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導讀隨著孩子自我意識的覺醒,他們會常常以自我爲中心,從而擁有了一種很強的“物品專屬權”意識,就是他們的東西除了自己以外,誰也不能觸碰。所以有時候在“保護”自己的物品時,由於語言能力欠缺,就會使用暴力來表達...
隨著孩子自我意識的覺醒,他們會常常以自我爲中心,從而擁有了一種很強的“物品專屬權”意識,就是他們的東西除了自己以外,誰也不能觸碰。所以有時候在“保護”自己的物品時,由於語言能力欠缺,就會使用暴力來表達自己的想法。那麼,孩子打人如何引導呢?
孩子打人如何引導
1.現(xiàn)場立即制止
兩三歲的孩子,都是由家長照顧的,所以在孩子打人的時候,肯定有家長在場。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了,要立即制止,把孩子抱住,控制孩子的手或者腳,把孩子拉開,堅決不允許孩子打人。告訴孩子“打人不對!”這時表情一定是嚴肅的,語調(diào)語速都保持中等,才能讓孩子感受到威嚴。
2.和孩子溝通情緒
制止孩子的行爲以後,把孩子帶到安靜的地方,和孩子溝通情緒。讓孩子站著,家長蹲下身來,問孩子“剛纔你不高興了,是不是,你想要那個玩具,小朋友不給你!”孩子就知道自己的情緒被家長理解了,說到自己的心坎裏去了,情緒就會平靜下來。
3.教會孩子正確的表達方式
“打人不對,你可以說‘我不喜歡你搶我玩具,我很生氣’……”當大人們鼓勵孩子說類似“我不喜歡你搶我玩具,我很生氣”之類的話,其實也是在幫助孩子思考,觸發(fā)孩子大腦的理性思維。雖然一開始一兩次或多次的提醒似乎沒什麼效果,但次數(shù)多了,孩子會慢慢的懂得,生氣的時候可以“說”出來,而不是發(fā)脾氣或打人。隨著時間的推移,他們也會獲得了比同齡孩子更理性的思維。
4.大人在生氣中要做好榜樣,別打孩子
有些大人覺得孩子的打人行爲屢教不改,常常會忍不住生氣地打孩子;有些父母通過“以牙還牙”教育孩子的方式,也有打孩子的習慣。其實這些方式都是錯誤的。當父母們生氣時,要做好理智的榜樣,儘量避免打孩子。一方面不會導致孩子害怕,一方面給予孩子正確的引導,在寬容而理性的氛圍下,孩子們能學會做得更好。
5.多關心、陪伴孩子
預防孩子有攻擊性行爲最好的辦法就是:在孩子的幼兒期和學前期,給他提供穩(wěn)定,安全的家庭生活。穩(wěn)定的,充滿愛的關心和陪伴,會極大的滿足孩子的安全感,從而改善他遇到問題的時候所爆發(fā)出來的肢體語言。
孩子打人如何引導,發(fā)現(xiàn)孩子做出一些攻擊性行爲,父母一定要及時制止,不要放任不管或者不予重視,而是應該讓孩子知道打人的後果,教會他們正確的表達方式。