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導(dǎo)讀對(duì)於處在青春期的孩子來(lái)說(shuō),學(xué)生時(shí)期的戀愛是非常單純且美好的,但是孩子在不合適的時(shí)間下開始戀愛,對(duì)自身影響也是非常大的,爲(wèi)了避免孩子在早戀這條路上越走越遠(yuǎn),影響學(xué)習(xí),甚至是影響身心發(fā)展,家長(zhǎng)一定要及時(shí)開導(dǎo)孩子。高三女生早戀家長(zhǎng)怎麼辦1、認(rèn)可這種情感的合理性。尊重孩子的感情,相信她們自己有理性判斷的能力,講...
對(duì)於處在青春期的孩子來(lái)說(shuō),學(xué)生時(shí)期的戀愛是非常單純且美好的,但是孩子在不合適的時(shí)間下開始戀愛,對(duì)自身影響也是非常大的,爲(wèi)了避免孩子在早戀這條路上越走越遠(yuǎn),影響學(xué)習(xí),甚至是影響身心發(fā)展,家長(zhǎng)一定要及時(shí)開導(dǎo)孩子。
高三女生早戀家長(zhǎng)怎麼辦
1、認(rèn)可這種情感的合理性。尊重孩子的感情,相信她們自己有理性判斷的能力,講道理是沒(méi)有什麼效果的方法,用平等的態(tài)度理解孩子現(xiàn)在的行爲(wèi),甚至可以講講自己當(dāng)年早戀的經(jīng)歷,引導(dǎo)孩子看到早戀有可能導(dǎo)致的結(jié)果。
2、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。民主的教育是最佳的教育方式,家長(zhǎng)要打破傳統(tǒng)思想的框框,尊重孩子的人格和選擇的意願(yuàn),多聆聽她們的想法,知道她們的所思所想和喜厭。家長(zhǎng)和孩子的及時(shí)溝通,可以反饋孩子的學(xué)習(xí)成果,瞭解孩子的思想動(dòng)態(tài)。
3、充實(shí)生活。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多參加一些興趣活動(dòng)和集體活動(dòng),培養(yǎng)孩子的各方面興趣和能力,充實(shí)孩子的生活內(nèi)容,填滿孩子的精神空虛。家長(zhǎng)在青春期開始時(shí),就要正確的引導(dǎo)孩子,學(xué)生就該以學(xué)業(yè)爲(wèi)重,不能避重就輕。而且這個(gè)事情家長(zhǎng)也可以多抽出時(shí)間帶這孩子活動(dòng),多接觸外界事物,分散孩子的精力,轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
4、溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)和孩子的溝通,在這個(gè)時(shí)期尤爲(wèi)重要。只有家長(zhǎng)在瞭解孩子,孩子對(duì)家長(zhǎng)充分信任的情況下,纔會(huì)順利的度過(guò)青春期。家長(zhǎng)要讓孩子在家得到關(guān)心,加強(qiáng)孩子的親情感,多安慰鼓勵(lì)孩子,讓孩子從家裏獲得內(nèi)心的滿足。
5、不忘鼓勵(lì)。在注意經(jīng)常溝通的同時(shí),不忘了肯定高中生任何一箇細(xì)小的成績(jī)。不僅僅是月考成績(jī)的進(jìn)步要肯定,包括高中生生活上習(xí)慣的改變,哪怕是有一天在您準(zhǔn)備叫她起牀時(shí)發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)自己起來(lái)了,也要肯定。
6、培養(yǎng)孩子的理想。有目標(biāo)有理想的孩子比一般的孩子更有控制能力,同時(shí)她們知道在學(xué)習(xí)中需要有自制力。她們懂得如何在不影響自己目標(biāo)或理想的情況下,完成自己想完成的事。所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有些孩子,即使早戀了也沒(méi)有影響到她們的學(xué)習(xí)。
那些因爲(wèi)早戀影響到了學(xué)習(xí)和心理的,往往是因爲(wèi)缺乏目標(biāo),容易受到早戀的誘惑而變得迷茫。注重培養(yǎng)孩子的理想,讓孩子理性對(duì)待早戀。
高三的女生早戀的原因有哪些
1、爲(wèi)了減壓。對(duì)異性產(chǎn)生感情,是青春期孩子的正常心理發(fā)展過(guò)程,也是處在學(xué)生階段,想獲得健康情感和獨(dú)立人格的實(shí)踐與嘗試。無(wú)論是高三孩子,還是即將進(jìn)入高三的孩子,內(nèi)心既有對(duì)未來(lái)的憧憬,也有著現(xiàn)實(shí)的苦悶,在身心俱疲的時(shí)候,能與一箇同樣處境的人傾訴、分享,會(huì)讓她們獲得一種認(rèn)同和情感的安慰。
2、從衆(zhòng)心理指引。從衆(zhòng)心理每個(gè)人多少有一點(diǎn),產(chǎn)生這種隨大流的原因,一箇班級(jí)不要多,四、五對(duì)便可以掀起一場(chǎng)戀愛小高潮,即使許多孩子認(rèn)爲(wèi)自己的自制力很強(qiáng),但不免也會(huì)在潛移默化中受到影響,只是程度深淺不一罷了。
3、還有一箇因素,是分離焦慮。上大學(xué)會(huì)使朝夕相處多年的同學(xué)各奔東西,走上自己的路,以後是否還能再會(huì),是否還有機(jī)會(huì)表白,也成爲(wèi)了一箇令人困擾的問(wèn)題。
家長(zhǎng)對(duì)待高中學(xué)生早戀,一定要牢記三條原則
一是要理解並尊重孩子的情感變化,不要給孩子扣上各種消極的帽子。
二是要積極陪伴孩子青春期的獨(dú)特階段,給孩子必要的人生指導(dǎo),而不是棍棒、打罵和威脅。
三是要記得父母是孩子永遠(yuǎn)的最堅(jiān)強(qiáng)後盾,幫助孩子協(xié)調(diào)處理好青春期的種種困難和煩惱。