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導(dǎo)讀孩子不願寫作業(yè),作爲(wèi)家長要堅持的原則就是,進步就要毫不吝嗇地表揚,學(xué)得不好的時候批評要淡化。爲(wèi)了孩子的健康成長,多一點耐心;多鼓勵和開導(dǎo)孩子,合理安排孩子的寫作業(yè)時間。孩子才能改變對寫作業(yè)的認(rèn)知。下面我們一起來了解下不願寫作業(yè)的孩子怎麼治?不願寫作業(yè)的孩子怎麼治1、激勵孩子如果說孩子不願意寫作業(yè)的話,可以用激勵的方式來督促孩子寫作業(yè)。比如說我們可以...
孩子不願寫作業(yè),作爲(wèi)家長要堅持的原則就是,進步就要毫不吝嗇地表揚,學(xué)得不好的時候批評要淡化。爲(wèi)了孩子的健康成長,多一點耐心;多鼓勵和開導(dǎo)孩子,合理安排孩子的寫作業(yè)時間。孩子才能改變對寫作業(yè)的認(rèn)知。下面我們一起來了解下不願寫作業(yè)的孩子怎麼治?
不願寫作業(yè)的孩子怎麼治
1、激勵孩子
如果說孩子不願意寫作業(yè)的話,可以用激勵的方式來督促孩子寫作業(yè)。比如說我們可以答應(yīng)孩子一箇要求,比如說孩子如果說願意去哪裏玩的話。我們可以答應(yīng)孩子,你應(yīng)該這樣跟孩子說,你就說如果你今天可以寫完作業(yè)的話。那麼我明天就可以帶你去遊樂場玩,所以說以激勵的方式來引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)能力。
2、循環(huán)漸進的引導(dǎo)
父母就應(yīng)該採取循序漸進的措施引導(dǎo)他寫作業(yè),首先得寫多少作業(yè)才能休息多久,讓他必須寫完規(guī)定的內(nèi)容才能休息,然後寫了多少以後才能看電視,最後全部完成才能打遊戲多久,這樣他就會爲(wèi)了休息就去寫作業(yè)了,最後養(yǎng)成習(xí)慣寫作業(yè)。
3、尋找原因
作爲(wèi)家長,應(yīng)該好好引導(dǎo),而不是一味的批評和強迫孩子應(yīng)該幫助孩子找到不願意寫作業(yè)的原因,一旦有點滴的進步,要及時表揚他,不要當(dāng)著孩子的面一味責(zé)怪他跟其他優(yōu)秀的同學(xué)相提並論,如果孩子真的不喫軟,來點硬的也行,但方法一定要找準(zhǔn),要不孩子產(chǎn)生反抗情緒就更麻煩了。
爲(wèi)什麼孩子不願意寫作業(yè)
1、孩子情緒不佳
孩子不願意寫作業(yè),跟有情緒有關(guān)係的,如果小孩情緒不佳,就有可能不願意寫作業(yè),特別是對於那部分不愛學(xué)習(xí)的孩子。
還有一種不願意寫作業(yè)的原因是孩子平常的學(xué)習(xí)成績不好,發(fā)展到了不愛學(xué)習(xí)的態(tài)度,作業(yè)也就不願意寫了。像這類孩子,建議家長馬上採取行動,想辦法儘快讓小孩把課程趕上老師的進度,找個好老師一對一輔導(dǎo)幫小孩追上同班同學(xué)。
2、孩子比較貪玩
孩子不願意寫作業(yè)是其對學(xué)習(xí)缺少興趣的一箇具體表現(xiàn)。這種情況下需要家長對其進行嚴(yán)格要求,制定合理計劃,科學(xué)安排孩子一天的活動時間表。既要孩子充足的睡眠,又要孩子的自由活動的時間:既要陪伴孩子必要的遊玩,又要引導(dǎo)孩子努力完成作業(yè)。
3、孩子對作業(yè)不感興趣
這樣的孩子往往對寫作業(yè)不感興趣,甚至覺得寫作業(yè)沒意思。所以就來個不寫作業(yè)。有的時候是作業(yè)太多了,他覺得這麼多作業(yè)好難寫啊,所以乾脆就不寫。
不願寫作業(yè)的孩子怎麼治,孩子不願意寫作業(yè),還是需要溝通教育的,需要認(rèn)真的引導(dǎo)孩子,並告訴孩子學(xué)寫作業(yè)的目的是爲(wèi)了鞏固學(xué)到的知識點,爲(wèi)了讓以後學(xué)習(xí)更輕鬆。