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孩子上初二各科都差怎么辦

更新日期:2024-09-18 18:00:25  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子上初二各科都差,家長要弄明白孩子爲(wèi)什麼會這麼差,是不是孩子平時太貪玩了,根本就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),或者是早戀了,或者是遇到了其他事情,心情很低落,無心學(xué)習(xí),家長要弄清楚,這樣才能幫助孩子。孩子上初二各科都差怎麼辦1、要關(guān)注孩子思想變化。初二階段,孩子思想也和小學(xué)不同,在小學(xué)和初一年級,孩子比較聽話,對父母和老師的話基本上是言聽計從,沒有太多反對意見???..

孩子上初二各科都差,家長要弄明白孩子爲(wèi)什麼會這麼差,是不是孩子平時太貪玩了,根本就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),或者是早戀了,或者是遇到了其他事情,心情很低落,無心學(xué)習(xí),家長要弄清楚,這樣才能幫助孩子。

孩子上初二各科都差怎麼辦

1、要關(guān)注孩子思想變化。初二階段,孩子思想也和小學(xué)不同,在小學(xué)和初一年級,孩子比較聽話,對父母和老師的話基本上是言聽計從,沒有太多反對意見。可是,進(jìn)入初二之後,孩子漸漸有自己個人的主見,和父母的想法會存在一定差異,比較容易以自我爲(wèi)中心,只考慮自己的想法,有時候?qū)Ω改傅谋O(jiān)督和嘮叨感覺厭煩。

在這個階段,作爲(wèi)父母應(yīng)該及時瞭解,學(xué)會理解,不要把個人的想法強(qiáng)加給孩子,要學(xué)會和孩子進(jìn)行溝通,儘量減少隔閡,保持和諧的家庭關(guān)係,這更有助於孩子穩(wěn)定學(xué)習(xí),保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、要關(guān)注孩子身體健康。這些年,國家高度重視學(xué)生的身體健康,不斷提高體育在中考的分值,以後可能會和語數(shù)外一樣的分?jǐn)?shù)。體育分?jǐn)?shù)的提高,就需要孩子重視體育鍛煉,不能只學(xué)習(xí)文化知識,還需要養(yǎng)成鍛鍊的習(xí)慣。

作爲(wèi)父母,可以陪孩子一起鍛鍊身體。在體育鍛煉方面,要結(jié)合中考體育的內(nèi)容,選擇合適的考試項(xiàng)目,有針對性地訓(xùn)練,體育訓(xùn)練不是一天兩天就能完成的,貴在堅持。體育鍛煉並不單純因爲(wèi)中考要考,有個好身體,纔有助於有一箇好的精神狀態(tài),身體健康對學(xué)習(xí)非常重要,不管什麼原因,都需要重視孩子身體健康。

3、要設(shè)法讓孩子品嚐到學(xué)習(xí)的樂趣,用快樂作爲(wèi)學(xué)習(xí)的動力,打造孩子學(xué)習(xí)的快樂心態(tài)。一定要在孩子平靜時對孩子提出學(xué)習(xí)要求,我們一開始就要解決孩子想學(xué)的問題,孩子接觸學(xué)習(xí)這項(xiàng)活動的時候一定要讓他感到快樂,讓孩子持續(xù)地品嚐學(xué)習(xí)中的快樂。讓孩子在學(xué)習(xí)過程中感到有樂趣,能享受到快樂,可以從下面兩點(diǎn)做起:

①對孩子針對性訓(xùn)練,讓他做一些非常容易的題目,保證他完全做正確,這樣來滿足他的成功欲。最後的目的是讓孩子品嚐學(xué)習(xí)本身帶給他的樂趣。

②孩子取得成績後,不管大小,父母和周圍的老師、親朋好友一定要對孩子進(jìn)行認(rèn)可和欣賞,這樣也能使孩子產(chǎn)生很大的快樂。

孩子初二開始叛逆了怎麼辦

1、家長儘量商量著和孩子溝通,比如說,我有個想法,你看是否合適,如果你覺得不合適,我們一起來尋找合適的方法等等,孩子會覺得和你是平等的,不是你要求他去做的,所以會接受的。

2、多認(rèn)可他的行爲(wèi),對他的想法和興趣愛好儘量支持。初二這個年齡,可能感興趣的事情很多,家長可能會覺得多做其他事情會影響學(xué)習(xí),很多家長都會進(jìn)行制止。

當(dāng)發(fā)生這種事情的時候,家長一定不能發(fā)火,制止他的興趣愛好,要和他一起商量時間的分配,讓他自己來安排自己的學(xué)習(xí)和興趣愛好,並記錄下來,按照自己的安排進(jìn)行,如果做到了,家長可以滿足他的一箇願望或者其他獎勵方式。

孩子初二沉迷遊戲無心學(xué)習(xí)怎麼辦

1、告訴孩子沉迷遊戲的危害和不良的影響

2、以身作則,父母在家也不能沉迷遊戲或刷視頻,給孩子起到帶頭作用

3、鼓勵孩子多出去走走,接觸外面的世界,而不是沉迷虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界

你要告訴他事情的嚴(yán)重性,如果初二的時候還在沉迷遊戲的話,詢問他爲(wèi)什麼沉迷遊戲。告誡孩子:可以去玩遊戲,但是遊戲時間要控制在一箇小時之內(nèi),初二的學(xué)生壓力已經(jīng)很大了,就不要去逼他,但是要理性的督促、監(jiān)督他去學(xué)習(xí)。

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