拖拉的孩子怎么教育

很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己的孩子做事情拖拉，磨磨蹭蹭，而家長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)不要站在大人的角度評(píng)價(jià)孩子如何做事。對(duì)於拖拉的孩子，我們更應(yīng)該找到他拖拉背後的原因。同時(shí)家長(zhǎng)也要注意觀察孩子的拖拉是否是針對(duì)學(xué)習(xí)的，從而判斷孩子是否產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。那麼，拖拉的孩子怎麼教育？

拖拉的孩子怎麼教育

1、家長(zhǎng)要保持耐心

面對(duì)拖拉的孩子，家長(zhǎng)要知道，孩子做事已經(jīng)很慢了，如果反覆的催促孩子，那隻會(huì)更加分散孩子的精神，讓孩子更加拖拉。所以家長(zhǎng)要保持耐心，等孩子慢慢悠悠把事情做完了，再放下身段和孩子聊聊，問(wèn)問(wèn)孩子是否意識(shí)到了自己的拖拉。如果孩子有明確的意識(shí)，家長(zhǎng)就要問(wèn)問(wèn)孩子的原因，如果孩子都沒(méi)有意識(shí)到，那說(shuō)明家長(zhǎng)需要加強(qiáng)日常習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、積極和孩子溝通

對(duì)於拖拉的孩子，家長(zhǎng)要不斷的和孩子溝通，瞭解到孩子拖拉的原因。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)出自己心中的想法，這樣就更有利於我們知道孩子爲(wèi)什麼做事拖拉。比如孩子覺(jué)得做作業(yè)無(wú)聊所以拖拖拉拉，這時(shí)家長(zhǎng)就要從學(xué)習(xí)方面入手，改善孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知的同時(shí)，教給孩子更好的學(xué)習(xí)方法，來(lái)提升孩子的效率。

3、加強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念

小孩子做事總是喜歡拖拉，大都是因爲(wèi)缺乏一定的時(shí)間觀念，所以家長(zhǎng)從小就要開(kāi)始鍛鍊孩子的時(shí)間觀念。什麼事都是會(huì)形成習(xí)慣的，家長(zhǎng)要教孩子做什麼事都要在認(rèn)真投入的基礎(chǔ)上，儘量高效的完成。同時(shí)給孩子立下一定的規(guī)矩，做好時(shí)間的規(guī)劃。讓孩子明白不只是寫(xiě)作業(yè)，平常穿衣服，做各種家務(wù)，事事都要有效率纔行。

孩子爲(wèi)什麼會(huì)拖拉

1、無(wú)法集中注意力

孩子的注意力很容易受到周?chē)h(huán)境的影響，如果在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候旁邊出現(xiàn)了好玩的東西，孩子就會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè)的初衷。所以家長(zhǎng)對(duì)於辦事拖拉的孩子，首先要培養(yǎng)他專注於一件事情的能力，告訴孩子做完一件事情再做下一件。同時(shí)也要提供孩子能夠?qū)Ｗ⒌沫h(huán)境，不要讓孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境過(guò)於雜亂無(wú)章。

2、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣

如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)本身沒(méi)有興趣，甚至是產(chǎn)生了輕微的厭學(xué)情緒，那孩子在學(xué)習(xí)時(shí)自然就會(huì)變得拖拉。所以家長(zhǎng)如果碰到孩子對(duì)一些事不感興趣，要勤於引導(dǎo)，而不是上來(lái)就給孩子講大道理。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，那麼家長(zhǎng)可以帶孩子出門(mén)散心，多去科技館遊玩，給孩子看科普類的圖書(shū)和影像等，用多種方式激發(fā)孩子對(duì)於學(xué)習(xí)的興趣。

3、天生性格影響

孩子如果一生下來(lái)就是慢性子，對(duì)比其他孩子時(shí)，動(dòng)作也是較慢的，那家長(zhǎng)就要放平心態(tài)，不要總是想著讓孩子快起來(lái)了。孩子天生慢性子，做事慢條斯理，甚至對(duì)外界刺激也不敏感，無(wú)法很快的集中注意，也屬於正?，F(xiàn)象。家長(zhǎng)不僅要多瞭解孩子，更要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題。如果孩子做事本來(lái)就慢，那麼他做事就會(huì)比別人更加的認(rèn)真，事情的結(jié)果也會(huì)質(zhì)量更高。

拖拉的孩子怎麼教育，家長(zhǎng)可以先判斷孩子在哪些事情上拖拉。如果是學(xué)習(xí)拖拉，那就著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；如果是做什麼事都拖拉，那家長(zhǎng)就要從日常行爲(wèi)習(xí)慣的培養(yǎng)開(kāi)始做起，保持耐心，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子，相信長(zhǎng)此以往，孩子的拖拉會(huì)得到改善。