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導(dǎo)讀初一孩子是處?kù)杜涯嫫冢芏嗪⒆釉谶@個(gè)時(shí)期都是不聽(tīng)話(huà)情況,對(duì)父母非常反感。因此很多父母感到非常頭痛,念太多會(huì)讓孩子感到非常反感,不知道怎樣做才能幫助孩子度過(guò)這時(shí)期。剛進(jìn)入初一的孩子出現(xiàn)叛逆,這個(gè)時(shí)期的孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),個(gè)人主義比較明顯,假裝長(zhǎng)大了。家長(zhǎng)一定要給孩子加強(qiáng)...
初一孩子是處?kù)杜涯嫫?,很多孩子在這個(gè)時(shí)期都是不聽(tīng)話(huà)情況,對(duì)父母非常反感。因此很多父母感到非常頭痛,念太多會(huì)讓孩子感到非常反感,不知道怎樣做才能幫助孩子度過(guò)這時(shí)期。剛進(jìn)入初一的孩子出現(xiàn)叛逆,這個(gè)時(shí)期的孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),個(gè)人主義比較明顯,假裝長(zhǎng)大了。家長(zhǎng)一定要給孩子加強(qiáng)溝通,鼓勵(lì)孩子,正確引導(dǎo)。
初一叛逆期的男孩子怎麼教育
1、多給孩子一些鼓勵(lì)和支持,千萬(wàn)不能因爲(wèi)孩子出現(xiàn)叛逆的問(wèn)題就一味的打擊孩子、否定孩子,甚至跟自己的孩子出現(xiàn)矛盾、關(guān)係緊張等,而是要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子積極的將自己的精力放到學(xué)習(xí)上,努力維護(hù)好和孩子之間的關(guān)係,多一些陪伴,多一些尊重。也可以帶孩子出去逛街、旅遊、看電影、喫美食等,這些方法都能緩和父母與孩子之間的矛盾關(guān)係,同時(shí)增加友誼。
2、母與子女缺乏雙向交流,產(chǎn)生思想矛盾。隨著高中生的成長(zhǎng),獨(dú)立意識(shí)漸強(qiáng),要求有自己的處事方式,不希望受到過(guò)多的管束。很多家長(zhǎng)目的是出於保護(hù)子女,什麼事情都替孩子包辦,這樣子女是非??释軌颡?dú)立,但家長(zhǎng)不恰當(dāng)好意關(guān)心,這就容易產(chǎn)生思想衝突和矛盾。
3、表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)並且給他尊重家長(zhǎng)不要老是對(duì)孩子的缺點(diǎn)喋喋不休,不要老拿孩子的弱點(diǎn)同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)作比較。應(yīng)該找出孩子的優(yōu)點(diǎn)並且多多鼓勵(lì),這樣可以減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。我原來(lái)也是,教育孩子只會(huì)責(zé)罵,孩子對(duì)我也越來(lái)越疏遠(yuǎn),後來(lái)接觸到了高途美好家庭,裏面真的有很多實(shí)用的教育孩子的方法,幫了我大忙。
4、允許該子犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,小學(xué)五六年級(jí)跟初中一二年級(jí)這個(gè)階段的孩子,他的主觀(guān)意識(shí)正在形成,所以偶爾犯點(diǎn)兒小錯(cuò)這是在所難免的。作爲(wèi)家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、喫點(diǎn)虧,不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí),家長(zhǎng)自己也應(yīng)該樹(shù)立好正確的人生觀(guān),世界觀(guān),價(jià)值觀(guān),給孩子做好一箇榜樣。叛逆期的孩子模仿能力非常強(qiáng),所以家長(zhǎng)的良好言行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有非常的重要。
初一的男孩子叛逆的原因
1、成人沒(méi)有以身作則,當(dāng)孩子出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí),以往我們總是要問(wèn)上一句這孩子是怎麼了?習(xí)慣從孩子身上找原因其實(shí),有許多問(wèn)題的產(chǎn)生根源是父母孩子的某些叛逆心理和行爲(wèi),可能恰恰是家庭教育弊端所致,對(duì)孩子要求嚴(yán)格,卻對(duì)自己要求松的父母,孩子能心甘情願(yuàn)聽(tīng)他們的話(huà)嗎?即使爸媽說(shuō)的條條是理,孩子依然不肯服從,孩子愈大。
2、很難被父母接受、認(rèn)可和讚賞,青春期孩子的叛逆,大多是因爲(wèi)感覺(jué)自己很難被父母接受、認(rèn)可和讚賞?,F(xiàn)在的孩子,雖然從小就受到爸爸媽媽和爺爺奶奶的寵溺嬌慣,但是並不意味著他們不會(huì)受到精神暴力和摧殘。顯而易見(jiàn),父母對(duì)孩子的童年時(shí)的嘲諷、打罵和責(zé)罰,到了青春期,孩子都會(huì)毫無(wú)保留地還給父母。
3、家長(zhǎng)受傳統(tǒng)思想的影響過(guò)深,獨(dú)裁思維在一些家長(zhǎng)中仍舊存在,他們對(duì)孩子的教誨缺少民主意識(shí),認(rèn)爲(wèi)自己是對(duì)的,自己從來(lái)都聽(tīng)父母的,孩子也該聽(tīng)自己的??傄誀?wèi)孩子還不成熟,久而久之,孩子就不會(huì)把父母當(dāng)做自身的傾訴對(duì)象了,他們怕自己做錯(cuò)之後,遭到家長(zhǎng)指責(zé)。而孩子的不順從,在家長(zhǎng)眼裏,就變成了叛逆。
4、孩子有了獨(dú)立的思考空間,這類(lèi)孩子主要是在青春期的中學(xué)時(shí)代,造成此類(lèi)孩子叛逆的原因在於以下兩點(diǎn)。1、當(dāng)今是一箇網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,青春期學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)影視的感染下,出現(xiàn)了早熟現(xiàn)象,開(kāi)始談戀愛(ài),荒廢學(xué)業(yè),時(shí)間久了知識(shí)脫節(jié),跟不上上課進(jìn)度,自然厭學(xué)。2、父母的強(qiáng)加干預(yù),要求孩子必須按照他們的想法學(xué)習(xí),造成孩子看見(jiàn)你就像老鼠見(jiàn)了貓,兩個(gè)字“討厭”,不叛逆纔怪。
初一的男孩子叛逆的危害
惡化家庭關(guān)係,當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候,他們往往喜歡和大人作對(duì),產(chǎn)生一種逆反心理,和父母或者長(zhǎng)輩對(duì)著幹,他們有著強(qiáng)烈的自我意識(shí),他們會(huì)把自己的不理解無(wú)限放大,覺(jué)得沒(méi)有人能理解他們,由此伴隨而來(lái)的就是爭(zhēng)吵,這種爭(zhēng)吵會(huì)導(dǎo)致孩子和父母之間的關(guān)係惡化,嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致家庭關(guān)係變得緊張,不能緩解。
叛逆是孩子自我認(rèn)同感的需要,孩子建立自我同一性是青春期最重要的任務(wù),同一性的建議對(duì)一箇人的一生髮展也很關(guān)鍵,叛逆是孩子自己我認(rèn)同發(fā)展需要,孩子探索自我,建議自我同一性的途徑。如果孩子一味言聽(tīng)計(jì)從,不惹事這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做同一性早閉,這樣的孩子未來(lái)缺乏主見(jiàn),容易盲從,不喜歡改變,也沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),孩子會(huì)迴避變化和壓力來(lái)取得安全感,當(dāng)遇到挫折時(shí),容易喪失目標(biāo)和信心感。