小孩子愛(ài)看手機(jī)怎么辦

解決孩子愛(ài)看手機(jī)的問(wèn)題，不僅僅需要講究方式方法，更是一箇不斷堅(jiān)持的過(guò)程，暴力的手段萬(wàn)不可取，不僅不會(huì)起到效果還會(huì)帶給孩子傷害，甚至是變本加厲。

小孩子愛(ài)看手機(jī)怎麼辦

1、規(guī)定好時(shí)間上限。父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這隻會(huì)造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想在玩一會(huì)兒”時(shí)，這就很可能不是一會(huì)兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)間有些久時(shí)，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說(shuō)帶著孩子出去玩一會(huì)兒，當(dāng)孩子表示拒絕時(shí)，家長(zhǎng)可以採(cǎi)用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來(lái)吸引孩子，比如說(shuō)孩子喜歡的遊戲內(nèi)容，或者是孩子想喫的食物等等。

3、給予孩子足夠的陪伴。當(dāng)孩子沉迷於手機(jī)的世界時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下是否是自己陪伴孩子的時(shí)間不足夠，和孩子認(rèn)真地玩一場(chǎng)遊戲，家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)令孩子感到快樂(lè)的不僅僅有手機(jī)，還有孩子們最愛(ài)的父母。

當(dāng)孩子捧著手機(jī)安安靜靜的時(shí)候，家長(zhǎng)們不要覺(jué)得這樣育兒很輕鬆，事實(shí)上這是父母把孩子越推越遠(yuǎn)。孩子不再願(yuàn)意表達(dá)，也不再願(yuàn)意溝通，孩子失去與父母的連接，對(duì)於電子產(chǎn)品越發(fā)的依賴，這對(duì)於孩子的身心發(fā)展來(lái)說(shuō)都是極其負(fù)面的。

小孩子愛(ài)看手機(jī)的原因

1、孩子從手機(jī)中獲得心理上的快感和滿足感。工作與生活的雙重壓力，常常壓得父母喘不過(guò)氣，因此白天忙著工作，晚上就想著能趕快休息一下，很容易會(huì)忽略了孩子的感受，甚至有的時(shí)候還會(huì)因爲(wèi)工作太累，脾氣太壞，經(jīng)常會(huì)衝著孩子發(fā)脾氣，甚至在自己心煩氣躁的時(shí)候，直接把手機(jī)扔給孩子，讓孩子沉浸手機(jī)以換來(lái)自己片刻的安靜。

也正是因爲(wèi)這個(gè)原因，孩子們從父母身上得不到愛(ài)和關(guān)懷，長(zhǎng)此以往必定會(huì)形成心理上的空虛，這個(gè)時(shí)候，抱著手機(jī)玩一會(huì)，沉浸在手機(jī)的美好世界中，不求能給自己帶來(lái)多大的幫助，但是至少可以讓手機(jī)來(lái)?yè)嵛孔约旱男撵`，得到短暫的快感和心理的滿足感。

2、孩子可以從玩手機(jī)中獲得精神上的寄託和愉悅感。手機(jī)上的內(nèi)容可以讓他們獲得精神上的寄託和愉悅感，僅此而已。因爲(wèi)，沒(méi)有一箇孩子會(huì)覺(jué)得手機(jī)的陪伴會(huì)超越父母對(duì)自己的愛(ài)。

3、孩子對(duì)手機(jī)充滿好奇。媽媽打開(kāi)手機(jī)看到好玩的視頻會(huì)樂(lè)的哈哈大笑，這個(gè)時(shí)候，孩子也會(huì)湊上來(lái)，在這樣的環(huán)境中，孩子的好奇心一定會(huì)被大大的激發(fā)出來(lái)，爲(wèi)什麼媽媽會(huì)對(duì)著手機(jī)笑的真開(kāi)心，爲(wèi)什麼媽媽整天抱著手機(jī)，手機(jī)裏面一定有什麼大祕(mì)密，我一定要把這個(gè)祕(mì)密挖掘出來(lái)。這也是爲(wèi)什麼孩子總喜歡玩手機(jī)的原因。

孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的危害

易導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)展遲緩?？措娨暫⒆右矊W(xué)會(huì)了不少詞，但語(yǔ)言能力的發(fā)展需要表達(dá)，與人進(jìn)行交流和互動(dòng)能更好促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，如果長(zhǎng)時(shí)間看電視或者玩手機(jī)，他就不能學(xué)會(huì)如何表達(dá)和溝通。

易讓孩子變得冷漠孤獨(dú)。孩子要看要玩時(shí)，父母總是一味制止，那勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生親子矛盾，孩子的情緒也會(huì)變得很不好，再加上孩子如果長(zhǎng)時(shí)間和電子產(chǎn)品在一起，就會(huì)影響孩子的社交能力發(fā)展，變得冷漠孤獨(dú)。