孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么引導(dǎo)

許多家長(zhǎng)認(rèn)爲(wèi)孩子發(fā)脾氣都是慣出來(lái)的，還會(huì)在孩子發(fā)脾氣和不聽(tīng)話之間畫(huà)上等號(hào)。其實(shí)孩子發(fā)脾氣是一件非常正常的事情，畢竟成年人每每遇到不順心的事情都會(huì)出現(xiàn)情緒上的波動(dòng)，何況是心智仍在不斷髮育的孩子；那麼，孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎麼引導(dǎo)？

孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎麼引導(dǎo)

1、父母做好榜樣

父母是孩子最好的老師，平時(shí)在孩子面前父母儘量養(yǎng)成一箇不隨意生氣發(fā)脾氣的性格。而孩子的模仿能力會(huì)比較強(qiáng)，通過(guò)言傳身教的方式有助於改善孩子亂髮脾氣的現(xiàn)象。

2、轉(zhuǎn)移注意力

自己想做的事情沒(méi)有完成，或者自己的願(yuàn)望沒(méi)有得到滿足，很多孩子就會(huì)習(xí)慣性發(fā)脾氣來(lái)得到家長(zhǎng)的安慰。對(duì)於這種情況，家長(zhǎng)一定要改變自己的教育方式，儘量讓他們進(jìn)行自主解決。同時(shí)也可以試著讓他們?nèi)プ鲆恍┳约焊信d趣的事情，能夠在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移他們的注意力。

3、對(duì)孩子的過(guò)度發(fā)脾氣冷處理

當(dāng)孩子無(wú)故發(fā)脾氣或經(jīng)過(guò)您耐心勸導(dǎo)仍然火氣不下時(shí)，可採(cǎi)用冷處理的方式，告訴他“你這次發(fā)脾氣是沒(méi)有道理的，媽媽/爸爸無(wú)法理解，你再自己想一想這件事，我們晚一點(diǎn)再來(lái)討論”，給他一箇自我思考的時(shí)間，也讓他知道，一味發(fā)脾氣並不能解決問(wèn)題。

4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲

讓孩子保持冷靜，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的訴求，理解孩子的情緒感受，等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)後，我們?cè)倥c其進(jìn)行有效的溝通，讓孩子知道哭鬧的這種表達(dá)方式是不合理的，讓孩子知道管理自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的情緒，讓孩子的心智慢慢成熟起來(lái)，讓孩子的自我調(diào)節(jié)能力慢慢強(qiáng)大，減少發(fā)脾氣的次數(shù)。

孩子愛(ài)發(fā)脾氣的原因

1、家長(zhǎng)過(guò)於溺愛(ài)孩子

孩子平時(shí)受到過(guò)分寵愛(ài)，當(dāng)遇到批評(píng)或者相反意見(jiàn)時(shí)就無(wú)法忍受，或者當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)屈服了，遵從了孩子的意願(yuàn)，那麼孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)脾氣的妙用，把發(fā)脾氣當(dāng)成索取的工具。

2、家長(zhǎng)脾氣暴躁

有些家長(zhǎng)情緒不佳或者較爲(wèi)暴躁，讓孩子經(jīng)常莫名其妙受責(zé)罵，長(zhǎng)時(shí)間的壓抑或不滿，孩子會(huì)用發(fā)脾氣來(lái)發(fā)泄。

孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎麼引導(dǎo)，孩子愛(ài)發(fā)脾氣，通常都與家長(zhǎng)有關(guān)，家長(zhǎng)的爲(wèi)人處世，家長(zhǎng)的行爲(wèi)和態(tài)度都是會(huì)直接影響到孩子，並且家長(zhǎng)一定要注意反思自己的行爲(wèi)，給孩子營(yíng)造一箇良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。