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導讀從三年級開始,孩子們的學習會出現兩極分化的情況,但這個“分水嶺”並不是無法避免的,家長們一定要學會少說多聽、少指揮多引導、用正確的方法幫助孩子平穩(wěn)渡過這道坎兒。三年級的學生成績差怎麼辦1、孩子在校表現尤其是聽課的時候,可能注意力不是特別集中。這個最好的方式應該是跟老師多溝通,多關注,多提問應該可以解決。2、家庭環(huán)境和家庭教育的忽視,一般來說,孩子三年級,所學的知識,絕大部分的家長都是可以勝任的...
從三年級開始,孩子們的學習會出現兩極分化的情況,但這個“分水嶺”並不是無法避免的,家長們一定要學會少說多聽、少指揮多引導、用正確的方法幫助孩子平穩(wěn)渡過這道坎兒。
三年級的學生成績差怎麼辦
1、孩子在校表現尤其是聽課的時候,可能注意力不是特別集中。這個最好的方式應該是跟老師多溝通,多關注,多提問應該可以解決。
2、家庭環(huán)境和家庭教育的忽視,一般來說,孩子三年級,所學的知識,絕大部分的家長都是可以勝任的,所以在放學後,家長應該多關注下孩子的學習進度,學習情況,還有課後作業(yè)的完成情況,包括課後作業(yè)的完成量,完成效果,正確率等等。
3、做題的量,個人觀點,孩子在上學階段還是要刷題的,雖然不是盲目的刷大量的題,但是也不能太少。適量的題目訓練,有助於孩子在做題過程中的熟練度和速度,而且題目見過多了,那麼孩子遇到考試和測評也不會緊張。
4、就是要注意教育孩子的方式方法,做到張馳有度,既不能讓孩子玩兒到荒廢學業(yè),也不能把孩子埋到書堆裏。古人說過:一張一弛,文武之道。
導致孩子三年級成績滑坡的原因
1、難度加深。當孩子更上一層樓時,遇到的困難就會加大。學習也是一樣的,當經歷過加減乘除之後,還會有求體積面積,線性規(guī)劃等等,這些都會一步步的加大難度,考驗著孩子。如果孩子在一箇環(huán)節(jié)把握不到位,就會導致後面的知識吸收不盡,成績也會浮動大。
2、基礎不紮實。孩子對於很多基礎知識不能完全把握,一部分很熟悉,一部分很陌生,達不到總體效果,就會造成基礎題丟分。而在三年級就是一箇孩子打基礎的階段,如果基礎知識不能把握住,之後的成績是會有很大的差距的。
小學生成績下滑,如果不管不顧,可能產生哪些後果?
1、成績變成倒數,更加不愛學習。學生成績不理想,還有可能會變成倒數,久而久之,學生們就會變得不愛學習,如此“惡性循環(huán)”,成績就會變得越來越差了。
2、對學習逐漸失去信心,成績也越來越差。學生成績總是“墊底”,對於學生來說,也是一種打擊,每當提起學習成績,他們可能都會覺得有些自卑,也可能會對學習產生厭煩的情緒,時間久了成績就會越來越差。