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導(dǎo)讀孩子學(xué)物理有難度,我們要多幫助孩子,學(xué)習(xí)上幫不了,那就多多鼓勵(lì)孩子,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣來(lái),當(dāng)然也可以利用獎(jiǎng)勵(lì)的措施來(lái)激勵(lì)孩子,要讓孩子對(duì)物理學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心和積極性,讓孩子多掌握些學(xué)習(xí)的好方法。孩子學(xué)物理有難度怎麼辦第一,物理的學(xué)習(xí)一定要結(jié)合它自身的特點(diǎn),也就是物理是一門(mén)和生活實(shí)際聯(lián)繫非常緊密的學(xué)科,不要沉浸在對(duì)物理知識(shí)和概唸的死記硬背裏,跳出來(lái),想想這和我們生活中見(jiàn)到的現(xiàn)象有什麼不同,有什麼...
孩子學(xué)物理有難度,我們要多幫助孩子,學(xué)習(xí)上幫不了,那就多多鼓勵(lì)孩子,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣來(lái),當(dāng)然也可以利用獎(jiǎng)勵(lì)的措施來(lái)激勵(lì)孩子,要讓孩子對(duì)物理學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心和積極性,讓孩子多掌握些學(xué)習(xí)的好方法。
孩子學(xué)物理有難度怎麼辦
第一,物理的學(xué)習(xí)一定要結(jié)合它自身的特點(diǎn),也就是物理是一門(mén)和生活實(shí)際聯(lián)繫非常緊密的學(xué)科,不要沉浸在對(duì)物理知識(shí)和概唸的死記硬背裏,跳出來(lái),想想這和我們生活中見(jiàn)到的現(xiàn)象有什麼不同,有什麼相同。
第二,要有自己獨(dú)立的思考,我們所說(shuō)的好孩子往往是認(rèn)真聽(tīng)講,理解吸收老師講的東西。其實(shí)這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更需要大膽的理解和思辨,比如,爲(wèi)什麼是這樣?多問(wèn)問(wèn)自己,如果不清楚就問(wèn)老師或者同學(xué),在這種質(zhì)疑和思辨中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握會(huì)起到非常好的促進(jìn)作用,而這種思考問(wèn)題的方法也會(huì)受益終身。
第三,不要死記硬背概念公式,而是要活學(xué)活用,公式和概念是不多的,但是圍繞這些概念公式的題型很多,自己要多練習(xí),練習(xí)完以後,如果做錯(cuò)了,不僅要搞懂正確的是怎麼回事。最好還要多總結(jié),看看自己做過(guò)的題目,尤其相似的題型有沒(méi)有一些什麼共同點(diǎn)和不同點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。
第四,要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。學(xué)到的知識(shí),要善於運(yùn)用到實(shí)際中去。不注意知識(shí)的運(yùn)用,你得到的知識(shí)還是死的,不豐滿(mǎn)的,而且不能在運(yùn)用中學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法。要在不斷的運(yùn)用中,擴(kuò)展和加深自己的知識(shí),學(xué)會(huì)對(duì)具體問(wèn)題具體分析,提高分析和解決問(wèn)題的能力。
第五,讓孩子學(xué)會(huì)定期整理學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧、對(duì)照預(yù)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、教科書(shū)和參考書(shū)等材料加以補(bǔ)充、歸納,使所學(xué)的知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。
學(xué)習(xí)筆記要簡(jiǎn)明、易看、一目瞭然,符合自己的特點(diǎn)。做到定期按知識(shí)本身的體系加以歸類(lèi),整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記,以求知識(shí)系統(tǒng)化。把這些思考的成果及時(shí)保存下來(lái),以後再複習(xí)時(shí),就能迅速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。在學(xué)習(xí)時(shí)如果輕信自己的記憶力,不做筆記,則往往會(huì)在該使用時(shí)卻想不起來(lái)了,很可惜的!
孩子初中物理沒(méi)有考好,家長(zhǎng)該怎麼去鼓勵(lì)
1、帶孩子出去散散心。繁重的課業(yè)和過(guò)多的考試,讓孩子有時(shí)候心裏比較煩躁和焦慮,從而影響孩子在成績(jī)方面有所下降,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以帶孩子出去散散心,一邊玩一邊開(kāi)導(dǎo)孩子,告訴孩子成績(jī)並不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),只要自己努力了就可以了。並告訴孩子一定要保持一箇良好的心態(tài),不要給自己太大的壓力。
2、家長(zhǎng)少指責(zé)打罵,初中生都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)初中生取得一點(diǎn)成績(jī)後要讓他感受到成功的喜悅,家長(zhǎng)要讓他知道成功是多麼快樂(lè),於是他下次會(huì)照樣去做的。
初中孩子說(shuō)他不喜歡上物理課怎麼辦
作爲(wèi)家長(zhǎng),不要苦口婆心地去勸學(xué),也不要拿所謂的可憐天下父母心來(lái)說(shuō)教,這樣只會(huì)讓孩子更反感,最好的辦法就是建立學(xué)習(xí)的興趣,寓教於樂(lè),讓知識(shí)滲透生活,從而提起孩子對(duì)學(xué)科的樂(lè)趣,對(duì)知識(shí)的苛求。
作爲(wèi)家長(zhǎng)必須要跟孩子坐下來(lái)好好聊一聊,最後指出偏科的嚴(yán)重後果,不但對(duì)中考總成績(jī)的影響,如果物理基礎(chǔ)太差,那麼上高中就會(huì)更喫力,只要把利害關(guān)係跟孩子講明,相信孩子會(huì)改變的。