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導(dǎo)讀青少年違法犯罪心理特征近年來,青少年違法犯罪事件屢屢發(fā)生,不僅會(huì)給社會(huì)帶來不良影響,也會(huì)對(duì)肇事者本人造成嚴(yán)重的后果。青少年犯罪的背后往往有著特殊的心理原因,了解這些心理特征對(duì)預(yù)防和減少青少年犯罪有著重要的意義。探求刺激與沖動(dòng)驅(qū)動(dòng)心理青少年時(shí)期正處于生理和心理上的快速成長(zhǎng)階段,出于好奇、探...
近年來,青少年違法犯罪事件屢屢發(fā)生,不僅會(huì)給社會(huì)帶來不良影響,也會(huì)對(duì)肇事者本人造成嚴(yán)重的后果。青少年犯罪的背后往往有著特殊的心理原因,了解這些心理特征對(duì)預(yù)防和減少青少年犯罪有著重要的意義。
青少年時(shí)期正處于生理和心理上的快速成長(zhǎng)階段,出于好奇、探究和挑戰(zhàn)自我的心理需求,一些青少年會(huì)追求刺激,表現(xiàn)出冒險(xiǎn)、沖動(dòng)、輕率等行為,從而導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生。同時(shí),青少年的自我控制能力還不夠完善,經(jīng)過迅速的心理誤判便做出了錯(cuò)誤的決定和行動(dòng)。
青少年追求個(gè)人價(jià)值和社會(huì)認(rèn)同心理迫切,而一些青少年因?yàn)樽陨項(xiàng)l件、家庭背景、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、社交能力等方面與主流社會(huì)差距較大,常常會(huì)表現(xiàn)出叛逆與孤立的行為。他們可被“不良青少年”利用,與壞人交為朋友,因團(tuán)伙而犯罪、參與犯罪。
青少年時(shí)期,處于對(duì)社會(huì)、他人、自我認(rèn)知的差距和不確定性中,自尊心動(dòng)蕩而脆弱。當(dāng)受到挫折、壓力、羞恥和打擊時(shí),一些青少年雖然不想承認(rèn)或逃避,但內(nèi)心卻產(chǎn)生消極情緒,這時(shí)不法分子就會(huì)借機(jī)與其勾結(jié),誘導(dǎo)他們走上犯罪的道路,作為一種心理上的逃避。
青少年還沒有建立健全的價(jià)值觀體系和法律意識(shí),他們?nèi)菀资艿缴鐣?huì)其他方面的影響,形成不良價(jià)值和觀念,表現(xiàn)出對(duì)法律不尊重、違法犯罪的行為。此外,家庭和社會(huì)環(huán)境因素也會(huì)間接影響青少年的心理,粗暴無禮的家庭以及環(huán)境后缺乏良好的正向示范都可能使其對(duì)法律錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)、模糊化。
總之,青少年犯罪背后往往有著復(fù)雜的心理原因,必須加強(qiáng)對(duì)青少年的心理教育,提高其法律素養(yǎng)和樹立良好的價(jià)值觀,從而預(yù)防和減少青少年犯罪行為的發(fā)生。