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導(dǎo)讀步入一年級的孩子,還不熟悉現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)模式,很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。所以家長要及時(shí)給予孩子充分的鼓勵(lì),慢慢的引導(dǎo)孩子,讓孩子意識到自己是小學(xué)生的重要性。這樣就能幫助孩子緩解厭學(xué)的不良情緒,讓孩子成爲(wèi)一箇名副其實(shí)的...
步入一年級的孩子,還不熟悉現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)模式,很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。所以家長要及時(shí)給予孩子充分的鼓勵(lì),慢慢的引導(dǎo)孩子,讓孩子意識到自己是小學(xué)生的重要性。這樣就能幫助孩子緩解厭學(xué)的不良情緒,讓孩子成爲(wèi)一箇名副其實(shí)的小學(xué)生。
一年級的孩子厭學(xué)是什麼原因
1、可能是孩子對家長買的書沒興趣。有些書很好,但並不適合孩子。有些家長一直抱怨自家孩子不愛讀書,因爲(wèi)家長沒有給孩子準(zhǔn)備合適的書,所以孩子不愛看書。因爲(wèi)孩子不愛看書,所以家長更加不想給孩子買書,這是一箇惡性循環(huán)。
2、孩子還沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。每個(gè)人的個(gè)性是不一樣的,有人天生喜歡看書,有人不喜歡。因此在閱讀習(xí)慣方面,家長要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,可能那些不喜歡閱讀的孩子,也可以愛上閱讀,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
對於有的孩子來說,閱讀是很簡單的事,家長不需要費(fèi)什麼力氣。但對於另外一些孩子來說,注意力很難長時(shí)間集中,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣不那麼容易,但正因爲(wèi)如此,才更要從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
3、家裏缺乏學(xué)習(xí)的環(huán)境。家庭氛圍是孩子是否喜歡學(xué)習(xí)的一箇很重要條件,如果家長沒有看書的習(xí)慣,家裏也沒有幾本書,即使孩子原本是喜歡看書的,也很難被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在電視機(jī)電腦手機(jī)很普及了,看動畫片打小遊戲,每一樣都可以很吸引孩子。
如果孩子沒有發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,沒有發(fā)覺學(xué)習(xí)的興趣,而是整天接觸那些東西,家長也不讀書,那麼很大概率,讓孩子愛上學(xué)習(xí)也是比較困難的。
4、家長培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)看書的方法不對。有的家長要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,給孩子買了書,但卻發(fā)現(xiàn),爲(wèi)什麼別人家的孩子都老老實(shí)實(shí)坐在那看書,而自己家的孩子呢,不是喫書,就是撕書,即使坐下來讀,也是做不了兩分鐘就跑開了。沒想到現(xiàn)實(shí)和想象中反差那麼大,頓時(shí)就接受不了了,就沒有耐心了。
還有的家長,給孩子買了好些書,但沒想到孩子就喜歡其中一本,一直讓讀那一本,讀了好幾遍,於是家長不耐煩了。事實(shí)上,這就是家長對兒童心理和成長規(guī)律沒有最基本的認(rèn)識。把一些很正常的現(xiàn)象,認(rèn)爲(wèi)是孩子有問題,親子閱讀也進(jìn)行不下去。堅(jiān)持不了幾次,家長就放棄了。這種情況,其實(shí)不是孩子的問題,而是家長的。
如何引導(dǎo)一年級孩子學(xué)習(xí)
1、抓學(xué)習(xí)目的的教育。爲(wèi)什麼要學(xué)習(xí)?一年級孩子是不太清楚的。他們學(xué)習(xí)的動力大多源自父母老師的要求,家長要向孩子反覆講清學(xué)習(xí)對社會、對家庭、對個(gè)人都有什麼用處。
2、幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣。究竟要怎麼學(xué)?以什麼態(tài)度學(xué)?要使孩子明確學(xué)習(xí)目的,充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)中運(yùn)用多種教具和動態(tài)課件,激發(fā)孩子產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)積極性。家長可以通過連續(xù)的獎勵(lì)機(jī)制激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性,家長們也可以從多方面去啓發(fā)誘導(dǎo)。
3、幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使一箇人受益終身,但是,一種好習(xí)慣的養(yǎng)成並不是一朝一夕的事情,更不是孩子能自主去養(yǎng)成的,需要老師和家長及時(shí)、長期的引導(dǎo)。因此,在學(xué)校老師強(qiáng)調(diào)的習(xí)慣,在家裏家長也要進(jìn)行同步監(jiān)督哦。比如做題打草稿,錯(cuò)題筆記及時(shí)更新到錯(cuò)題本、筆記本上等等。
一年級孩子厭學(xué)的表現(xiàn)
1、寫作業(yè)磨蹭、馬虎、偷工減料。
2、偶爾拖欠作業(yè)。字跡潦草。
3、上課小動作多,注意力不集中。
4、家長不督促,孩子很少主動做作業(yè)。
5、不會主動的去涉及其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6、偶爾有不想上學(xué)的想法。