八歲孩子偷東西如何教育

伴隨的孩子的成長，家長會發(fā)現(xiàn)教育孩子的過程，就是一箇不斷髮現(xiàn)問題不斷解決問題的過程，家長在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行爲時，一定要正確引導(dǎo)。身爲父母，在孩子的關(guān)鍵時期進行指導(dǎo)是尤爲重要的。

八歲孩子偷東西如何教育

一、耐心勸導(dǎo)，知錯就改。小孩子的這種做法，不管是無心還是僥倖心理，只是因爲他們並沒有意識到，這樣行爲的嚴重後果。他們也許只是想喫一點、喝一點，玩一下等等。但是家長對於此事，一定要零容忍，不要動不動就發(fā)火，要瞭解事情情況之後，耐心的勸導(dǎo)，告訴孩子這樣的行爲是非常錯誤的，是絕對不可以做的。

父母在日常教育孩子的時候，就要和孩子講清楚，什麼纔是自己的東西以及什麼不是自己的東西，只有屬於自己的東西，自己纔有權(quán)利去支配。別人家的東西不可以隨便去拿，更不可以佔爲己有，那是非常不道德的行爲，犯了及時改正，依然是父母的好孩子。

二、敢於承擔(dān)，樹立價值觀。帶著孩子去向?qū)Ψ秸J錯，並且誠懇的做出道歉。讓孩子有自我承擔(dān)能力，讓他懂得，自己做錯了事情就要收到懲罰，就要付出雙倍甚至更多的代價。這樣孩子纔會記住錯誤，以後纔不會繼續(xù)犯此類的錯誤。

給孩子樹立正確的金錢和價值觀，不要想著不勞而獲，喜歡的東西要靠自己的努力去賺取。讓孩子懂得這個世界上的東西都是有代價，都需要努力付出才能夠有收穫。

三、陪伴孩子。正所謂最長情的告白是陪伴，對孩子亦是如此，陪伴的時候，我們能夠讓孩子感受到受重視，也讓孩子敢於表達自己的心意，因此找到孩子偷東西的原因，尋求解決途徑，這個過程並非一蹴而就，它既需要父母多加關(guān)注孩子，找到偷東西行爲的根源，也需要孩子的配合，考驗父母的實踐能力，當(dāng)然，陪伴纔是實現(xiàn)這一目標的重要前提。

四、尋求學(xué)校教育和心理輔導(dǎo)。青春期的孩子多做叛逆之事，作爲父母不應(yīng)強制打罵，可以尋求專業(yè)家庭教師進行輔導(dǎo)。學(xué)校教育能夠通過設(shè)置具體而有針對性的課程，幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀，並且通過諮詢資深教師，父母們也能夠找到自身的弊端，從而更好的在家庭教養(yǎng)中扮演好自己的角色。

八歲孩子偷東西，家長的錯誤做法

1、不問青紅皁白，斥責(zé)孩子的行爲。有的家長遇到孩子偷東西，就不分青紅皁白，直接就把孩子大罵一頓。脾氣暴躁的父母，甚至在大庭廣衆(zhòng)之下狠揍孩子，絲毫不考慮孩子的自尊心。雖然偷東西這件事情確實是孩子不對，但是事情一定是有因果的。

2、父母覺得這是小事，不予理睬。有的家長對孩子的這種做法不以爲然，覺得拿就拿了，偷就偷了，又不是多貴的東西。有的家長甚至還覺得，孩子這麼小就知道不讓父母花錢，給家裏省錢，真是太懂事了。

八歲孩子偷東西如何有效制止

進行家風(fēng)建設(shè)。家長教育觀念的不統(tǒng)一，常常導(dǎo)致孩子出現(xiàn)嚴重的逆反心理，因此重視家風(fēng)建設(shè)，以引導(dǎo)孩子形成良好的行爲習(xí)慣顯得尤爲重要，不單單追求自身素質(zhì)的提高，更多的是在這個過程中形成一種良好的氛圍，以便於孩子在這個過程中培養(yǎng)健全的人格。

監(jiān)督執(zhí)行。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西行爲，要對孩子進行及時教育，以說服規(guī)勸爲主，並在日常小事上進行監(jiān)督，以防再次發(fā)生偷東西行爲，日常的關(guān)注是爲了幫助父母更好的發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題，既能幫助到父母認識到孩子，也有利於孩子形成自覺的心理，正所謂有了道德的準繩，才能更幫助孩子形成正確的行爲習(xí)慣。