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導(dǎo)讀10歲男孩喜歡偷東西,家長教育孩子時(shí),需要放低身段,好好跟孩子講一講偷的後果和嚴(yán)重性,目前孩子還小,需要我們家長多去引導(dǎo)孩子的行爲(wèi),幫助孩子樹立健康的價(jià)值觀,同時(shí)要多注意孩子身邊的人,不要讓孩子接觸了不好的朋友。10歲男孩喜歡偷東西怎麼辦1、陪伴多關(guān)心孩子。有的孩子因爲(wèi)父母工作真的很忙,沒...
10歲男孩喜歡偷東西,家長教育孩子時(shí),需要放低身段,好好跟孩子講一講偷的後果和嚴(yán)重性,目前孩子還小,需要我們家長多去引導(dǎo)孩子的行爲(wèi),幫助孩子樹立健康的價(jià)值觀,同時(shí)要多注意孩子身邊的人,不要讓孩子接觸了不好的朋友。
10歲男孩喜歡偷東西怎麼辦
1、陪伴多關(guān)心孩子。有的孩子因爲(wèi)父母工作真的很忙,沒有時(shí)間陪伴和關(guān)注孩子,孩子渴望得到父母的關(guān)注,卻不知道什麼是正確的方式,所以利用偷東西犯錯(cuò)誤以引起注意。這就需要家長多花一些時(shí)間來關(guān)心孩子,及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤,告訴孩子這是不對的,想要的東西可以和家長溝通,會(huì)更有效果。
2、正確教育。有的孩子被其他行爲(wèi)不好的人帶去偷,覺得好玩或者覺得很刺激,家長需要認(rèn)真對待這種行爲(wèi),但不是罵孩子,需要的是讓孩子認(rèn)清自己的錯(cuò)誤這種行爲(wèi),及時(shí)改正,讓孩子明白偷東西會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重後果。
3、給孩子一些經(jīng)濟(jì)自由。如果家長擔(dān)心孩子亂花錢的發(fā)展,可以培養(yǎng)孩子的消費(fèi)意識,比如教孩子記錄每天的收支項(xiàng)目,幫助家長做自己力所能及的事,會(huì)有經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)。這樣,孩子既能培養(yǎng)正確消費(fèi)的能力,又能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,明白父母的辛勤工作,學(xué)會(huì)節(jié)約。
4、讓孩子學(xué)會(huì)爲(wèi)自己的行爲(wèi)負(fù)責(zé)。要讓孩子面對後果,通??梢話裼玫姆椒ㄊ且蠛⒆淤r償,歸還別人的物品,如果以上兩項(xiàng)難以執(zhí)行的話,也需要在日常生活中取消孩子一些權(quán)益來懲戒孩子,比如,取消看電視玩手機(jī)的時(shí)間。
對於未成年的孩子,他們還沒有行爲(wèi)判斷力,因此,使用過分的手段是不對的。孩子偷東西,相信並不陌生,但若不及時(shí)教育,會(huì)養(yǎng)成他們的習(xí)慣,認(rèn)爲(wèi)這是天經(jīng)地義的事情,若到了這一步便難以挽回了。所以,教育要及時(shí)!
10歲男孩攀比心很重怎麼教育
1、以身作則。家長的言傳身教對孩子的行爲(wèi)方式有著至關(guān)重要的影響。如果家長總是攀比、追求時(shí)髦,那麼孩子也很有可能在成長過程中形成相同的價(jià)值觀和行爲(wèi)模式。因此,家長需要以身作則,讓孩子看到一箇正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀,將自己的行爲(wèi)與自己的言辭相符合。
2、引導(dǎo)孩子關(guān)注內(nèi)在品質(zhì)。攀比常常是由外在的物質(zhì)需求所驅(qū)使的。因此,家長可以引導(dǎo)孩子關(guān)注內(nèi)在品質(zhì),如善良、正義、勤奮等等,讓孩子瞭解到這些品質(zhì)纔是人真正應(yīng)該追求的東西。
另外,家長還可以告誡孩子,讓他們知道攀比和追求時(shí)尚只是一種暫時(shí)的快樂,而這種快樂很快就會(huì)消失,而內(nèi)在品質(zhì)和美好的回憶則能夠持續(xù)維持很長的時(shí)間。
男孩子很想要買新的遊戲機(jī),家長怎麼辦
孩子玩遊戲可以,玩遊戲確實(shí)對孩子的成長有一定的好處。
可以調(diào)節(jié)手眼的協(xié)調(diào)能力,還可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。益智遊戲的關(guān)卡很多,不僅考驗(yàn)孩子的操作能力,更考驗(yàn)孩子的腦力。遊戲會(huì)有很多失敗,但是孩子還是會(huì)繼續(xù),這給了孩子堅(jiān)定的意志,可以培養(yǎng)孩子合作的精神。
但是家長要引導(dǎo)孩子玩有意義的遊戲、有知識有樂趣的遊戲。遊戲的種類很多,比如拼圖、模擬管理、棋牌等等。選擇遊戲時(shí),要注意遊戲的主題和背景,爲(wèi)孩子選擇知識含量高、質(zhì)量好的遊戲,完成學(xué)習(xí)計(jì)劃後才能玩遊戲。
孩子喜歡玩是很自然的事,但必須先做自己該做的,而學(xué)習(xí)纔是他們的主業(yè),孩子必須對此有清晰的認(rèn)識。家長切忌溺愛孩子,孩子的合理需求我們可以滿足。