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初二的孩子每天都要玩手機(jī)怎么辦

更新日期:2024-09-21 23:12:39  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀初中可以說(shuō)孩子比較重要的階段,尤其是初二階段,更是一箇承上啓下的階段,爲(wèi)高中打基礎(chǔ)的時(shí)候。但是有些學(xué)生因爲(wèi)沉迷手機(jī)導(dǎo)致厭學(xué),荒廢了學(xué)業(yè)。初二的孩子每天都要玩手機(jī)怎麼辦1、嚴(yán)格限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。家長(zhǎng)可以對(duì)孩...

初中可以說(shuō)孩子比較重要的階段,尤其是初二階段,更是一箇承上啓下的階段,爲(wèi)高中打基礎(chǔ)的時(shí)候。但是有些學(xué)生因爲(wèi)沉迷手機(jī)導(dǎo)致厭學(xué),荒廢了學(xué)業(yè)。

初二的孩子每天都要玩手機(jī)怎麼辦

1、嚴(yán)格限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。家長(zhǎng)可以對(duì)孩子玩手機(jī)的時(shí)間、手機(jī)裏的內(nèi)容進(jìn)行管控,比如限制孩子一天只能玩三個(gè)小時(shí)的手機(jī),超過(guò)這個(gè)時(shí)間手機(jī)自動(dòng)鎖屏,無(wú)法打開。同時(shí),禁止孩子打開一些容易上癮的軟件和網(wǎng)頁(yè),像遊戲、小說(shuō)等應(yīng)用。

2、填充孩子玩手機(jī)的時(shí)間。對(duì)於初中生來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)跟他講大道理他根本聽不進(jìn)去,所以只能通過(guò)其他方法來(lái)緩解孩子沉迷程度,而填充孩子的時(shí)間是一箇比較有效的策略,比如帶著孩子去野外實(shí)踐,旅遊等等,讓孩子沒時(shí)間去玩手機(jī)。

如果孩子有其他的興趣愛好,也可以鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí),比如跳舞、彈琴等等,只要能填充孩子課餘時(shí)間的事情都可以讓孩子去試試。

3、父母要做好表率。父母決不能讓孩子任其自己玩手機(jī),多給孩子說(shuō)說(shuō)玩手機(jī)會(huì)帶來(lái)哪些危害。更重要的是作爲(wèi)孩子的父母,自己要做好榜樣。很多家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò),把孩子的手機(jī)沒收掉,沒有辦法管理。其實(shí),這些家長(zhǎng)在家裏自己玩手機(jī)遊戲,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,言傳身教孩子不玩不可能。

4、計(jì)劃孩子的時(shí)間。只有足夠的閒暇時(shí)間,孩子纔有可能玩遊戲。初二正是學(xué)習(xí)的重要時(shí)期,建議家長(zhǎng)與孩子一起制定計(jì)劃,除了重點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間外,還需要制定孩子參加家務(wù)勞動(dòng),比如拖地打掃衛(wèi)生洗衣做飯,買東西都可以,還可以制定上參加社區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃、外出旅遊的計(jì)劃等等,只要把時(shí)間計(jì)劃好,孩子就沒有過(guò)多的精力與時(shí)間玩手機(jī)。

孩子迷戀玩手機(jī)的原因

1、爲(wèi)了追求新鮮感。手機(jī)帶來(lái)的新鮮刺激與枯燥的學(xué)習(xí)形成了鮮明的對(duì)比。如果孩子是在學(xué)校別無(wú)選擇,只能學(xué)習(xí)。如果孩子在空餘時(shí)間,沒有休閒活動(dòng),肯定會(huì)選擇看手機(jī)!

2、父母沒有做好榜樣。現(xiàn)在很多父母都比較年輕,和孩子在一起。很多家長(zhǎng)的注意力集中在手機(jī)上,而不是孩子身上。雖然孩子還小,但他們有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。如果父母一直在孩子面前玩手機(jī),孩子也會(huì)向父母學(xué)習(xí)。

3、孩子缺乏陪伴。缺少父母的陪伴,孩子感到孤獨(dú)又無(wú)處訴求,而手機(jī)裏豐富的有聲有色的內(nèi)容信息,衝擊著孩子的視覺和大腦,孩子更容易對(duì)此感興趣,沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無(wú)聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一箇娛樂夥伴。

4、孩子的娛樂方式有限。由於父母工作忙碌或者家庭教育意識(shí)匱乏,在孩子完成作業(yè)後,沒有對(duì)孩子做有益的引導(dǎo),孩子找不到其他可以代替手機(jī)的更好的事情,手機(jī)因此成爲(wèi)了最方便的選擇。從這一方面也可以說(shuō)明,孩子的課外生活是匱乏的,也可以說(shuō),父母在這方面沒有做好引導(dǎo)。

孩子沉迷手機(jī)會(huì)造成的影響

1、影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。有的孩子玩手機(jī)上癮,由於家長(zhǎng)控制嚴(yán)格不能帶到學(xué)校,孩子放學(xué)後便急忙往家趕,急著玩手機(jī)。一進(jìn)門,家庭作業(yè)不做,先看有沒有朋友留言,看看遊戲是否升級(jí),孩子把精力分散到手機(jī)上了,必然會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、導(dǎo)致親子關(guān)係惡化。孩子經(jīng)常玩手機(jī),就會(huì)導(dǎo)致和父母溝通的機(jī)會(huì)變得很少,只要一有時(shí)間就用去玩手機(jī),就會(huì)導(dǎo)致和父母之間的距離變遠(yuǎn)了,影響了親子關(guān)係。

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