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導(dǎo)讀建立孩子規(guī)則意識(shí)的必要性兩歲的孩子處在認(rèn)知的初期階段,他們的思維和行為方式是非常單一、自我中心的。為了讓孩子逐漸形成自我控制和規(guī)則意識(shí),家長(zhǎng)需要為孩子建立一些簡(jiǎn)單明確的規(guī)則。這樣的規(guī)則可以讓孩子在生活中更好地理解、掌握行為規(guī)范,...
兩歲的孩子處在認(rèn)知的初期階段,他們的思維和行為方式是非常單一、自我中心的。為了讓孩子逐漸形成自我控制和規(guī)則意識(shí),家長(zhǎng)需要為孩子建立一些簡(jiǎn)單明確的規(guī)則。這樣的規(guī)則可以讓孩子在生活中更好地理解、掌握行為規(guī)范,以更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
首先,規(guī)則必須是簡(jiǎn)單明了的,它的文字要簡(jiǎn)潔明了,而且還要有明確的行為表現(xiàn)和選擇說明。其次,規(guī)則內(nèi)容要有明確的指向,孩子需要理解規(guī)則的作用與目的,并最終形成自主控制和遵守規(guī)則的習(xí)慣。最后,規(guī)則需要與孩子的行為水平相符合,給予孩子可以遵循的、推廣和應(yīng)用的目標(biāo)。
可供家長(zhǎng)參考的一些規(guī)則內(nèi)容:
可以這樣告訴孩子:不要強(qiáng)迫其他人做你自己想要的事情,只要你是好的,你周圍的人也會(huì)感覺很好。
可以告訴孩子,包裝玩具污損,需要許可才能分享的等規(guī)則,這樣可以讓孩子逐漸理解他人的權(quán)利和自己應(yīng)該遵守的規(guī)則。
告訴孩子如何體面、文明地用餐,這樣可以降低家長(zhǎng)因孩子的行為而感到尷尬的情況發(fā)生。
慢慢地教孩子在公共場(chǎng)合如何 greet 他人、如何為他人服務(wù)。
一旦規(guī)則被制定,就需要家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行。如果孩子的行為規(guī)范受到阻礙,需要告訴孩子他所犯的錯(cuò)誤,取得合適的觸發(fā)反應(yīng),幫助孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
在整個(gè)規(guī)則制定和貫徹過程中,要注意時(shí)間、力度和資源的分配。此外,要時(shí)刻提醒孩子遵守規(guī)則的重要性,讓孩子逐漸明白自律和規(guī)則意識(shí)對(duì)于未來的重要性。