男孩性格內(nèi)向怎么辦

其實(shí)很多孩子內(nèi)向的性格並不是天生的，而是經(jīng)過(guò)後天的影響漸漸形成的，比如：父母沒(méi)有給予孩子充足的關(guān)愛(ài)；總是害怕孩子驕傲，沒(méi)有給予他們鼓勵(lì)與支持；沒(méi)有給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)；害怕孩子受到傷害，經(jīng)常讓他呆在家裏……那麼，男孩性格內(nèi)向怎麼辦呢？

男孩性格內(nèi)向怎麼辦

1.學(xué)會(huì)與孩子常交流

有很多內(nèi)向的孩子，他們的內(nèi)心深處也是會(huì)有很多想法的，只是他們不知道該怎麼去表達(dá)，也不知道應(yīng)該向誰(shuí)去訴說(shuō)。所以身爲(wèi)家長(zhǎng)這時(shí)就應(yīng)該去和孩子溝通交流，讓孩子明白要多與他人溝通，慢慢的孩子就會(huì)有所改變。比如當(dāng)孩子放學(xué)回家以後，身爲(wèi)家長(zhǎng)可以讓孩子對(duì)自己講一講學(xué)校裏發(fā)生了哪些有趣的事情，瞭解他的生活情況，一起討論一下針對(duì)某些事情的看法等等。只有瞭解到孩子內(nèi)心的真實(shí)想法以後，我們才能做到“對(duì)癥下藥”，讓孩子變得開(kāi)朗。

2.提供適合他的社交環(huán)境

有些內(nèi)向的孩子看到陌生人就躲，到了一箇新環(huán)境，就會(huì)緊張、焦慮和迴避，這其實(shí)是他自我保護(hù)的一種防禦機(jī)制。我們發(fā)現(xiàn)，有些父母會(huì)強(qiáng)迫孩子去參加適合外向孩子的活動(dòng)，如上臺(tái)表演等，認(rèn)爲(wèi)這樣可以讓孩子鍛鍊的外向一點(diǎn)，可孩子卻怎麼說(shuō)都不肯嘗試，甚至到最後，孩子哭鬧不已，父母也感到特別挫敗。

3.多製造孩子與人接觸的機(jī)會(huì)

第一次單獨(dú)讓孩子嘗試與人接觸，孩子一定會(huì)因爲(wèi)不知所措而膽怯，這時(shí)候家長(zhǎng)的陪同就是起到了“壯膽”效果。做了一次之後，就可以安排孩子獨(dú)立去嘗試完成這個(gè)任務(wù)，有了第一次的成功經(jīng)歷，孩子往往第二次就很容易成功，從而邁出自己社交的第一步。

4.放手讓孩子獨(dú)立鍛鍊

大多數(shù)內(nèi)向的孩子是因爲(wèi)客觀原因的限制，缺少了跟外界交流的機(jī)會(huì)，所以家長(zhǎng)們要努力製造一些機(jī)會(huì)讓孩子去跟外界接觸，與人交流。家長(zhǎng)可以製造一些簡(jiǎn)單任務(wù)讓孩子完成，比如單獨(dú)去買東西等，這些都是可以一定程度改善孩子的內(nèi)向性格。

5.給性格內(nèi)向的孩子多一些鼓勵(lì)

內(nèi)向的孩子一般都不善交流、羞於對(duì)其他人表達(dá)自己，對(duì)公開(kāi)場(chǎng)合的表現(xiàn)缺乏信心。如要改變這一切，父母及老師除了鼓勵(lì)孩子多增加交流以外，在孩子取得一些成績(jī)時(shí)也要及時(shí)給予肯定，孩子會(huì)感到自己會(huì)逐漸被父母和老師認(rèn)可，自己也會(huì)盡量改變自己的內(nèi)向性格。

男孩性格內(nèi)向怎麼辦，家長(zhǎng)可以嘗試一下以上方法，在日常生活中多多引導(dǎo)他們，希望可以讓孩子儘快變得開(kāi)朗外向起來(lái)。