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導(dǎo)讀“孩子作業(yè)沒(méi)寫完,選擇撒謊”,並不罕見(jiàn)。而大多數(shù)人的處理方式,要麼,懲罰孩子;要麼,責(zé)怪老師;要麼,自感無(wú)奈或委屈,卻沒(méi)有一箇人會(huì)站在孩子的角度分析、解決問(wèn)題。那麼對(duì)與小孩不寫作業(yè)撒謊怎麼辦呢?小孩不寫作業(yè)撒謊怎麼辦首先,要尋找孩子撒謊的真正原因。從表面上看,孩子撒謊的原因是因爲(wèi)不寫作業(yè)。但我們可以靜下心來(lái)思考,孩...
“孩子作業(yè)沒(méi)寫完,選擇撒謊”,並不罕見(jiàn)。而大多數(shù)人的處理方式,要麼,懲罰孩子;要麼,責(zé)怪老師;要麼,自感無(wú)奈或委屈,卻沒(méi)有一箇人會(huì)站在孩子的角度分析、解決問(wèn)題。那麼對(duì)與小孩不寫作業(yè)撒謊怎麼辦呢?
小孩不寫作業(yè)撒謊怎麼辦
首先,要尋找孩子撒謊的真正原因。
從表面上看,孩子撒謊的原因是因爲(wèi)不寫作業(yè)。但我們可以靜下心來(lái)思考,孩子不寫作業(yè)爲(wèi)什麼要選擇撒謊呢?這背後一定有更進(jìn)一步的理由,作爲(wèi)家長(zhǎng)和老師必須去認(rèn)真分析。這可能是因爲(wèi)害怕受批評(píng)或懲罰,也有可能是嚐到了甜頭,也許還有別的原因。
其次,不要當(dāng)衆(zhòng)揭穿孩子撒謊。
現(xiàn)在的孩子,自尊心十分的強(qiáng),心理承受能力弱,認(rèn)識(shí)問(wèn)題不全面,更不會(huì)正確處理事情。因此,大人發(fā)現(xiàn)孩子撒謊的真正原因後,一定要冷靜處理。對(duì)他動(dòng)之以情,曉之以理,如果只是偶爾的一兩次因特殊情況出現(xiàn)撒謊,老師或家長(zhǎng)指出教育後,很快就會(huì)更正過(guò)來(lái)。
最後,對(duì)癥下藥,防止形成撒謊的習(xí)慣。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小孩不寫作業(yè)撒謊後,如果置之不理,很容易讓孩子產(chǎn)生誤解,不僅會(huì)繼續(xù)撒謊,而且可能形成壞習(xí)慣,在其他事情上也撒謊,將來(lái)影響一生。
如果我們弄清了孩子撒謊的原因,就要對(duì)癥下藥,及時(shí)矯正。如果因爲(wèi)害怕沒(méi)完成受批評(píng)而撒謊,就要教育他向老師承認(rèn)沒(méi)完成,老師也會(huì)給他幫助,讓他能順利完成作業(yè)。如果是因爲(wèi)沒(méi)完成撒謊沒(méi)被發(fā)現(xiàn),就不做作業(yè)繼續(xù)撒謊,這時(shí)就要告訴他,要想人不知,除非己莫爲(wèi)。最終一定會(huì)敗露,這樣不僅會(huì)受到懲罰,還會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí),到時(shí)候後悔就晚了。
總之,如果小孩不寫作業(yè)撒謊時(shí),我們只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析原因,選擇正確的處理方法,對(duì)癥下藥,及時(shí)教育和加以引導(dǎo),孩子很快就會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。