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導讀寫作業(yè)是每個學生的責任和義務,孩子只有認真地完成每一次作業(yè),才能把成績提高上去。但是在現(xiàn)實生活中,卻有很多孩子都非常討厭作業(yè),爲了不寫作業(yè),他們會做出各種各樣的行爲,讓父母非??鄲馈N迥昙壓⒆硬粚懽鳂I(yè)怎...
寫作業(yè)是每個學生的責任和義務,孩子只有認真地完成每一次作業(yè),才能把成績提高上去。但是在現(xiàn)實生活中,卻有很多孩子都非常討厭作業(yè),爲了不寫作業(yè),他們會做出各種各樣的行爲,讓父母非常苦惱。
五年級孩子不寫作業(yè)怎麼辦
1、找到小學生不愛寫作業(yè)的原因,“對癥下藥”。小學生不愛寫作業(yè)的原因有很多,想要解決這個問題,就要想辦法把學生不愛寫作業(yè)的具體原因找出來,只有“對癥下藥”,效果纔會更好!
2、學習不可操之過急。我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè),只有寫完作業(yè)以後才能幹別的什麼什麼什麼事,其實這種方法是非常不對的。
學習本來就是一種有過程了,不可以操之過急,我們在此之間要享受這個過程,再這個過程中會有艱辛,也會有開心,遇到問題我們會煩,會思考,但是解決問題之後,我們也會很開心,很明朗。所以我們要享受學習這個過程,不可以操之過急。
3、幫助孩子解決學習能力上的問題。孩子不寫作業(yè)軟硬不喫怎麼辦?弄清楚了孩子不寫作業(yè)的原因,再對癥下藥。如果是孩子不會寫,那麼父母要多花些時間,教孩子怎麼完成。也許你的孩子吸收知識有些慢,但是不要心急,要有耐心,引導孩子進入學習狀態(tài)。並鼓勵孩子,克服困難,堅持,先完成作業(yè),再完善作業(yè)。
4、做一箇功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課,有語文,數(shù)學,英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一箇計劃表,告訴孩子先做什麼,後做什麼,根據(jù)具體的時間,根據(jù)孩子思考的能力來確定。
比如孩子回家以後,晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題,因爲到十點以後,孩子的思維肯定會很混亂,我們可以把一些簡單的題放到後面,這樣孩子也會越做越開心,越做越輕鬆。
5、給孩子創(chuàng)造專心學習的環(huán)境。在家裏,安靜的學習環(huán)境對於孩子來說很重要。孩子寫作業(yè)時,家長不能客廳裏面招待客人打麻將,或家長“嘴裏”在盯著孩子寫作業(yè),眼睛耳朵都用在電視、電腦或智能手機上面,即使孩子迫於家長的“盯著”在寫作業(yè),效果也一定不理想,孩子的心思也不可能完全在寫作業(yè)上面。
孩子不寫作業(yè)的危害
1、成績下降。課堂上認真聽講,課後寫作業(yè)鞏固,這樣孩子才能更快更牢固的掌握知識,缺少了寫作業(yè)這個步驟,那麼孩子對於知識的掌握就會是“半吊子”,可能表面上掌握了,但後期一旦考試、檢驗了,反而經(jīng)不起實戰(zhàn)。這樣的孩子,學習成績不好,學習成績下降都是有原因的,家長不能縱容孩子的這種行爲。
2、缺乏責任感和擔當。作爲學生,學習、寫作業(yè)是學生的責任和義務,不要求完成的多好,考試分考的多高,但最起碼要按時完成任務,這也是一種盡職盡責的表現(xiàn)。而孩子不寫作業(yè),就是一種逃避責任的表現(xiàn),如果家長放任不管,時間一長,孩子就會變得沒責任心也沒擔當。
面對不寫作業(yè)的孩子,家長需要注意哪些
少打罵孩子,多用鼓勵方式。當發(fā)現(xiàn)孩子不寫作業(yè)的時候,家長不要打罵孩子,打罵會打擊孩子自信心,削弱孩子學習積極性,不但不能解決問題,反而會產(chǎn)生反效果。
不當“監(jiān)視器”,有包容心。最怕家長緊盯著孩子不放了,跟“監(jiān)視器”一樣死死看著孩子做作業(yè),給孩子造成很大壓力。就像家長工作,也不希望老闆時時檢查自己的工作進度一樣,孩子也不會喜歡家長不停地看著他們。
並且,如果孩子不小心做錯了作業(yè),家長最好也不要又打又罵的,出錯了很正常,只要後期改正就可以。如果家長太嚴格,反而會讓孩子恐懼寫作業(yè)。