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導(dǎo)讀當(dāng)孩子產(chǎn)生,別人有,我也要有的心理時,家長一定要引起重視,千萬不要任由孩子發(fā)展,否則孩子的情況只會越來越糟糕,家長也不要因此感到大驚小怪,這都是很正常的情況。孩子有攀比心理家長如何引導(dǎo)1、辯證的看待孩子的攀比行爲(wèi)。作爲(wèi)家長,當(dāng)然要先以身作則,自己首先就...
當(dāng)孩子產(chǎn)生,別人有,我也要有的心理時,家長一定要引起重視,千萬不要任由孩子發(fā)展,否則孩子的情況只會越來越糟糕,家長也不要因此感到大驚小怪,這都是很正常的情況。
孩子有攀比心理家長如何引導(dǎo)
1、辯證的看待孩子的攀比行爲(wèi)。作爲(wèi)家長,當(dāng)然要先以身作則,自己首先就不能將孩子的攀比當(dāng)做自己的舞臺。此外,家長們對於孩子的攀比行爲(wèi)要有一箇明確的認(rèn)知,瞭解孩子的攀比行爲(wèi)是由什麼引起的。
當(dāng)孩子有了攀比行爲(wèi)時,如果家長認(rèn)爲(wèi)某個需求可以予以滿足,在滿足孩子的同時,也要告訴孩子,給孩子買這樣?xùn)|西不是因爲(wèi)孩子看到別人有纔買的,而是經(jīng)過考慮認(rèn)爲(wèi)可以買。
而對於家長看來有些無理的要求,家長可以告訴孩子爲(wèi)什麼覺得這個要求無理,爲(wèi)什麼不應(yīng)該提這個要求,幫助孩子明確分析自己的需求。
2、正確引導(dǎo)孩子。這樣的引導(dǎo)也需要有個度,一定不能讓孩子走向另一箇極端,例如因爲(wèi)成績好了就嘲笑別人,自認(rèn)爲(wèi)高人一等,一定要告訴孩子,每個人都有各自的特長,每個人都是不一樣的,不能因爲(wèi)別人某方面比自己差就因此而歧視,也不能因爲(wèi)自己某方面比別人差就因此而自卑。
3、給孩子樹立一箇良好的榜樣。如果發(fā)現(xiàn)孩子的攀比心過重,我們要反思是不是自己自己在平常的生活當(dāng)中,沒有給孩子樹立一箇良好的榜樣,讓孩子學(xué)會了大人的攀比風(fēng)氣。
作爲(wèi)父母,要給孩子做一箇好榜樣,拒絕利用攀比來滿足自己的面子,讓自己臉上有光。
4、將孩子的攀比心理引導(dǎo)到合適的方向。孩子的攀比心就像一把雙刃劍,有利也有弊。
我們可以合理利用孩子的攀比心理,將孩子的攀比心理放到提升自己、努力學(xué)習(xí)等良好的方面。這樣可以有效促進(jìn)孩子往更優(yōu)秀的方向成長。
孩子爲(wèi)什麼會產(chǎn)生攀比心理
1、競爭意識。孩子成長過程中樸素的競爭意識,看到別人有,自己就想有,沒有就覺得同別人相比,差了點什麼,心裏不舒服,一種萌動的競爭心理。
良性的競爭心理有利於孩子的健康發(fā)展,對孩子不是完全的壞事,能激發(fā)孩子上進(jìn),努力得到應(yīng)該擁有的資源。
2、孩子只是想要吸引關(guān)注。對自己不自信,不是靠氣質(zhì)、氣場、性格和智慧來得到更多人的關(guān)注和青睞,而是靠外在的物質(zhì)上的吸引,博得大家的關(guān)注。
內(nèi)心不自信,沒有安全感,只是用亮麗的外表、給他人物質(zhì)上的給予來滿足內(nèi)心的自自卑感,來獲得更多朋友的喜歡。
面對孩子所產(chǎn)生的攀比心,一般家長會有這兩種做法
1、答應(yīng)孩子的要求—永無止境。孩子在成長的過程中,會有來自於同伴所產(chǎn)生的壓力,這個壓力被父母也定義爲(wèi)攀比心。面對孩子的攀比心,家長一般會有兩種做法。第一種做法就是答應(yīng)孩子的要求。
現(xiàn)在的家庭大部分都是獨生子女,一箇孩子沒有什麼不能滿足的,這也是很多家長都會有的想法。可是一旦答應(yīng)孩子的要求,孩子後期可能永無止境。
尤其是長大之後,如果看到其他人買奢侈品,自己的經(jīng)濟能力並不足夠,還是控制不了自身的虛榮心,此時就可能引發(fā)一系列的問題。
2、批評並拒絕孩子的要求—孩子內(nèi)心逐漸自卑。當(dāng)然還有一類家長,面對孩子的這種無理要求,會直接性的拒絕,並批評孩子不懂事,不知道家庭的實際情況。
孩子遭受到父母批評之後,內(nèi)心會逐步走向自卑,認(rèn)爲(wèi)自身和他人就是不一樣。自身就應(yīng)該被他人瞧不起,從而影響心理的健康成長。