教育孩子家長應(yīng)該怎么做

隨著社會的進(jìn)步，家庭教育也逐漸的受到了各界的廣泛關(guān)注，作爲(wèi)家長應(yīng)該如何對孩子進(jìn)行家庭教育？面對孩子的叛逆，家長應(yīng)該採取什麼樣的方法和技巧呢？

教育孩子家長應(yīng)該怎麼做

1、孩子的成長，要耐心和接納，一二年級的小朋友，正處在學(xué)習(xí)生涯的蹣跚學(xué)步階段。所有的學(xué)習(xí)活動對他來說都是新的，需要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地養(yǎng)成，許多欠佳的表現(xiàn)都是因爲(wèi)學(xué)習(xí)陌生內(nèi)容所帶來的困難所致。沒有哪一個(gè)孩子天生就會寫字和算術(shù)，寫字慢、考試寫不完，甚至記不住學(xué)過的內(nèi)容，這些都是很多孩子的正常表現(xiàn)。

2、永遠(yuǎn)讓孩子看到希望，家長們都是對孩子寄予希望的，但如何讓孩子們看到希望，且認(rèn)爲(wèi)自己確實(shí)有希望呢？無論孩子做的如何，都常誇獎?wù)f：“乾的好”，“太棒了”之類。這就是採用希望法則來正面激勵(lì)孩子。而愛找差距挑毛病，孩子得了95分，還非要追究爲(wèi)什麼丟了5分。這種高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求興許適得其反，會扼殺孩子的很多希望使其灰心喪氣。

3、用“甜頭”幫孩子戒掉壞習(xí)慣，一些小學(xué)生的家長，他們訴苦說孩子寫作業(yè)很磨蹭，明明很快就能寫完的作業(yè)，孩子總是要寫到將近11點(diǎn)。磨蹭的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會後患無窮。當(dāng)孩子升入初中和高中後，作業(yè)量會大大增加，孩子需要花大量的時(shí)間才能完成課內(nèi)作業(yè)。

磨蹭使孩子的學(xué)習(xí)效率大大降低，孩子會更加牴觸寫作業(yè)。所以承諾在作業(yè)完成後給孩子一些“甜頭”，比如每天晚上寫完作業(yè)，給孩子一段“遊戲時(shí)間”，時(shí)長根據(jù)她完成作業(yè)的情況調(diào)整，可以是一小時(shí)也可以是半個(gè)小時(shí)，那麼孩子的學(xué)習(xí)勁頭就會加大，也更容易儘快寫完作業(yè)。這樣，磨蹭的壞習(xí)慣自然而然也就改掉了。

孩子叛逆怎麼辦

1、家長正確的引導(dǎo)由於生活、壓力的增大，處在青春期的孩子心理會發(fā)生變化，如果家長沒有對其做出正確適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發(fā)他們潛意識的反抗，刺激他們對外界採取抗拒行爲(wèi)，形成逆反心理。

2、給孩子更多的選擇，讓孩子做選擇題在要求孩子前，用自己所能接受的選擇方式，給出他們多箇選擇。其實(shí)，很多時(shí)候孩子也不想給家長太多的衝撞，一般他們會根據(jù)自己的範(fàn)圍來選擇的。這樣做一方面可以給孩子很好的引導(dǎo)，另一方面讓孩子覺得你非常尊重他，有一種當(dāng)家作主的感覺。

3、充分信任孩子，多鼓勵(lì)，少打擊其積極性對孩子的信任很重要，沒有信任就沒有和諧，沒有和諧就很難齊家。信任應(yīng)當(dāng)從家庭教育開始，孩子如果從家庭環(huán)境中學(xué)到信任的話，就能將之適用於周圍的人。另外信任也是對一箇獨(dú)立的個(gè)體充分承認(rèn)，這對孩子思想、人格的健康發(fā)展會有關(guān)鍵性的積極作用。

錯(cuò)誤的教育方式對孩子的影響

對錯(cuò)誤置之不顧，目前大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，他們從生下來就感受了6個(gè)家長所有的愛。有的孩子在做錯(cuò)事之後並沒有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，只是哭泣。孩子啼哭過度家長便不忍心責(zé)備這件事情就過去了。很有可能因爲(wèi)家長的放縱使他並不能認(rèn)識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這個(gè)錯(cuò)誤下次還有可能再犯。

直接進(jìn)行打罵，有些家長還在信服孩子不打沒出息的教育方法。在孩子犯錯(cuò)之後不做思量的一頓暴揍，希望孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤?？赡芎⒆訝?wèi)了避免皮肉之苦會直接說自己錯(cuò)了，但是他內(nèi)心深處並不一定知道自己錯(cuò)在哪裏了，甚至還有可能對父母生出牴觸心理，對親子關(guān)係造成不小影響。