孩子上初二各科都差怎么辦

孩子上初二各科都差，家長(zhǎng)要弄明白孩子爲(wèi)什麼會(huì)這麼差，是不是孩子平時(shí)太貪玩了，根本就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，或者是早戀了，或者是遇到了其他事情，心情很低落，無心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要弄清楚，這樣才能幫助孩子。

孩子上初二各科都差怎麼辦

1、要關(guān)注孩子思想變化。初二階段，孩子思想也和小學(xué)不同，在小學(xué)和初一年級(jí)，孩子比較聽話，對(duì)父母和老師的話基本上是言聽計(jì)從，沒有太多反對(duì)意見。可是，進(jìn)入初二之後，孩子漸漸有自己個(gè)人的主見，和父母的想法會(huì)存在一定差異，比較容易以自我爲(wèi)中心，只考慮自己的想法，有時(shí)候?qū)Ω改傅谋O(jiān)督和嘮叨感覺厭煩。

在這個(gè)階段，作爲(wèi)父母應(yīng)該及時(shí)瞭解，學(xué)會(huì)理解，不要把個(gè)人的想法強(qiáng)加給孩子，要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，儘量減少隔閡，保持和諧的家庭關(guān)係，這更有助於孩子穩(wěn)定學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、要關(guān)注孩子身體健康。這些年，國(guó)家高度重視學(xué)生的身體健康，不斷提高體育在中考的分值，以後可能會(huì)和語數(shù)外一樣的分?jǐn)?shù)。體育分?jǐn)?shù)的提高，就需要孩子重視體育鍛煉，不能只學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還需要養(yǎng)成鍛鍊的習(xí)慣。

作爲(wèi)父母，可以陪孩子一起鍛鍊身體。在體育鍛煉方面，要結(jié)合中考體育的內(nèi)容，選擇合適的考試項(xiàng)目，有針對(duì)性地訓(xùn)練，體育訓(xùn)練不是一天兩天就能完成的，貴在堅(jiān)持。體育鍛煉並不單純因爲(wèi)中考要考，有個(gè)好身體，纔有助於有一箇好的精神狀態(tài)，身體健康對(duì)學(xué)習(xí)非常重要，不管什麼原因，都需要重視孩子身體健康。

3、要設(shè)法讓孩子品嚐到學(xué)習(xí)的樂趣，用快樂作爲(wèi)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，打造孩子學(xué)習(xí)的快樂心態(tài)。一定要在孩子平靜時(shí)對(duì)孩子提出學(xué)習(xí)要求，我們一開始就要解決孩子想學(xué)的問題，孩子接觸學(xué)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候一定要讓他感到快樂，讓孩子持續(xù)地品嚐學(xué)習(xí)中的快樂。讓孩子在學(xué)習(xí)過程中感到有樂趣，能享受到快樂，可以從下面兩點(diǎn)做起：

①對(duì)孩子針對(duì)性訓(xùn)練，讓他做一些非常容易的題目，保證他完全做正確，這樣來滿足他的成功欲。最後的目的是讓孩子品嚐學(xué)習(xí)本身帶給他的樂趣。

②孩子取得成績(jī)後，不管大小，父母和周圍的老師、親朋好友一定要對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)可和欣賞，這樣也能使孩子產(chǎn)生很大的快樂。

孩子初二開始叛逆了怎麼辦

1、家長(zhǎng)儘量商量著和孩子溝通，比如說，我有個(gè)想法，你看是否合適，如果你覺得不合適，我們一起來尋找合適的方法等等，孩子會(huì)覺得和你是平等的，不是你要求他去做的，所以會(huì)接受的。

2、多認(rèn)可他的行爲(wèi)，對(duì)他的想法和興趣愛好儘量支持。初二這個(gè)年齡，可能感興趣的事情很多，家長(zhǎng)可能會(huì)覺得多做其他事情會(huì)影響學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)行制止。

當(dāng)發(fā)生這種事情的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不能發(fā)火，制止他的興趣愛好，要和他一起商量時(shí)間的分配，讓他自己來安排自己的學(xué)習(xí)和興趣愛好，並記錄下來，按照自己的安排進(jìn)行，如果做到了，家長(zhǎng)可以滿足他的一箇願(yuàn)望或者其他獎(jiǎng)勵(lì)方式。

孩子初二沉迷遊戲無心學(xué)習(xí)怎麼辦

1、告訴孩子沉迷遊戲的危害和不良的影響

2、以身作則，父母在家也不能沉迷遊戲或刷視頻，給孩子起到帶頭作用

3、鼓勵(lì)孩子多出去走走，接觸外面的世界，而不是沉迷虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界

你要告訴他事情的嚴(yán)重性，如果初二的時(shí)候還在沉迷遊戲的話，詢問他爲(wèi)什麼沉迷遊戲。告誡孩子：可以去玩遊戲，但是遊戲時(shí)間要控制在一箇小時(shí)之內(nèi)，初二的學(xué)生壓力已經(jīng)很大了，就不要去逼他，但是要理性的督促、監(jiān)督他去學(xué)習(xí)。