加數(shù)的值。
4、讓孩子多練習(xí),形成加法運(yùn)算的自然習(xí)慣,並讓孩子在練習(xí)中找出規(guī)律,以及把結(jié)果應(yīng)用到其他的問(wèn)題裏。
一年級(jí)5+3=8的讀作和寫作
5十3=8,根據(jù)加法的意義,有很多種讀法,讀時(shí)我們用漢字把它寫出來(lái)表示題意。
(1)五加三的和是八。
(2)一箇加數(shù)是五,另一箇加數(shù)是三,它們的和是八。
(3)比五多三的數(shù)是八。
(4)比五大三的數(shù)是八。
(5)八是五與三的和。讀時(shí)還可以把兩個(gè)加數(shù)調(diào)換位置,讀後寫寫出來(lái)也是可以的。比如:三與五的和是八。
幾加幾等於8有幾種方法
幾加幾等於8有很多種方法。
若是數(shù)字相加共有9種方法,它們分別是:0加8等於8,8加0等於8,1加7等於8,7加1等於8,2加6等於8,6加2等於8,3加5等於8,5加3等於8,4加4等於8。