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導(dǎo)讀初一的孩子叛逆老頂嘴是因爲(wèi)孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了能夠獨(dú)當(dāng)一面,其實(shí)孩子還是不成熟的很,家長(zhǎng)提醒他,他只會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是在束縛他,控制他,於是年輕氣盛的孩子就會(huì)時(shí)常跟家長(zhǎng)頂嘴。初一的孩子叛逆老頂嘴怎麼辦孩子和父...
初一的孩子叛逆老頂嘴是因爲(wèi)孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了能夠獨(dú)當(dāng)一面,其實(shí)孩子還是不成熟的很,家長(zhǎng)提醒他,他只會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是在束縛他,控制他,於是年輕氣盛的孩子就會(huì)時(shí)常跟家長(zhǎng)頂嘴。
初一的孩子叛逆老頂嘴怎麼辦
孩子和父母在爭(zhēng)吵時(shí),情緒是最激動(dòng)的時(shí)候,這時(shí)跟孩子講道理或者嚴(yán)厲管教,只會(huì)讓孩子反感,情緒也會(huì)更加激動(dòng)。所以,家長(zhǎng)首先要讓孩子冷靜下來(lái),轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆庸涔涔珗@,出門放鬆一下,這是一種非常好處理方式,可以緩解雙方之間的壞情緒,然後在進(jìn)行管教,這樣孩子也不會(huì)太過(guò)逆反。
爭(zhēng)吵容易有壞情緒,對(duì)於初一的孩子叛逆老頂嘴是常有的事。情緒不好的時(shí)候,任何溝通都只會(huì)增加矛盾,但不教育孩子又怕孩子學(xué)壞。所以等孩子和自己情緒冷靜之後,再溝通解決問(wèn)題,效果就會(huì)更好,孩子也能更容易理解。
在此過(guò)程中,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,教孩子如何與他人進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臓?zhēng)辯,以及,應(yīng)該採(cǎi)取何種態(tài)度來(lái)解決問(wèn)題。
父母先要檢討,自己對(duì)孩子的要求或者所說(shuō)的話是否合理,正確,恰當(dāng),是否話語(yǔ)中已經(jīng)帶了很多負(fù)面的情緒,孩子感覺(jué)到了而出現(xiàn)了情緒上的反抗,最終表現(xiàn)在了語(yǔ)言對(duì)話中了呢?在很多家庭中,確實(shí)父母?jìng)冋f(shuō)話真的很成問(wèn)題,毫不客氣地說(shuō)不說(shuō)話反而比說(shuō)話要效果好。
對(duì)於初一的孩子叛逆老頂嘴,父母需要調(diào)整自己的家庭教育方式,以及重新認(rèn)知父母自己的角色。到了青春期的孩子,父母已經(jīng)不能希望對(duì)待他們還像是對(duì)待小學(xué)生或者幼兒一樣毫無(wú)顧及、毫無(wú)避諱了。
需要開始把孩子當(dāng)作一箇成人來(lái)對(duì)待了,說(shuō)話做事都需要小心嚴(yán)謹(jǐn),不能開玩笑調(diào)侃,更不能在外人面前揭孩子的短或者爆孩子的料。此時(shí)父母應(yīng)該開始學(xué)會(huì)逐步放手了,讓孩子具備各項(xiàng)獨(dú)立的能力是這個(gè)階段的主要發(fā)展任務(wù)。
初中生處?kù)杜涯嫫?,作?wèi)父母的,就不能總是要求他們了,要多角度去思考他們的行爲(wèi),從而達(dá)到良好的溝通效果。
儘量多用朋友的方式去溝通,好的事情要多讚美,不好的事情,也不要立馬否決,問(wèn)清楚她的思維邏輯,再找到突破口,去引導(dǎo),青春期特別耗大人的心思和耐心,但是也是一箇特別關(guān)鍵的時(shí)期,以後的人生軌跡基本就在這個(gè)階段定型。