初一就不想讀書(shū)家長(zhǎng)該怎么辦

現(xiàn)在社會(huì)，孩子的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，很多孩子因爲(wèi)承受不住壓力，出現(xiàn)不想繼續(xù)上學(xué)的念頭，面對(duì)孩子的這些情緒，家長(zhǎng)要瞭解孩子，多與孩子溝通，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活上遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初一就不想讀書(shū)家長(zhǎng)該怎麼辦

1、傾聽(tīng)孩子的聲音

初一生活對(duì)於孩子來(lái)說(shuō)可能是一箇巨大的轉(zhuǎn)變，他們可能會(huì)面臨新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的學(xué)科等等。在孩子表現(xiàn)出不願(yuàn)上學(xué)的情況時(shí)，首先要做的是傾聽(tīng)他們的心聲。與孩子建立溝通的橋樑，瞭解他們可能正在面臨的困擾，是理解問(wèn)題根源的第一步。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)可能是孩子不願(yuàn)上學(xué)的一箇重要原因。初中的學(xué)科可能相對(duì)繁重，如果孩子感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)大，可能會(huì)產(chǎn)生牴觸情緒。與孩子一同探討制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，關(guān)注他們的學(xué)科偏好，並採(cǎi)用適合他們的學(xué)習(xí)方法，可以有效減輕學(xué)習(xí)壓力。

3、樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，並鼓勵(lì)他們積極努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

4、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

家長(zhǎng)可以通過(guò)各種方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng)等。同時(shí)，家長(zhǎng)也要幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

5、與老師溝通

如果孩子不想上學(xué)是因爲(wèi)受到了老師的批評(píng)或者是因爲(wèi)老師的教學(xué)方式不適合孩子的話(huà)，那麼家長(zhǎng)應(yīng)該與老師進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)可以和老師一起探討孩子存在的問(wèn)題，並尋找相應(yīng)的解決方案。家長(zhǎng)不應(yīng)該把責(zé)任全部推給老師，並應(yīng)該盡力與老師一起幫助孩子走出困境。

孩子出現(xiàn)了厭學(xué)，家長(zhǎng)怎麼引導(dǎo)

1、瞭解孩子的情緒：家長(zhǎng)需要瞭解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀況，瞭解孩子具體的厭學(xué)原因，以便更好地引導(dǎo)孩子。

2、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：家長(zhǎng)可以與孩子一起探討學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子明白學(xué)習(xí)是爲(wèi)了自己的未來(lái)。

3、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法：輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要取代孩子的學(xué)習(xí)，而是教孩子獲取知識(shí)的方法，如何使用參考書(shū)幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點(diǎn)等。

4、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：例如，對(duì)於一箇從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡(jiǎn)單的練習(xí)，從而給孩子一種成就感，逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立學(xué)習(xí)的信心。

5、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：要想孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，需要努力爲(wèi)孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如孩子的學(xué)習(xí)區(qū)域要放置整潔、舒適的桌椅和學(xué)習(xí)用品，避免刺激的光線和嘈雜的聲音影響孩子的思考。日?？蔂?wèi)孩子準(zhǔn)備豐富的課外讀物、視聽(tīng)資料，還可以培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，逐步減輕孩子的緊張和壓力。

6、多陪伴孩子：在空閒時(shí)候多陪伴孩子，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)，可幫助緩解孩子厭學(xué)的情況。

成績(jī)好的孩子突然厭學(xué)？揭祕(mì)背後原因

1、學(xué)習(xí)上遇到障礙，考試不理想，挫敗了孩子學(xué)習(xí)的積極性。孩子在學(xué)習(xí)上一直比較好，可能是近段時(shí)間學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較難，孩子掌握的不是很好，對(duì)自己失去信心，所以有產(chǎn)生厭學(xué)的情況。

2、孩子因爲(wèi)受到學(xué)校其他同學(xué)的恐嚇，因爲(wèi)遭受校園欺凌，沒(méi)有安全感心思集中不到學(xué)習(xí)上來(lái)，現(xiàn)在學(xué)校的欺凌事件特別多，這種事情是不是發(fā)生在你家孩子身上？一定要及時(shí)和老師以及孩子的同學(xué)瞭解一下情況。

3、孩子因爲(wèi)做錯(cuò)某件事，被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑。處?kù)肚啻浩诘暮⒆?，自尊心增?qiáng)，也比較好面子，遭遇批評(píng)和嘲笑會(huì)對(duì)他們影響很大。

4、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，許多家長(zhǎng)爲(wèi)了讓孩子取得好成績(jī)，會(huì)給孩子制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至?xí)o孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，讓孩子的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子感到疲憊不堪，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生牴觸情緒。

5、同伴關(guān)係的影響，同伴關(guān)係對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有著重要作用。在學(xué)校中，孩子們會(huì)接觸到各種各樣的人，他們的價(jià)值觀、行爲(wèi)舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。如果孩子身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，或者有不良行爲(wèi)習(xí)慣，都可能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面看法。