初一小四門不好怎么辦

一到初中，功課從小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習之外，還增加了地理、生物、歷史、道德與法治四門功課。孩子的學(xué)習壓力一下子增加了不少，有孩子認爲這增加的“小四門”都不算正科，沒有必要太擔心，結(jié)果導(dǎo)致成績很差。

初一小四門不好怎麼辦

1、熟讀課本。所有的考試都離不開課本，小四科更不用說了。政史地生這幾科每一章其實內(nèi)容很少，一般幾分鐘就可以翻完一章。要學(xué)好小四科，首先必須對課本熟悉，雖然有些地區(qū)是開卷考試，前提也要熟悉課本，才知道在哪快速找答案。一定要讓孩子精讀課本，包括一些註釋，書上的圖片都要熟悉。有的圖片旁邊還有註釋，這些都需要看，有可能歷史材料分析題就會考到。

2、課堂認真聽講。務(wù)必在有限的課堂時間內(nèi)，專注於老師有限的講解，這是理解課堂所學(xué)知識的前提和基礎(chǔ)，如果不能較好地理解和消化老師課堂所講內(nèi)容，即便課後花費時間“死記硬背”記住了，考試也根本不會有好的效果，因爲現(xiàn)在的考題特別靈活，更貼近生活現(xiàn)實。

3、在理解的基礎(chǔ)上加強記憶。這四門學(xué)科知識都需要記憶，但一定不能死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，運用靈活的記憶方法，如聯(lián)想記憶法、形象記憶法、比較記憶法、歸類記憶法、提綱記憶法、圖表記憶法、諧音記憶法、歌謠記憶法、數(shù)字記憶法等等，記住所學(xué)知識。

4、反覆學(xué)習。孩子可以把關(guān)鍵詞寫到一張紙或者本子上，自己對著關(guān)鍵詞把內(nèi)容講述一遍，然後還要總結(jié)易錯點和不熟悉的點，標記上五角星，下一次到時間也就是一箇星期或者三天以後要重點複習的，就直接看標記五角星的地方。

5、掌握四門學(xué)科的練習方法和答題技巧。四門學(xué)科的練習方法和答題技巧有所不同，政治歷史注重理論的實際運用；地理要注重地圖的使用；生物要注意實驗操作。通過練習，加深所學(xué)知識的理解，同時掌握答題技巧。

重要的是，在實際中要摸索行之有效的方法，創(chuàng)造性地運用各種方法，尤其是通過學(xué)生自己的實踐，逐步形成有個性的學(xué)習方法，適合的學(xué)習方法，並養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

6、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發(fā)；二是在最佳時間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)學(xué)生自己的記憶高峯期來選擇。

初一四門副科成績怎樣提高

1.利用好課堂時間。剛上初一的孩子，不知道如何學(xué)習，更無從談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因爲小學(xué)的學(xué)習方式已經(jīng)不起作用了。現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一箇新的學(xué)習方法。所以上課一定要認真聽講，稍不留神就會落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習方法。也是學(xué)霸學(xué)習方法的必備技能。

學(xué)霸之所以能成爲學(xué)霸，就是因爲他們獨特的學(xué)習方法。他們在上課的時候不僅認真聽講，遇到不懂的就會當堂課解決掉，從來不會拖拉。所以初一孩子想要提高副課學(xué)習成績，這些學(xué)霸的學(xué)習方法要學(xué)會。

2.背誦。初中的知識很多是需要背誦的，特別是副科，但是背誦一定要講究方法。如果孩子平時上課能認真聽講，就會對知識點有一箇初步熟悉，放學(xué)回來再複習一下當天學(xué)的內(nèi)容，就能達到事半功倍的效果。歷史一般一週學(xué)的知識點很少，花10分鐘的時間就能複習背完。如果真的沒時間背，那就放在週末來一起記憶。

但是現(xiàn)在很多孩子都不重視副科，上課不聽講，總以爲拖到考試時候再說，所以就背得就不全面。要完全記住一本書的內(nèi)容，至少複習三遍。第一遍看完教材的全部內(nèi)容，每一章的重點、關(guān)鍵字勾畫出來。第二遍畫思維導(dǎo)圖，把每章的標題、章節(jié)目錄都羅列出來，或者按照時間軸來畫導(dǎo)圖進行總結(jié)。第三遍專門攻克已經(jīng)遺忘的部分。如果實在是時間來不及，考試前老師一般會給一張複習要點，重點就是複習這張複習要點，能考個一般的成績，因爲有些題目沒在資料中。

3.除了看書，還要做題。不要以爲史地生政這些學(xué)科，只需拿出課本大聲讀讀就能取得好成績。這些學(xué)科知識掌握的怎麼樣，都需要通過考試進行檢驗。也就是說，都需要通過做試卷的。即便一箇孩子對知識背的爛熟，如果平時不進行做題訓(xùn)練的話，恐怕及格都很難。有一箇道理很多人並不知道，在這裏科普一下：任何一門學(xué)科知識的掌握需要經(jīng)過四個過程——先保證聽懂聽會；再確保牢牢記住；能將知識說出來；能將知識寫出來。其中將知識寫出來，就是通過平時的練習和測試，適當做題訓(xùn)練，把記住的學(xué)科知識寫出來，才能保證在考場上順利答卷。

初中的小四門怎麼學(xué)

1、清楚理清脈絡(luò)。小四門背的內(nèi)容很多，爲了能夠加深印象，適合自己的纔是最有用的。引導(dǎo)孩子在複習時一定要有重點，瞭解自己知識上的弱點和缺陷，一定要針對性地查缺補漏。在背誦知識點時，可以分類記憶。比如歷史以時間爲線索，瞭解事件的地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果和事件的意義，梳理清楚脈絡(luò)，便於學(xué)習與記憶。

2、充分掌握科學(xué)的學(xué)習方法。想要靠死記硬背的方法記住知識點是行不通的，背東西的方法有很多，能夠加深印象，適合自己的纔是最有用的。在複習時一定要有重點，瞭解自己知識上的弱點和缺陷，針對性地查缺補漏纔是良策。

3、上課認真聽講。初中除了語文，數(shù)學(xué)，英語三門大主課以外，還有幾門小科目，但是這幾門小科目的分數(shù)也會加在我們的總成績當中，想要提高這小四門科目，孩子就需要在這四門科目的課堂上認真聽講，跟老師做好溝通交流。

4、家長也要重視這小四門的學(xué)習，督促孩子在家按時完成作業(yè)，不能因爲學(xué)習主課而忽略了這些課程。學(xué)習要注意循序漸進，梳理脈絡(luò)，深入理解，加強記憶。按照這樣的學(xué)習方法，可以提高成績。

通過語文閱讀能力，如何提高孩子的小四門成績

1、小四科的基礎(chǔ)知識點應(yīng)該及時補充。有的同學(xué)在小學(xué)階段，沒有接觸過地理的學(xué)習，到了初中，一下就感覺地理很難。書裏的每一箇字都認識，但是理解起來卻不透徹，地理學(xué)習和語文一樣，都是需要日常儲備的。家長能做的，就是多幫孩子節(jié)約時間，梳理相關(guān)知識點，孩子拿到這些知識點，通過複習和鞏固把知識點進行融匯貫通，一點點把丟掉的學(xué)習補起來。

2、做好時間的統(tǒng)籌，尤其是閱讀。對於中學(xué)生來說，首先面對的不是學(xué)科增多的問題，而是如何在學(xué)科中平衡學(xué)習時間，做好時間的統(tǒng)籌。尤其是閱讀這一塊，閱讀能力太重要了。真正影響語文成績或者是小四科學(xué)習時間的，不是學(xué)習能力，而是閱讀能力。

3、提高閱讀積累，重在明確閱讀訓(xùn)練目標。很多中學(xué)生覺得，小四科的考試，就是背知識點和考點，但是語文似乎學(xué)了沒用，因爲考試的形式很少有課文中的原題，基本都是知識點的融匯貫通。所以，沒有對課本學(xué)習的滲透，很難去理解爲什麼中學(xué)語文考試都不考課本里的內(nèi)容，幾大篇閱讀理解的文章素材，歸根到底都是在閱讀訓(xùn)練目標中展示考點的。