軟硬不吃的孩子怎么管教

生活中，管教孩子對於家長來說是個(gè)難題，有些孩子在管教的過程中軟硬不喫，家長們很煩惱，其實(shí)軟硬都是家長的一種管理方式，找到孩子不聽話的原因，對癥管理，效果將會(huì)很好，另外家長平時(shí)也要給孩子設(shè)置規(guī)則，並嚴(yán)格執(zhí)行，給孩子形成規(guī)矩意識。

軟硬不喫的孩子怎麼管教

1.軟硬混用，孩子不當(dāng)回事。如果大人一會(huì)兒很低聲下氣地勸告，一會(huì)兒又很兇地責(zé)罵他，孩子就會(huì)覺得大人做事沒原則、沒誠意，他也有機(jī)可趁。所以，大人要注意教育時(shí)，態(tài)度要一致，不要在短時(shí)間內(nèi)軟硬兼施，這對於孩子來說是沒多大效果的。

2.意見不統(tǒng)一。尤其是家裏有爺爺奶奶或外公外婆的，父母這頭在講規(guī)則，他們在那頭做孩子的靠山，孩子自然不把父母的話記進(jìn)心裏去。所以，家庭的成員必須統(tǒng)一教育意見，該硬的時(shí)候一起硬，該軟的時(shí)候一起談心。

3.軟和硬的程度。很多大人錯(cuò)誤地認(rèn)爲(wèi)“軟”就是指好聲規(guī)勸，“硬”就是指打罵。其實(shí)並非如此。這是在指一種教育的態(tài)度與方式，“軟”是指在通過共情，瞭解孩子的想法，再一起協(xié)商解決方法，而“硬”則是指堅(jiān)定規(guī)則。

4.給孩子立規(guī)矩。孩子成長過程中，沒有規(guī)矩不行的。軟硬不喫時(shí)，一定要堅(jiān)定立場，把孩子震懾住，不要批評完又去哄。

孩子軟硬不喫是什麼原因

1.缺乏自信心

有自信的孩子，無論在想法還是行爲(wèi)表現(xiàn)上通常更富有彈性，他們不會(huì)強(qiáng)硬地處理問題，而是會(huì)靈活對待，因爲(wèi)他們相信，會(huì)有更好的辦法。相反，執(zhí)著於自己想法的孩子，通常沒辦法靜下來聽別人的意見或看法，他們刻意地規(guī)避問題反倒是因爲(wèi)缺乏信心的表現(xiàn)。

2.缺乏安全感

如果孩子幾乎從不妥協(xié)，家長們不妨想想，在孩子成長的過程中，是否經(jīng)歷過讓他完全失去掌控的狀況，而正是這些事情讓孩子深刻地體會(huì)到了無助和不安。如果孩子經(jīng)常要面對這種失控的狀況，他們便會(huì)慢慢學(xué)會(huì)如何緊握主控權(quán)，以此修復(fù)自己的無助感。也正因此，他們纔不會(huì)輕易妥協(xié)。

3.經(jīng)常受挫

媽媽常會(huì)看到孩子“強(qiáng)硬”的一面，認(rèn)爲(wèi)他們難管教，可對於孩子來說，他們是因爲(wèi)經(jīng)常受挫不得不“頑固”。犟孩子想堅(jiān)持自己的意見和想法，可在行爲(wèi)和發(fā)展上因爲(wèi)還沒有獲得相對等的能力，需要家長的幫助。

4.家長溺愛孩子

很多家長都把家裏的孩子當(dāng)成了“心頭肉”，幾乎是投入了全部的心血。家長的溺愛行爲(wèi)，也讓孩子變得性格倔強(qiáng)。孩子會(huì)優(yōu)先考慮自己的需求，不管這個(gè)需求是否合理。

5.給孩子貼負(fù)面標(biāo)籤

有的家長在教育孩子時(shí)會(huì)忍不住打罵孩子，給孩子貼負(fù)面標(biāo)籤，這就會(huì)加深孩子對自己的認(rèn)識，變得更加不聽話。

孩子軟硬不喫難教育？家長不妨試試這些招

1.給孩子明確且有用的信息。有的時(shí)候孩子不是不想做，而是被當(dāng)下所處的環(huán)境吸引了注意力，且不知道下一步要做什麼。所以家長應(yīng)該給予孩子明確有用的信息，幫助孩子開啓第一步。

2開口前抓住孩子的注意力。走到孩子的身邊，或者面前，然後碰碰孩子的手或者肩膀，和孩子眼神對視，然後告訴孩子，應(yīng)該放下手中的玩具，洗手喫飯。隨後稱讚孩子的作品，並承諾等喫完飯之後再陪孩子玩耍。有的時(shí)候，我們甚至可以用一些輔助的手勢，幫助孩子完成指令。

3.建立積極的溝通渠道。父母可以通過與孩子保持開放的對話，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和看法。這可以讓孩子感到被尊重，從而更願(yuàn)意傾聽父母的建議。父母應(yīng)該避免過於指責(zé)或批評，而是以尊重和理解的方式與孩子溝通。

4.設(shè)立明確的規(guī)則和界限。孩子需要知道什麼是可以接受的行爲(wèi)，什麼是不可以接受的行爲(wèi)，以及相應(yīng)的後果。父母應(yīng)該與孩子一起討論這些規(guī)則，確保他們明白規(guī)則的重要性和公平性。

5.父母需要樹立榜樣。孩子往往會(huì)模仿父母的行爲(wèi)，所以父母應(yīng)該展現(xiàn)出積極的行爲(wèi)和解決問題的方式。如果父母能夠以身作則，展現(xiàn)出尊重、合作和解決問題的態(tài)度，孩子也更有可能學(xué)會(huì)這些重要的品質(zhì)。