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導讀孩子在背書上總是拖拖拉拉,對背書充滿抵抗的情緒,普通的背誦內容就已經很難了,需要背誦全文的內容對孩子來說更是難上加難。遇到孩子背書困難的情況,家長不要因爲生氣就對孩子打罵教育,強迫孩子背書,此時應該做的是給孩子一些陪伴,培養(yǎng)孩子的自信心,減輕孩子對背書的負面情緒。孩子不想背書怎麼引導1.瞭解孩子的興趣點:瞭解孩子對哪些學科或內容感興趣,嘗試從興趣出發(fā),激發(fā)孩子學習的積極性。2.採用有趣...
孩子在背書上總是拖拖拉拉,對背書充滿抵抗的情緒,普通的背誦內容就已經很難了,需要背誦全文的內容對孩子來說更是難上加難。遇到孩子背書困難的情況,家長不要因爲生氣就對孩子打罵教育,強迫孩子背書,此時應該做的是給孩子一些陪伴,培養(yǎng)孩子的自信心,減輕孩子對背書的負面情緒。
孩子不想背書怎麼引導
1.瞭解孩子的興趣點:瞭解孩子對哪些學科或內容感興趣,嘗試從興趣出發(fā),激發(fā)孩子學習的積極性。
2.採用有趣的學習方法:嘗試使用有趣的教學方法,如歌曲、遊戲、動畫等,讓背書變得更有趣。
3.設定合適的目標:爲孩子設定合適的背書目標,鼓勵孩子分階段完成,讓他們感受到進步的喜悅。
4.創(chuàng)造良好的學習環(huán)境:爲孩子創(chuàng)造一箇安靜、舒適的學習環(huán)境,避免干擾,讓孩子能夠專心學習。
5.合理安排時間:合理安排孩子的學習和休息時間,避免過度疲勞,保證孩子有充足的精力投入學習。
6.與孩子一起學習:陪伴孩子一起學習,分享背書的樂趣,提高孩子的學習興趣。
7.培養(yǎng)良好的學習習慣:引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,如定時複習、整理筆記等,提高學習效率。
8.耐心引導:對待孩子的學習要有耐心,不要過於嚴厲,給予孩子足夠的關愛和支持。
孩子爲什麼不想背書
1.輕視學習內容
認爲某些科目不重要,學習佔用時間,輕視導致不願意背誦,也會積壓下來很多學習任務;積壓越多,越不願意背誦。
2.死記硬背,背的辛苦
很多孩子在背書時,常常是一句一句地背,並不是先通讀,理解文章的大意,結果就出現揹著前面的,忘記後面剛背過的內容。如此反覆,實際浪費了幾倍的時間。當孩子反覆背反覆忘記後,就越來越不喜歡背書了。
3.對某些學科有牴觸心理
因爲學習某個科目有過特別不愉快的經歷,從而導致對科目牴觸。比如曾經數學作業(yè)被爸爸撕碎過;曾經因爲英語考試成績被家長狠狠的揍過,都會產生牴觸的心理。
4.被迫背書的方案情緒
當孩子對背書產生畏難情緒後,但任務還是要照常完成,否則家長不允許休息,到學校里老師還要檢查背誦情況。在這種雙重監(jiān)督之下,會讓孩子慢慢反感背誦課文。如果家長和老師都忽略孩子心理動機,沒有人正面去引導孩子,孩子會越來越不喜歡背書。
5.沒有技巧,感覺背書很難
孩子沒有背書技巧,在背書上投入大量時間,但是背誦效果並不是很好。對於孩子們來說,當發(fā)現自己努力在背但是卻總記不住時,慢慢會產生自我懷疑,認爲自己記性很差,背書很難,就不喜歡背書了。
孩子背書記不牢怎麼辦?需要教會孩子掌握的正確背書技巧在這裏
1.採用分段背誦
第一天早上讀一課新書,規(guī)定十遍,並且講解課文內容。可以分段式的讀熟,分段式的背,再總結一起讀與背。用筆做記號,然後反覆試背。第二天,讀新課文時,先複習舊課文五遍。畫上五遍的記號,再背一遍,鞏固基礎再讀新課文十遍。到了晚上,再抽背。每天這樣堅持下去,效果會明顯改善。
2.引導孩子理解性記憶
家長一定要指導孩子,背誦課文要在理解的基礎上背誦。理解得越深,越容易記憶,首先要通讀全文,弄清文章的主旨,然後瞭解文章的層次,來龍去脈,引導孩子通過先分析、後綜合,這樣背誦起來就快得多了。另外,理科的公式、定理,地理歷史知識等,都適合先理解後記憶。
3.分段背誦
將長篇章或文本分成短小的段落或關鍵詞,並重點記憶每個段落。當每個部分背熟後,再逐漸整合到一起。和孩子一起制定一箇明確的計劃,每天背幾段或幾頁,逐步增加難度。
4.利用圖像和聯(lián)想
嘗試將要背誦的內容與形象、故事或個人經歷聯(lián)繫起來,以便更易於記憶。構建有趣、生動的圖像和聯(lián)想可以提高記憶效果。重點內容可以引導孩子使用顏色、圖像或縮寫等記憶輔助工具來幫助孩子加深記憶。